对一个坚持和数个坚持的理解(执着地坚守一个和两个)

对一个坚持和数个坚持的理解(执着地坚守一个和两个)(1)

俸小红为学生们系上红领巾。黄勇丹 摄

对一个坚持和数个坚持的理解(执着地坚守一个和两个)(2)

俸小红在课上用教具教学生计数。黄勇丹 摄

对一个坚持和数个坚持的理解(执着地坚守一个和两个)(3)

俸小红在开展劳动教育。黄勇丹 摄

在广西壮族自治区桂林市灵川县定江镇金灵小学,教师俸小红扎根杏坛已有23年。金灵小学建校38年,起初有200多个学生,近年来村中学龄儿童逐渐减少。现在,金灵小学只剩下2个学生,俸小红坚守在这里,一人担任语文、数学、政治、音乐、体育等各科老师。她说:“只要还有村里学生,我就会一直教下去。”

(刘付姣)

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