二年级下册人教版第五单元测试卷（部编版二年级下册第五单元检测卷）

第五单元 检测卷

一、用“√”选出汉字的正确读音。

二、我是小小书法家。（读拼音，写汉字）

三、根据部首写汉字。

四、近义词，对对碰。（连一连）

五、句子加工厂。

1.去 你 就 知道了 试一试（连词成句）

2.杨桃是这个样子的吗？（仿写疑问句）

吗？

3.他一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”（用加点词语造句）

六、口语交际

班级要成立一个图书角，让同学们有书可读。但是为了保护这些书，需要出台一些关于图书借阅的条约，你有什么好的建议吗？说一说吧！

七、阅读大舞台。

（一）课内阅读

妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。”

小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么，你不要命啦！”小马说：“让我试试吧。”他下了河，小心地蹚到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。

1.给下面的汉字注音。

蹄： 既：

2.河水到底多深？用“——”在文中画出来。

3.读完选文，明白了什么道理？

（二）课外阅读

自相矛盾

楚国有一个卖兵器的人，到市场上去卖矛和盾。

好多人都来看，他就举起他的盾，向大家夸口说：“我的盾，是世界上最最坚固的，无论怎样锋利尖锐的东西也不能刺穿它!”接着，这个卖兵器的人又拿起一支矛，大言不惭地夸起来：“我的矛，是世界上最尖利的，无论怎样牢固坚实的东西也挡不住它一戳，只要一碰上，嘿嘿，马上就会被它刺穿!”他十分得意，便又大声吆喝起来：“快来看呀，快来买呀，世界上最最坚固的盾和最最锋利的矛!”

这时，一个看客上前拿起一支矛，又拿起一面盾牌问道：“如果用这矛去戳这盾，会怎样呢?”

围观的人先都一楞，突然爆发出一阵大笑，便都散了。

那个卖兵器的人，灰溜溜地扛着矛和盾走了。

1.仿写词语。

灰溜溜（ABB式）

2.楚国人是怎样夸自己的矛和盾的？用“——”在文中画出来。

3.下列符合短文内容的一项是（）

A.卖兵器的人的矛不能扎破他的盾。

B.因为没人愿意买兵器，所以卖兵器的人走了。

C.这个故事告诉我们说话、做事要实事求是。

八、看图写话。

观察图画，图中画了谁？他在干什么？用通顺的语言写一小段话。

参考答案

一、péng√ cè√ huì√ shì√ yuè√ tuó√

二、该 座 刻 亡 牢 麦 摆 突 筋疲

三、示例：愿 意 课 话

四、

五、1.你去试一试就知道了。

2.示例：明天会下雨

3.示例：哥哥一边跑步一边听音乐。

六、略

七、（一）1.tí jì

2.画出：原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。

3.做事情不能光听别人说，自己要动脑筋，亲自试一试。（言之有理即可）

（二）1.亮堂堂 黑乎乎

2.画出：我的盾，是世界上最最坚固的，无论怎样锋利尖锐的东西也不能刺穿它! 我的矛，是世界上最尖利的，无论怎样牢固坚实的东西也挡不住它一戳，只要一碰上，嘿嘿，马上就会被它刺穿!

3.C

八、略

,