数学俱乐部的记账方法 奇妙的盘算社团--学会盘算

盘算，意思是“筹划谋算，对事情的经过或结果进行仔细而从容的反复思考、考虑”，俗称“小九九”。在大家心目中，会盘算的人一般都是心机深沉的人。可是，究竟什么才是真正意义上的盘算？盘算需要分清数字大小吗？盘算是要分清是非曲直吗？盘算能给我们指明人生方向吗？盘算能带我们寻找到自己想要的东西吗？或者说究竟盘算只是我们达到目的、寻找幸福的一种工具，还是还是说不知不觉中我们已经被这种工具带偏了人生原本的方向呢？

我们常常利用趋利避害的生物特征，把自己不想要的东西努力地从生活中驱逐出去，自以为这就已经是一般意义上的盘算了。可是，生活中总有我们不得不去面对的阴暗面，总有花费了金钱却没有达到预期目的的时候，总有会需要抉择取舍的时刻······那个时候，单单思考世界的本质、金钱的力量边界、人生的目标和价值等任何一个方面，都不能得出一个日后能一直说服我们自己的答案，即便有所侧重，也要考虑清楚自己身处社会中，现在做出的选择对未来的职业、生活的方式、所追寻的个人价值等究竟会有哪些基本影响。

而本书先是用简洁却不乏神秘气息的人物设定和社团名称，引出了作者对“盘算”概念的理解；而后巧妙利用东方人特有的社交潜在规则，将社团成员间的相处和对话，从书中人物之间最初因为心理社交距离谈到的对“盘算”的浅显认知，模糊为“刚刚认识的人之间自然也不会说的太深入”；到不知不觉地让书中人物彼此熟悉后，层层递进式地引起读者对身份相差悬殊、思维眼界完全不同的人之间“盘算的差异”的思考，带一点悬疑感地用故事和概念，为我们画出一幅幅“各自盘算”、但在彼此思维碰撞时仍然不失清晰的“思维导图”。

最可贵地是，全书从头到尾没有刻意规避一些经济驱使下产生的不良行为造成的影响，仍能以很正的三观带动年轻的读者产生思考，很适合正处在青春期的孩子阅读后与家长共同展开讨论，彼此加深理解--太多时候，家长们教导孩子时，总是喜欢告诉孩子“某某东西是很贵的”，让孩子不知不觉地就成了一个“用算盘去计量遇到的所有事物”的人，但是学会“盘算”则不是那么简单，而是需要先有更宽阔的眼界去拓展思维，更多实例去进行对比，更多热情去详细分辨，更多看开让我们去逐渐找到那个独一无二的自己。