100个logo设计案例解析（你最喜欢哪件作品）

【齐帆齐微课年度读书写作进阶营第8篇，2695字数，共累积21276字数】

作为平面设计爱好者，偶尔利用课业时间为朋友设计了不少的logo，为了促进交流，提高设计水平，现将部分作品拿出来请大家点评和指导。

第一件作品是杨珊老师让我帮她设计的名师工作室logo

【标志释义】

整体图形由“杨珊”首拼字母“YS"演变而来，积极向上、舞动的教师形象，形神派备让人感受到环绕的中英文字都跟着动起来，行云流水，这正是音乐给世界带来生命的感动，寓意工作室的理念:没有音乐，照样跳舞!

【标志释义】LOGO采用"李明"的首拼字母"LM"变形而来,将"L"演变成书籍，"M"演变成执教鞭的名师形象，"M"为“名师”缩写字母，又是"李明"的“明”，寓意“名师”之“明师”;同时是"专家型教师"英文"Mavinteacher"的缩写“M”，整体表达了“李明”从名师走向明师，从明师走向专家型教师的华丽转身。标准色为蓝色和粉红色，蓝色象征梦想，寓意李明乡村名师工作室帮助农村孩子圆梦，为孩子开创一片蓝天;粉红色代表教师的爱心，寓意引领、互助、合作、分享的工作室团队精神。

【聂艳工作室logo释义】

LOGO标识采用当前主流的字母变形技术，利用聂艳的首拼字母“NY”演变而成，融入了“人、树、果实、水”等元素。

其中“N”变形成水，而“Y”变形成人和树，天人合一，浑然天成，寓意“立德树人”，“Y”还代表语文，全面诠释了聂艳乡村语文名师工作室传统文化、以人为本、和谐发展的理念，更象征工作室的发展将硕果累累

同时也隐蕴国家级新区贵安新区的发展理念“山水之都，田园之城”的美好愿景。

造型中的“三横”，又似“三条道”代表“三人行，必有我师”的谦逊精神，“以人为本”的处事原则与教育教学理念。

【标志释义】

创意源于“形”而成于“意”，吴胜芳乡村名师工作室LOGO标识取自“吴胜芳”首拼字母“WSF”，融人了文化元素中的书籍、教育、船帆、绿芽、海浪、火焰等内涵，利用国际标志设计中的文字表现法，直接使用设计对象或主题名称( 包括全称、字首、关键字)作为标志设计的形象主体，文字的图形化表现形式使意念的表达一目了然，揭示工作室丰富的内涵，以简练的造型、鲜明的个性、优美的形象，奇妙的意境传达信息，通过优美简洁的形象融合为一体，具有很强艺术表现力和感染力，全面诠释了吴胜芳乡村名师工作室的教育理念。

其中，整体形象如大写的E(英文education缩写)，代表乡村教育;隐含的WSF(wushengfang缩写)，代表工作室主持人吴胜芳;绿芽象征学生;书籍象征知识;船帆和海浪象征求知与信念;火焰象征辉煌，整体表达了吴胜芳乡村名师工作室团队的理想信念与教育追求。

【标志释义】

1.她是由“四”字变形而成的一粒种子，代表“四小学子”，从发芽到长出嫩叶，逐渐变绿…寓意在党的阳光温暖下健康茁壮成长，象征阳光教育与生命教育。

2.她是一只注目世界的慧眼，代表聪明与智慧，寓意学生在学校的正确教导下，探索知识与未来，象征赏识教育与创新教育。

3．她是运转中的太阳与地球，代表科学与国际，寓意学校遵循宇宙科学规律，象征科学教育与国际教育。

创意设计源自“瞩”，将其本义“注视”和“期望”引申为“培养学生成长成才的期望”，全面诠释了博爱、阳光、自信、大气的学校办学理念，将学校办成国际视野，众所瞩目的现代化学校，为培养我国新时代“四有”新人为学校最终的办学目标。

