互动语言学解析方法的常规步骤（6个月学会任何一种外语）

近日看了龙飞虎的《6个月学会任何一种外语》。

龙飞虎是谁？他是功夫英语的创始人，好像是个美国人，母语为英语，但他的中文、粤语等学得非常溜。在腾讯视频上，有他用中文讲的英语学习系列视频，总之，他的中文学得很好。

书中有他的很多观点。因为个人兴趣的原因，我更关心的是如何实现语言学习的“可理解性输入”问题。

所谓“可理解性输入”的观点，本文不再赘述。难得的是，只要你多看看类似文章，就不难发现，大牛们几乎都觉得能听懂95%以上的内容，才算是“可理解性输入”。在这种情况下，你才能通过那95%已听懂的内容，来理解并学习另外5%的内容是什么意思，从而实现流畅、无痛、愉快地英语学习。

道理都会讲，但实践进来会碰到一个问题：别说小孩的英语启蒙了，就算是当年大学毕业的我们，现在也找不到95%能听懂的又有点意思的英语听力材料呀。

这可怎么弄呢？

对此，很多鸡娃妈妈们的观点是，从看动画片开始。因为看英文动画片的时候，有画面辅助你，这样听不懂的单词可以看懂，进而达到95%能懂以上的可理解性输入。

可是，除了大量看动画片之外，真的没有其它途径了吗？

因为我本人觉得，大量看动画片，会让小孩看太多画面的东西，不利于逻辑思维的成长。不利于他们喜欢更为平淡的看书的娱乐方式，对视力也不好。

好在，在龙飞虎先生这里，我找到了不同的答案。

龙飞虎先生认为（他的很多观点之一），还有一条路是可以走的。这条路分为两个阶段。

第一阶段，就是“泡脑子”。

“泡脑子”阶段是不用管能理解多少的，甚至开始全然不懂，也可以一直听英语的材料。不管你要听歌也好，分级音频也行，或者直接听英文原版书也可以，总之，就是一直听，听不懂没事，继续听。从每天1次能听5分钟、一天听四五次开始，直到一次能听几十分钟甚至一个小时，一天能听越久越好，如果能听个4至6个小时，那当然最好了。

既然听不懂，“泡脑子”的做法就是与“可理解性输入”完全相反的，而且龙飞虎先生是支持“可理解性输入”理解的人士，他为何还要这么做呢？

原来，这一步的目的，是让你大量地熟悉英语这种语言。从你听到英语的时候就紧张、慌张开始，然后你听英语听不懂会厌烦，然后慢慢自己就习惯了这门语言了。虽然这时你仍听不懂那些英语是说什么，但你能淡然地听英语了，别人说英语，你不会紧张了。

另外一层功用，是让你从听英语听得很含糊，完全听不清晰在说什么，慢慢进化到你能听清那些音了，听到别人在说什么了。虽然这个时候，你仍然听不懂那些音是什么意思。

但有了这个基础之后，只要某一个时刻，你在哪里懂了某一个音是什么意思，你就忽然明白了。通过这种方式学习英语，才是自然的过程。因为小孩在1岁开口说话之前，他们也大量听了很多成人说话，也积累了数以百万计的听力量，才能进行语言学习的下一步。

第二阶段，才是“可理解性输入”。

通过大量的“泡脑子”，在自己能听清音节，并且能轻松愉快地听自己听不懂的英语的情况下，就可以慢慢地通过提高自己能听懂的材料的理解程度，从0%到10%，再到50%，最后慢慢升到95%以上，实现可理解性输入。

当然了，除了听之外，还要辅以看有声书、看英文对话视频、英文动画、真人交流等方式，让你理解那些“自己已听得很熟练的词”到底是什么意思。

以上。就是我总结出来的龙飞虎先生认可的提高听力的两个阶段。

当然，这两个阶段其实不是完全分开的，甚至在中间会有一段大量混同的过程。我想说明的是，其实在实现“可理解性输入”之前，我们应当会有一大段“泡脑子”的阶段。所以当自己听不懂的时候，没有必要紧张或在意。继续听下去，并且辅助以自己舒服的方式进行自然的英语学习，相信只要以兴趣为引领，学会英语不是太难的事情。

最后说明一下，本文是自己看龙飞虎先生的书和视频所总结出来的观点。可能我理解的内容与龙飞虎先生本人的观点有出入，仅供大家参考。