绿郡小学（公园路万科紫郡小学三）

近日，面对严峻复杂的疫情形势，在保障师生身体健康的前提下，按照上级教育部门的要求，太原市万柏林区万科紫郡小学全面启动线上教学工作。疫情虽暂时阻止了新学期的脚步，却挡不住师生们的距离——“延期不延教，停课不停学，减量不减质”。

为确保在线教学与疫情防控同推进、同落实，该校在党支部书记、校长韩晔的带领下，成立了包年级包班的督教督学工作领导小组，全面统筹师资力量，有机整合教育资源，为“停课不停学”布局谋篇，指明方向。特殊时期别样会议，该校通过领导班子群、学科教研群、年级组群、班主任群等多个渠道安排、布置、推进、落实“停课不停学”的各项工作。

线上教学工作前夕，中段年级组所有教师在组长谭艳梅的带领下，共同学习了校长及领导班子的讲话精神并做了特别强调，要全面落实“双减”政策，以生为本，努力提高教学质量，着力打造高效课堂是线上线下教学不变的追求。坚持“以研促教”，注重教学反思和交流，利用单元整合化教学、主题化教学、项目化教学、跨学科式教学等方法，科学地进行教育教学工作。各学科教师渗透思政教育，落实立德树人总目标，培养学生家国情怀。练就“紫郡速度”“紫郡书写体”“紫郡阅读风尚”“紫郡体魄”，养成“提笔即练字，情景即口算，情境即表达，目及即阅读”的习惯。做好家校沟通和学生特殊时期的心理疏导。

谭艳梅希望让孩子们在这特殊的日子里，拥有不一样的课堂，采撷别样的收获。

为做好“停课不停学”工作，三、四年级组的每一位老师都积极调整心态，转变角色。一部手机、一台电脑，一支笔、一个笔记本，成为每位老师手边的常备工具。韩晔与各包组领导深入年级组中，采取视频会议、电话联系、微信交流等多种方式进行集体教研与备课。教研中，党支部副书记麻文平就线上教学出现的问题提出建议。

三、四年级学科组老师们八仙过海各显神通，积极整合教学资源，将“知识性”和“趣味性”融入每堂课中，学生们亦在有趣的网课中爱学乐学、勤思善悟。同时，大家积极交流钉钉直播平台的有效使用方法，相互学习，取长补短。一节精彩的课堂，除了老师们课前用心的准备，课中和学生真诚的交流，还包括老师在课前对每一份作业的用心设计，课后仔细认真批改、反馈、答疑。为了不让学生们因疫情而耽误学习，老师们认真批改学生上传的网上作业，评选优秀作业，激发学生居家学习的积极性。

当三尺讲台压缩为一方屏幕，老师们见招拆招，迎难而上，在挑战中思变，精心集体备课，确保教学质量不掉线。同学们端坐屏幕前，云端举手、抢答、连麦……不一样的课堂里，诠释着同样的精彩！老师细心讲解，学生认真倾听，积极互动，通过互联网隔空架起一座学习的桥梁。

古人云 ：“凡事预则立，不预则废。”学校领路人带领老师们努力做好线上教学工作筹备的同时，三、四年级组的学生们也不甘示弱，早早将自己的计划表以多样形式呈现。你瞧，他们在家依旧不忘练就紫郡书写体，争做紫郡最快口算速度达人，形成良好阅读风尚呢！同时，他们计划表中课程丰富，德智体美劳全面覆盖，这不就是学校践行的“五育并举”。

同学们的居家学习生活可不只是看线上课，写作业哦！体育运动、美育活动、劳动教育、课外阅读、心理教育......那可是一个都不能少。你看，有的同学津津有味听羽毛球课，正在进行体育运动，锻炼身体；有的同学正根据美术组老师的有趣课程，试着绘画或进行手工制作呢；有的同学是劳动小能手，做美食、养护绿化，样样行；还有的同学正和家人一起共享阅读时光。

疫情让校园生活暂停，但孩子们成长的脚步却从未间断。相信在学校教育的熏陶下，在他们的合理安排下，短暂的线上学习将成为学生成长中浓墨重彩的一部分。

线上教学，师生穿越时空，以一种别样方式“见面”，教室搬到了家里，黑板变成了荧屏，不变的是紫郡教育人的责任与担当；不变的是紫郡学子们的向学之心。“停课不停学，减量不减质，成长不延期，梦想不停步”，让我们用担当与责任筑牢质量，用努力和坚持书写成长。

（责编 黄晶 通讯员 纽亚楠 李昕钰 助编 徐多铎 ）