普通话水平测试必备知识点（史上最全普通话水平测试等级标准分数说明及备考技巧）

一级（标准的普通话），今天小编就来说说关于普通话水平测试必备知识点?下面更多详细答案一起来看看吧!

普通话水平测试必备知识点

一级（标准的普通话）

甲等 朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。测试总失分率在3%以内。

乙等 朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。

二级（比较标准的普通话）

甲等 朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有时出现失误。词语、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。

乙等 朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu-hu、z-zh-j、送气不送气、i-ü不分，保留浊塞音和浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等）失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20%以内。

三级（一般水平的普通话）

甲等 朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词语、语法有失误。测试总失分率在30%以内。

乙等 朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，方言特征突出。方言语调明显。词语、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂情况。测试总失分率在40%以内。

备考技巧

1 多听录音

目前，普通话的教材一般配有60篇短文的录音。考生可反复地听，对短文中的轻声变化，不妨标出来，多多地体味。由于普通话的测试都是口头测试，大家一定要掌握语速，从容地读出每个词的音节。如果在测试时，碰到多音字，可读任何一个规范的读音。在字词测试中，发现自己读错了，也可按规则，重新读一次。而短文中，读错了不需要回头纠正，只管一路自然地读下去，不要影响整体的发挥。

2 字正腔圆

在练习朗读时，要养成咬字有力，发音清楚，吐字完整的良好习惯。有的考生，因为在朗读语流中，发音过程不完整，造成音素缺损或丢失，影响了语音的标准程度。因此，朗读时，最好调整好自己的情绪状态，让发音器官处于积极状态，使语流中的每一个字都能准确清晰，字正腔圆。

那么接下来，开始练习吧！

一、读单音节字词 （100个音节，共10分，限时3.5分钟）

哲	洽	许	滕	缓	昂	翻	容	选	闻
悦	围	波	信	铭	欧	测	敷	闰	巢
字	披	翁	辆	申	按	捐	旗	黑	咬
瞥	贺	失	广	晒	兵	卦	拔	君	仍
胸	撞	非	眸	葬	昭	览	脱	嫩	所
德	柳	砚	甩	豹	壤	凑	坑	绞	崔
我	初	蔽	匀	铝	枪	柴	搭	穷	董
池	款	杂	此	艘	粉	阔	您	镁	帘
械	搞	堤	捡	魂	躺	瘸	蛀	游	蠢
固	浓	钾	酸	莫	捧	队	耍	踹	儿

二、读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟）

国王	今日	虐待	花瓶儿	难怪	产品	掉头
遭受	露馅儿	人群	压力	材料	窘迫	亏损
翱翔	永远	一辈子	佛典	沙尘	存在	请求
累赘	发愣	外面	酒盅儿	似乎	怎么	赔偿
勘察	妨碍	辨别	调整	少女	做活儿	完全
霓虹灯	疯狂	从而	入学	夸奖	回去	篡夺
秧歌	夏季	钢铁	通讯	敏感	不速之客

三、朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟）

那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干呢，通常是丈把高，像是加以人工似的，一丈以内，绝无旁枝；它所有的丫枝呢，一律向上，而且紧紧靠拢，也像是加以人工似的，成为一束，绝无横斜逸出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮，光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！哪怕只有碗来粗细罢，它却努力向上发展，高到丈许，二丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。

这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！

它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美丽，──如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言，那么白杨树算不得树中的好女子；但是它却是伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你觉得树只是树，难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民；难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土//地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵！难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志。

――节选自茅盾《白杨礼赞》

四、命题说话（请在下列话题中任选一个，共40分，不少于4分钟）

1.我喜爱的职业

2.购物(消费)的感受

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