孩子叛逆真不听话管不住了(看懂这两张图你就明白)

父母在教育孩子过程中会遇到很多问题,比如说孩子叛逆不听话、不喜欢学习、不自律等等。为此,父母也愁白了头,经常批评打骂孩子。

但事实上,并不是孩子有这些问题,而是因为你的教育方法有严重问题,这才导致了孩子这些问题。而对于绝大多数父母来说,他们可能并没有意识到自己方法中存在的问题。

那今天我就通过简单的一张图就能告诉父母,你的教育中存在什么严重问题,为什么你教育孩子,孩子就是不听。

当前父母采用的教育方式

首先我们来认识下,当前绝大多数父母所采用的教育方式。

当前,绝大多数父母在教育孩子时,采用的是一种否定式教育,就是更多地关注孩子的缺点认识,然后批评否定他们,要求孩子改正。

你比如说当孩子写作业时,父母就关注孩子写作业中存在的问题,比如说墨迹,注意力不集中等,然后批评否定他们要求孩子改正,这就是否定式教育。在父母眼里,消灭了孩子的这些问题,孩子也就改正了。

但相信父母没有意识到,自己的这种教育是一种线性教育,是通过控制孩子来解决问题的,我们可以用下图来表示:

孩子叛逆真不听话管不住了(看懂这两张图你就明白)(1)

你比如说,当父母看的孩子墨迹,就会批评指责孩子,要求孩子改掉墨迹的问题;看到孩子粗心的就会批评指责孩子,要求孩子改掉粗心的问题

这是不是都是父母在通过控制孩子来解决问题?是不是一种直线型的管理模式?而这种线性关系,也就天然地决定了父母教育不好孩子。

为什么这么说呢?

有两个原因:

1、父母不直面问题

对于问题,是父母控制孩子在解决问题,而不是父母直面问题,这也就决定了父母无法感知问题的细节,就很容易错误地认识错误,当然也就不能很好的指导孩子去解决问题。

就比如说孩子写作业磨叽问题,因为父母不直面问题,父母可能会觉得问题很简单,就是孩子故意磨叽,然后就简单直接地下命令,控制孩子不要磨叽。但事实上呢?孩子的磨叽可能是多种原因造成的,父母不能真正地认识问题,又怎么能很好地控制孩子解决问题呢?

孩子叛逆真不听话管不住了(看懂这两张图你就明白)(2)

2、孩子会天然地反抗父母

即使父母知道原因,父母也很难有效的控制孩子去解决问题,因为孩子会反抗父母的控制。

这种线性教育,归根结底是父母通过控制孩子来达到目标的,比如说,当父母发现孩子的墨迹问题后,父母就会要求孩子改正磨叽的问题,这是不是父母在控制孩子去解决问题?

那既然是父母在控制孩子解决问题,那问题就来了,因为任何人都有追求自由的本能,不喜欢被别人所控制,所以当父母控制孩子去解决问题时,就必然会受到孩子的反抗。

也就是说父母到孩子这第一步就受到了阻碍,父母跟孩子之间形成了内耗,根本就没有力量向问题传导,那又怎么能解决问题呢?

那也就意味着当孩子存在问题时,父母无法控制孩子去解决问题。孩子不学习,你管不了;孩子不自律,你也管不了……总之,任何问题你都无法控制孩子去解决。这是由教育中存在的结构性错误决定的,只要你采用的是这种教育方式,就必然会出现这样的结果。

孩子叛逆真不听话管不住了(看懂这两张图你就明白)(3)

那最终父母为了有效地控制孩子,就必然会走上对父母生气发火的道路,因为只有通过生气发火来压制孩子的反抗,让孩子不得不去做。

当然,这种教育方式也有很强烈的不良效果。因为你是逼迫孩子去做,那孩子的逆反心理就会更加严重,你逼迫他做的事,他就越是不愿意去做。一旦你不在面前,没有监督控制了,他就立刻不做了。甚至说他对你逼迫他做的事,他会更加厌恶。比如说学习、写作业就是这样,只要你控制着他,他就去做。而但凡你不在,他就立刻不做了。

但问题是你不可能一直控制孩子。

随着孩子的成长能力的增长,他们智力、体力的增长,使得他们的反抗力会越来越强,终于有一天,父母这种逼迫控制的教育方式会无法控制孩子,于是父母也就彻彻底失去了对孩子的控制。父母就会变得手足无措,不知道如何是好了。这也是为什么青春期为什么让父母特别头痛的原因,因为你之前的打骂不管用了,对于孩子你没招可用了。

要解决这个问题,父母就需要放弃这种否定式教育下的线性教育,而是采用我们肯定是教养理念

肯定式教养

我们肯定是教养与否定是教育不同,他是相信孩子,认为孩子是没有问题的,因此我们不会批评,指责,控制孩子,而是帮助孩子解决那些影响它的因素。

用图来表示,肯定是教养是这种教育方式:

孩子叛逆真不听话管不住了(看懂这两张图你就明白)(4)

父母跟孩子一起面对问题,解决问题,而不是父母控制着孩子去解决问题

在这种教育思想下,父母跟孩子是战友,是朋友,是一种合作关系,因此孩子不会视父母为敌人,他们就更愿意听父母的意见,接受父母的帮助,因此,也就更容易解决问题。

同样以孩子写作业墨迹为例 ,在肯定式教养下,父母不认为孩子是故意想墨迹,而是有一些其他因素导致了孩子磨叽,于是父母会帮助孩子消灭导致孩子墨迹的因素,比如说孩子没有时间观念,或者孩子感统不协调。因此父母会教孩子掌握时间观念,训练孩子的感统协调能力,这是父母在帮助孩子应对问题,因此,孩子会更容易接受父母。父母跟孩子一起致力于解决问题,问题显然也就更容易解决。

那对比两种教育方式,你觉得哪种教育方式更适合教育好孩子?

对肯定式教养理念的感兴趣的,可以关注学习我的专栏。

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