一年级语文一单元的作业设计（一年级七班中长期作业设计）

本网讯（秦纯玉）《语文课程标准》第一学段阅读要求指出：让孩子喜欢阅读，感受阅读的乐趣。养成爱护图书的好习惯。阅读浅近的童话，儿童诗和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。积累自己喜欢的成语和格言警句，课外阅读量不少于5万字。通过计算，了解到一年级孩子每天的课外阅读量不少于70个字。

在第一学段课外阅读的目的在于开阔视野、丰富积淀、潜移默化、愉悦心灵。《语文课程标准》提出，语文教学要“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料”。对大家而言，读书的积极意义众所周知。那么，为了培养一年级七班学生阅读的兴趣与能力，请家长给孩子买3本带拼音的课外书，孩子们把自己喜欢的课外书带2本带到学校来，放在书架上，中午饭后课间休息时，每个孩子都可以到书架上去选书来读，上课之前归还到书架上。

结合教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录（2020年版），给孩子们推荐以下课外读物：《五星红旗》《萝卜回来了》《小马过河》《小巴掌童话》《儿歌300首》《没头脑和不高兴》《大头儿子和小头爸爸》《一园青菜成了精》《团圆》《格林童话》《我有友情要出租》《读读童谣和儿歌》等。

本学期，一年级七班设计了以下中长期作业：

必做题：

1、每天中午饭后读读课外书，每天读课外书不少于70个字。

2、每个星期天制作一张读书卡。记录自己在这一个星期中印象最深刻的故事，或者从故事中获得的感受、体验等，也可以记录自己积累的古诗、名言警句，儿歌，童谣，好词佳句等。（会读不会写的字可以用本学期教的音序查字法去查找，也可以请教别人，还可以写拼音代替。）

选做题：喜欢画画的同学可以设计图画精心装饰自己的读书卡。

编辑：金锐