举例一首歌颂劳动的音乐作品（歌唱是一项高尚劳动）

朱国鑫声乐是专门研究人的声音方面音乐的学科音乐是一种有规则有艺术性、给人以美的感受的精神产品，是一种热爱音乐事业、经多年潜心探索、苦炼的成果一个出色的歌手发出的乐音和一件雕塑、油画、诗歌、小说、散文等一样，让听众惊叹不已，那艺术形象让人永远难忘，我来为大家科普一下关于举例一首歌颂劳动的音乐作品?以下内容希望对你有帮助!

举例一首歌颂劳动的音乐作品

朱国鑫

声乐是专门研究人的声音方面音乐的学科。音乐是一种有规则有艺术性、给人以美的感受的精神产品，是一种热爱音乐事业、经多年潜心探索、苦炼的成果。一个出色的歌手发出的乐音和一件雕塑、油画、诗歌、小说、散文等一样，让听众惊叹不已，那艺术形象让人永远难忘。

世界上的人各自爱好是广泛的，但有一点可以肯定，爱好歌唱的人数超过爱好其他任何一项，如琴棋书画、朗诵、体育等。唱歌，声如洪钟；唱歌,声如百灵；唱歌，高尚劳动；唱歌，心胸宽宏；唱歌，使人奋勇。听歌，赏心悦目；听歌，心情激动；听歌，心旷神怡；听歌，回味无穷。

歌曲的种类繁多，有颂歌、抒情歌、民谣、山歌、牧歌、码头工人歌、伐木工人歌、队列歌、打靶歌、行军歌、川江船夫号子、划船歌等等。歌唱的形式分为独唱、二重唱、对唱、齐唱、合唱、小组唱等等。歌唱者的声部划归为男高音、男中音、男低音、女高音、女中音、女低音及花腔女高音。就歌唱者的音质、音量而言，分为抒情型、戏剧型。抒情型的声音适中、动听、穿透力较强，戏剧型的声音气势大，坚实有力。

歌唱的意义：学习艺术，陶冶情操，培养毅力，促进思维，增强记忆，发展特长，挖掘潜力,多才多艺。

歌唱的作用还在于：保持健康乐观的情调，心情特别舒畅，忘记疲劳、郁闷，振奋自己的精神。歌唱还能调节良好的人际关系。歌手是精神文明的象征，本身就是传播精神文明的使者，受到社会的尊敬与肯定。

歌唱的术语常被人们应用到日常生活中，如形容俩人意见有分歧时就讲：“俩人各唱各的调”。描述俩人情投意合时就想到用：“他们有思想共鸣”。说明一个领导班子的人不团结时就说：“这几个头头不合拍啊”。另外还有比喻一个人讲究实际，不爱张扬，就说：“他为人处事喜欢低调”。反之：“这人就是光唱高调，不干实事”。

学习歌唱的动机与追求目标各人有所不同：（一）出于兴趣爱好，随波逐流，学到哪里就到哪里；（二）求得有所提高，让听众或熟人耳目一新；（三）唱好卡拉OK，比一般人领先一点；（四）参加声乐考级，对自己有一个权威性的评价；（五）报考艺术院校，目前打下良好的艺术基础；（六）考歌舞团，成为一名专业的歌唱演员；（七）参加比赛，争取脱颖而出；（八）向声乐教师方向发展；（九）成为一名音乐评委，等等。有的人不讲任何预想，一心想唱好歌。

一首没有歌词的曲子照样能够表示一定的思想情感。然而，光是一首歌词未谱上曲子仅仅停留在诗作上面，就象大江大河里的水没有浪花一样美中不足。我们研究的声乐是语言与音乐互相衬托的艺术，因此，发声离不开咬字、吐字。

人类的声带如同钢琴的钢丝、二胡的弦线、竹笛的笛膜、手风琴的簧片,是产生声音的决定性的器官。钢琴是用手指弹奏发音，声带的运动是由喉头软骨、肌肉的运动来带动的。气息就是原动力。在气息的作用下，喉头声带才会积极地调节。谁都知道，优秀的钢琴手身怀绝技，《哈农指法》60曲，他曾练过不知多少遍。五个手指按顺序弹，倒过来弹，隔指弹，跳跃地弹都反复练习过。到一定的阶段，进入了超凡脱俗的状态，或叫神化。歌唱与弹钢琴一样的地方，就是打好基础，先易后难，也可以仿照《哈农指法》的乐谱练声，力求声音自然、流畅、统一，克服紧逼、喊叫、鼻音、喉音，即首先将歌唱者的发声器官看作成一架钢琴，这是一种比喻。那声音与钢琴声一样是稳固的，是乐音，不是噪音，这时候歌唱者的注意力集中在如何调整气息、如何抒发感情、如何处理语言与声音的关系。

钢琴88个键，左边低音区，中间是中音区，右边高音区。低音区的钢丝长且粗，高音区的钢丝细且短。歌手要根据钢琴的高低音规则来看待自己的发音。唱低音区，两片声带形态长、不紧靠，振动部分长，但耗气量较大；唱中音区与平时说话有些相近，耗气量不多；唱高音区，两片声带形态短、薄、紧靠，振动部分短，耗气量大。人的音域一般只有二个八度或不到两个八度，不能与器乐相比。

钢琴有时三个手指同时弹下去，135、572、461是三大和弦；613、357、246是小三和弦。歌手只能先后唱出这三个音，不能像钢琴那样同时奏出，除非由三个歌手同时唱。合唱团是可以四个声部同时唱的。歌手巧妙地运用几个共鸣腔反射组成混合共鸣,说明他已具备相当的艺术基础。他已从喉音中解脱出来，咽部、喉部、胸部、腹部肌肉有机地收缩，让气息形成气柱，进而形成音柱，在几个共鸣腔内得到扩大。

在音乐界经常会见到嗓音沙哑的指挥、作曲者，甚至是声乐教师，原先他们的嗓音是响亮的，随后过度的练唱，大唱高声区，最终使嗓子垮掉，不能在歌坛生存了。弹钢琴者就没有这种忧虑，因为琴受损，可以修复；音不准，可以校音。嗓音工作者千万不能大意，需要的是方法对，同时要以逸待劳。即使本领很大了，也不能无节制地练唱。