【标志释义】

LOGO标识取自“宋聚敏”首拼“sjm” 演化组合而成，同时又将“麻江名师”首.拼“mjms”隐藏其中，将复杂的字母组合简化成了--名正在引领教育走向辉煌的名师形象图，科学巧妙地融人了宋聚敏名师工作室的“轻简”、“创新” 的核心理念，大胆采用“红蓝绿”三原色，红色代表热情，蓝色代表智慧，绿色代表生命与希望，整体寓意宋聚敏名师工作室是--支对教育满怀激情，充满智慧，引领乡村教育的希望新时代名师团队。

【标志释义】

创意源自于茶叶之乡——贵州湄潭，取“一叶而览静”之意境，融入英文字母“HJ”（“黄静”之首拼）演变而成，双叶合一，将果实镶嵌其中，色彩大胆选用绿色，绿意盎然，整体形象积极向上、简洁大气、动感十足、活力无限、螺旋上升，象征贵州省小学英语黄静乡村名师工作室团队的精进与向上，共同摘取硕果的团队精神。而标识底部置入英文的Huang Jing Studio,构成了金字塔结构，让整体形象更加稳固，更具团队品牌魄力。

我的创意作品有什么特点？你发现了吗？有的人说我“善变”，对，创意设计就是要善思且要善变，将客户的理念要求变成形象的图形呈现出来，并不断地与客户沟通最佳方案，在这过程中需要精雕细琢，直到双方都满意为止，这样打造出来的作品形神兼备，才能有识别力和冲击力，让人印象深刻。

当然我的作品不仅限于教育类的LOGO设计，有时也有其他行业的朋友找到我帮忙设计，也会投稿参加招标，借此机会也各举一例：

【品牌标识释义】

创意源自布依绣球，将品牌名称“绣多多”的首拼大写字母“X”进行变形，演变成绣球的形象，形神兼备，又大胆采用布依蓝、枫香紫、密蒙黄、布依红（红色是把黄色和紫色的水煮沸腾后倒在一起,浸泡出来的就是红色）、留白的布依五色为标准色，诠释了布依服饰的多彩，品牌传播度高。

【馆徽释义】

创意名称为“贵龙印”，设计构思紧扣主题，创造性地采用了贵州省最具有代表性的——“贵州龙”化石为设计原型，取自大写字母“GMG”（Geological Museum of Guizhou英文缩写）辅以 “贵”字（贵州简称“贵”或“黔）为识别符号隐含其中，通过创意演变，融合而成，对称统一，充分契合贵州省地质博物馆的性质、主题、建筑特色，内涵丰富，全面表达了贵州省地质博物馆的意蕴，寓意深远，高度凸显了博大精深又历史悠久的贵州省地质文化，折射了贵州省地质博物馆的文化内涵，馆徽与馆藏文化相结合，使人见徽标即知是贵州地质博物馆。将传统的印章融入其中，既寓意着印证贵州省地质发展历程；又表达出通过贵州地质博物馆这个窗口平台，向全世界展现贵州地质文化之光的深刻内涵。馆徽以中国人喜欢的酒红色为主色调，给人与明快、吉庆、和谐的视觉感受；馆徽中文名字用黑色行书来表现，整体形象具有强烈的视觉冲击力，简洁大方、易于识别。

写在最后

虽然这些作品仅仅是工作之余灵感之作，比不上大师的作品，但我非常喜欢将自己的想法通过图形化思维表达出来，如果写作也能充分利用图形化思维和结构化思维那该多好，那我的所思所想都会有形的呈现给大家，现在就只能通过刻意训练这种思维，并迁移到写作领域了。

因为我的思想值得被看见！你说呢？

欢迎点评文交流！

关于作者：

白天是穿梭校园的乡村老师，引领乡村名师工作室团队；晚上是沉潜网络世界的程序猿和美工狮，运营教师云平台，帮助他人设计和开发工作室及平面作品；清晨是Freewriting的自由写作者，坚持日更千字文并分享到自媒体平台

,