孩子能练书法吗（想要孩子练书法）

大家好，我是安其老师是俩个孩子的妈妈，是小朋友们的老师，是育儿困惑心灵倾听师，我来为大家科普一下关于孩子能练书法吗?以下内容希望对你有帮助!

孩子能练书法吗

大家好，我是安其老师。

是俩个孩子的妈妈，是小朋友们的老师，是育儿困惑心灵倾听师。

欢迎来到安其老师的育儿课堂，今天咱们来聊一聊关于孩子如何练好毛笔字的这个问题。

今天带女儿去驿站拿快递，盒子里装的是我从网上给女儿淘回来的毛笔，一共有3支。

拿到快递盒的时候，我发现盒子已经不知道因为什么原因而破了一个大洞，还烂得不成样子了。

拿去让快递员过机出仓的时候，我担心地问道:“您好，阿姨，您看我的这个快递盒子已经烂了，我有些担心里面的毛笔有没有掉出来呢？”

“你可以打开来检查一下。”那个阿姨应道。

然后我就当着阿姨的面拆开快递，一支支毛笔拿出来检查，还好3支毛笔都完好无损。我轻轻地舒了一口气。

在检查的时候就听到那个快递阿姨叫到:“呀，你怎么买这么多毛笔呢？”

“才3支笔，不多哈，因为我孩子喜欢写字，最近也在练字，而且，还有我也喜欢练字呢！”我笑着应她。

她又说:“你家孩子真听话，我家孩子就不行了，叫他练字，刚买回来给他就得3分钟，就再也没摸过笔了，更别说练字了。”

从这位妈妈的话语里我也逐渐地了解到了一些情况，也了解了他孩子不爱写字的原因。

原来这位妈妈她以为只要给孩子买回来毛笔就行了，孩子就自然而然地爱上写字了。

俗话说，见字如面，字如其人。一手漂亮的字不仅能体现孩子的修养与品格，还能影响孩子的卷面分。

那么，作为家长们，我们又该如何去引导孩子喜欢写字，爱上写字呢？

安其老师想说的是，首先，是榜样。

只有家长做好榜样，才能引起孩子对练字的兴趣。

特别在孩子对练字还是处于懵懂的阶段的时候，家长们想要让孩子对练字产生兴趣，那么首先，家长就要对练字感兴趣。

以身作则去给孩子树立榜样，让孩子通过家长对练字有一定的初步的认识，而产生兴趣。

其次，是陪伴。

在孩子练字的时候，家长要陪伴左右，让孩子意识到书法学习的重要性。

只有家长重视了，孩子才会重视，并且做到认真对待。

在陪伴孩子练字的过程中，家长们也可以给孩子讲读一些关于书法对学习和生活的帮助。

让孩子明白书法不仅仅对学习的重要性，对生活的帮助也是很大的。

也可以在家里为孩子营造一个良好的练字环境，帮孩子制定一个练字的计划。是一天中的什么时侯，固定哪一个时间段去练习。

比如安其老师的女儿，练字的时间是在每天的晚饭后。

因为固定时间更利于孩子习惯的养成，形成条件反射，培养孩子的练字兴趣。

再次，是坚持。

据说一件事坚持21天就会形成习惯，坚持90天以上就养成了稳定的习惯了。

练字对于安静的孩子来说是非常好的，但对于好动的孩子来说本是一件乏味枯燥的事情。

所以当孩子在练字的时候有松懈时，家长一定要耐心地去包容和鼓励孩子，做到不急不躁，不打不骂。

可以试着和孩子一起比赛练字，比赛看谁写得好，谁写得快，谁写得更漂亮。

当孩子写字累了的时候，也可以让孩子缓一下。陪孩子坐下来一起听听书法家的音频故事，给孩子讲讲书法家，书法家是如何练字，最后成为书法家的。

虽说，坚持很苦，但坚持过后的果实却特别甘甜。

当孩子每天顺利完成写字任务的时候家长们一定要记得及时地给予适当的奖励和表扬。

只有家长坚持不懈的陪伴和鼓励，才能对孩子的练字起到促进的作用，才能让孩子的字有“质”的飞跃，并且坚持练字，爱上练字。

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