高考改革后高校怎么安排（想考好大学高考改革后）

2018年对高考改革有所了解的人，都清楚一个明确的信息：今后高考的区分度主要在语文。什么是区分度？总分高低的区分、重点非重点的区分、是否录取的区分、专科与本科的区分！

高考改革后，三门统考课语文、数学、外语，其中外语可以多次参考，取最高分计入高考总分，就高考总分的区分度来讲大大降低；数学在今后的命题中要大幅度降低难度，区分度也会较大下降，只有语文的广度、难度提升，因此语文在高考总分中区分度会最大，最容易拉开学生档次。

另外国家教材委员会决定，首先强化语文、历史、道德和法制（高中思想政治）三科教材统编统审统用。目前从2017年秋季学期起，小学一年级、初中七年级已经开始用新教材；2018年秋季学期起，高中一年级也将开始使用新版语文、历史、思想政治教材；2020年小学一年级到高三年级全部用新教材。

这个信号说明什么？说明从幼升小一直到高考更大地鼓励每个学生增加语文学科知识的深度、广度。

今后高考语文阅读题量持续增加，提升阅读深度广度迫在眉睫！

高考语文阅读题的选文范围，将会远远超出高中教材和一般高中生的认知范围。难度、深度、广度，全面向学术级、经典级看齐！只看《读者》和四大名著，别说高考语文，中考语文都将应付不来！

原来所有的考题题面只有2000多字，以后的题面阅读量有可能会增加到5000字甚至更多。如果考生阅读欠佳，对于做题速度、理解水平等都会受到很大影响，有的考生甚至连题都没时间做完。

2017年高考全国卷Ⅱ卷作文题，没有传统文化的积累根本无从下笔。

注重中国文学教育，应用文要考，文学类更要考查！

高考以前爱考实用文，一个文学类，一个应用类，二选一，“有一年考了刘震云的一篇小说，结果选他的文学类题目答题的只有8%~15%。剩下大部分考生选了应用类的。我们发现之后，第二年就调整了。现在文学类也要考，应用类也要考。否则，语文课堂不讲诗，不讲散文，不讲小说，最终中国的文学教育也崩溃了”。

提高阅读速度，做到快读快懂

在了解文体特点的基础上，利用圈点批画的方法，迅速提取文章关键信息，然后，在审好题干的情况下，带着问题在文章中找答案。比如，论述类文本要注意划出论点、论据、论证，文学类文本要注意把握情感的变化，小说还要注意情节的发展线索，实用类文本注意提取信息等等。

平时要养成快速泛读的习惯。这里讲的泛读是指广泛阅读大量涉及不同领域的书籍，要求读得快，理解和掌握书中的主要内容就可以了。要确定一个明确的读书定额，定额要结合自己的实际，切实可行，可多可少。例如每天读20页，一个学期以18周计算，就可以读21本中等厚度的书(每本书约120页)。

高考语文阅读试题讲究方法，提高节奏效率。

阅读试卷要学会利用印刷的细节，如书或文章的标题、副标题、小标题、斜体词、黑体词、脚注、标点符号等，对书和文章进行预测略读。预测略读要了解出题人的思路、文章方式，以便把握大意，有关的细节及其相互关系。

以一般阅读速度(200～250wpm)，阅读文章开头的一、二段，力求抓住文章大意、背景情况、文章风格、口吻或语气等。阅读段落的主题句和结论句。抓住主题句就掌握了段落大意，然后略去细节不读，以求得略读速度。注意转折词和序列词。转折词如等；序列词等。

答题时间注意分配

总共150分，考试时间150分种，平均每分钟得1分。要给作文留足50分钟的时间。拿到试卷快速浏览全卷，大体弄清试卷的板块结构、各种题型，此时切忌一边看题一边急着抢时间考虑答案，因为你不能指望哪道题可以一眼看出答案。对于作文，无论是什么题型，无论是否熟悉，都不必深想，相信自己一定有话可说，一定可以写好。大体浏览一遍，心情就会慢慢放松，等到答卷铃响，就可集中精力答卷。

选择题全部做完后，便集中时间填涂答案，要注意：首先在所选答案的方框内一次性做好记号，如打小，或者涂黑点，并按题号再一一核对无误，然后一次性按要求规范填涂。

文言文需要15-20分钟时间，选择题一定注意排除法，加大语境意识。翻译题要注重直译，逐字逐句落实。

现代文阅读需要35-45分钟时间，要求同学答题前，都要默想一下现代文阅读之口诀。即：问什么答什么，怎么问怎么答;就近找答案，尽量抄原文;抓住关键词，短语答题目，分条来排列;要用肯定句，原文中找依据;一篇文章看开头和结尾，一个段落看第一句和结尾句。

作文时间要确保55分钟，利用10分钟左右的时间审题立意，并列好提纲，然后用40分钟左右的时间形成文字。

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