孩子在学校被孤立有哪些行为（孩子在学校被孤立）

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最近，妈妈明显感觉到儿子李明有心事。这学期孩子升三年级，为了可以更加方便地照顾到孩子，家里人就给他转到了离家比较近的小学。头几个星期，他每天还开心地去上学，蹦蹦跳跳地回来。最近一段时间，每次回家都耷拉着脸，也不和家里人分享在学校里发生的事情。妈妈询问起来，他也一声不吭。

直到妈妈去了一趟学校参加家长公开课才发现了秘密。在英语课上，老师让孩子们把课桌全部打乱，然后四张课桌拼成一个小组，便于孩子们进行课堂讨论。

这个时候，妈妈便发现了李明一个人孤零零地站在一边，不知道自己应该加入哪个讨论小组。他尝试着想加入旁边的小组，但都被其他孩子直接拒绝了。最后在老师的帮助下，李明才勉强加入了一个小组。但整整一节课，他都没有开过口，也没有举手回答问题。

看到这里，妈妈感到又难过又气愤。自己的儿子竟然被孤立了。她焦急地找到班主任，从那里得知了事情的来龙去脉。

李明从小就很聪明，上学的成绩也一直很好，性格也是比较活泼开朗。之所以被别人孤立，同学们反映是因为他喜欢显摆知识，别人不懂，他还喜欢嘲笑别人。

"李明妈妈，李明是个好孩子，就是有时候容易骄傲。这件事也不能责怪孩子，你回去再和孩子好好聊聊。"听完班主任的话，妈妈陷入了思考：孩子成"边缘儿"这叫什么事？怎么才能解决孩子被孤立这个事呢？

家长可千万不要忽视孩子在学校被孤立，成为"边缘儿"。甚至觉得小孩子之间打打闹闹不是大事，不要紧。如果家长没有对此情况及时做改变，影响的可能就是孩子的一生。

1、 容易给孩子造成心理阴影

有学者在调查孩子在校园被孤立现象时发现：大约5%-6%的孩子都有过在学校被其他人孤立的经历，也曾因此而害怕去上学。而如果孤立一直持续下去，则可能会给孩子的心理留下无法挽回的阴影。

孩子可能还会因为被孤立而变得自卑、性格孤僻，甚至是产生奇怪的举动。而家长，首先应该了解清楚自己的孩子是否有被孤立的现象，一旦发现有这样的情况，应该尽快着手解决。

2、 容易让孩子失去信心

当孩子不被同年龄段的孩子接纳，甚至是排挤。尽管可能是自己前期的言语或行为导致的结果，但一旦发生，孩子就容易遭受到打击，以前的友好和爱从身边突然被抽离，就像冬日里外套被风刮走了一样。孩子会开始陷入失落，自责。

如果这时候孩子仍然无法得到伙伴们的接受，那孩子会慢慢变得胆怯，失去信心。不敢在公众场合说话，不敢大方介绍自己，甚至会觉得自己被知道是一件丢脸的事。很少孩子在出现这样的情况时会选择和父母说，他们只会把自己越藏越深，而胆怯和不自信则越来越明显。

3、 容易演变成"校园暴力"

近年来，全国各地不断爆出各种"校园暴力"事件。"高中女生逼着学妹脱衣集体猥亵""女生在宿舍遭同学狂扇甚至被逼下跪"……这一桩桩暴力事件让家长们触目惊心。

家长千万不要以为"校园暴力"离我们的孩子很远。在很多起案例中，孩子就是从被孤立开始受到伤害的。当孤立变成了一种趋向变成了一种习惯，孩子甚至会把它转变为"乐趣"暴力也只是"开开玩笑"，"闹着玩"而已。被孤立的孩子会慢慢接受了别人眼里的特别看待，而在无法反抗的时候选择逆来顺受。

暴力就潜藏在每个无声中，随时可能会爆发。而暴力只会给孩子造成更大的伤害。

1、 独来独往

有些孩子不喜欢和其他人打交道，喜欢独来独往。这种不合群的性格带来的结果就是难交到朋友。往往当他们想和别人打交道时，会发现自己不知道该怎么做。这时候家长应该要多带孩子去主动认识其他小朋友，让孩子多开口交流。

2、 性格霸道

性格霸道的孩子同样不容易交到朋友，因为他们往往不喜欢和别人分享，不喜欢让人碰自己的东西。也因此，这种霸道、比较自私的孩子会很容易受到孤立。

3、接受不了挫败

有些孩子玩游戏的时候会非常较真，每次都希望自己可以赢。如果输了，则会非常生气，甚至会发脾气，非得赢了才开心。这种性格大多都是来源于父母们的溺爱。娇生惯养的孩子尤其容易形成这种性格，接受不了失败和挫折。

4、喜欢炫耀

很多孩子喜欢炫耀，不管是新书包新玩具还是知识能力，就像文章开头的李明，他们不但喜欢炫耀，还会因为别人的不具备而嘲笑别人。这也会容易受到排挤，而且这对于孩子的价值观形成也有不好的影响。

1、 多关注孩子，多沟通

家长应该增加对孩子的关注，及时把握孩子在学校中的动态，可以询问孩子一天在学校里做了什么，或者让孩子汇报一周心得体会等等。但家长也不要对孩子刨根问底，只需要和孩子放松地聊天就可以，避免给孩子造成负担。通过增加了解及时发现问题。同时，家长不仅要多和孩子沟通，也要定时和老师进行联系，通过老师获知他人对孩子的评价。

2、强化孩子的优点

家长应该在生活中强化孩子的优点，平时给他们多增加信心，多给予他们鼓励和赞扬。让他能慢慢形成较好的自我认知，在潜意识里觉得：自己是个好孩子，爸妈、老师都很喜欢自己，同学们也很喜欢自己。有了这种比较足够的自信心，在面对偶然出现的挫败的时候他们自然就不会遭受大的打击，也不会因此造成什么不良影响。

3、让孩子更清楚的认识自己

家长可以通过聊天、评价、画图游戏等方式帮助孩子正确认识自己。了解自己的优缺点，尤其是缺点。家长可以利用轻松愉悦的聊天氛围耐心地讲出，希望孩子可以做得更好的地方。告诉他们，这么做带来的影响是什么，怎么做才是正确的。

并让他们了解自己和他人之间相处的关系，或是通过互动体验游戏等方式，教育孩子如何处理好自己与其他小朋友之间的摩擦和矛盾。

4、帮孩子展示特长

特长对于孩子的交友来说具有重要的意义，一个孩子如果能在人群中表现出自己的优势，那么给周围人带来好感，增加交友的机会就会增大。家长如果有机会帮他们展示自身的特长，会更加有自信心展示，并且增加孩子伙伴的信任感。

尽管我们会一直想鼓励孩子："做最真实的自己，不要害怕不合群。"但现实是，孩子需要合群，被孤立并不是人生中一次开心的体验。对于孩子来说，上学期间的合群和友谊更是尤为重要。因此我们需要帮助孩子，展现交友优势，从边缘积极融入群体中去。

没有人是一座孤岛。希望所有的孩子都避免成为一名"边缘儿"。

我是小A妈妈育儿师，也是4岁宝宝的妈妈，在养育和教育孩子过程中，遇到任何问题可以来问我，希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼，让我们的孩子能更好的成长！更多育儿母婴知识请关注我们，如果您喜欢这篇文章，请点赞或分享给更多的人！