特教班工作试点方案（东莞实现特教班镇街全覆盖）

布置一新的教室里，配置有康复设备与书籍，5名学生在舒适、温馨的环境中学习，近日横沥镇第二小学首个特教班——蜗牛班正式开班。

秉持着每天进步一点点的蜗牛精神，学校为特教班取名为“蜗牛班”，寓意特教班的孩子们正如一个个缓慢前行的小蜗牛，只要一步一步往前走，总有一天阳光会照到小蜗牛身上。

特殊教育是教育事业的重要组成部分，是建设高质量教育体系的重要内容，是衡量社会文明进步的重要标志。今年初，国家出台《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》，东莞市政府则把“推动特教实融合发展”列为今年的民生事实项目，提出全市每个镇街至少有一所公办中小学开设融合教育特教班。

近年来，东莞以“随班就读”工作为抓手，保障特殊儿童少年获得公平而有质量的教育。2021年，全市仅有3个特教班，今年秋季开学，基本实现33个镇街开设特教班全覆盖，累计建有资源教室近九十间，让特殊学生在家门口就能享受到公平、优质的教育。

值得一提，在近日广东省教育厅公布的第三批特殊教育精品课程建设、内涵建设示范项目等立项名单，东莞市7个特殊教育项目获省教育厅立项。

其中，东莞启智学校被评为广东省特殊教育示范学校；三所学校被评为随班就读示范学校（园）；有两所学校的课程建设项目被评为广东省特殊教育精品课程建设项目；东莞市特殊教育指导中心在其他内涵建设示范项目成功立项。

为深入贯彻落实省委、省政府关于推动基础教育深化改革高质量发展有关工作要求，推动广东省特殊教育公平融合高质量发展，省教育厅连续三年举办“特殊教育内涵建设示范项目”及“特殊教育精品课程建设”评选活动，东莞充分发挥教研工作对保障特殊教育质量的重要支撑作用，大力推动特殊教育高质量发展，积极开展广东省特殊教育项目申报工作，连获佳绩。

获得立项的7个项目都有哪些特色和亮点？一起来看看。

广东省特殊教育示范学校

东莞启智学校获评特殊教育示范学校，成为广东省12所特殊教育示范学校之一。东莞启智学校以“文化育人”“平安校园”“特色德育”“课程建设”“名师摇篮”“辐射引领”6大角度为建设目标，高度符合“目标明确、办学水平高、发挥辐射作用”等示范校评价标准。

广东省特殊教育其他内涵建设示范项目

作为首批“广东省随班就读示范区”，以“十大民生实事”之一的特教班建设为切入点，东莞申报了“特教班教学质量监测与评价体系建构”，以东莞市特殊教育信息化服务平台为形式依托，探索特教班各类评估方案及评估标准的建构，确立常态化质量监测途径。

广东省随班就读示范学校（园）

在第三批项目中东莞共有3所随班就读示范学校（园）获评，莞城中心幼儿园重点探索孤独症儿童学前融合教育；茶山镇中心幼儿园旨在探索学前融合教育课程内容的“三段式”递进体系；厚街镇桥头小学依托家长、教师、资源教室和特殊教育指导中心四大模块，推动学校融合教育。

广东省特殊教育精品课程建设项目

目前东莞共培育了6个特殊教育精品课程，其中2项获得省教育厅立项。6个精品课程涵盖职业教育、学前教育、融合教育、劳动教育等等各个方面，并且具有鲜明的本土特色，逐步建立了特殊教育精品课程的多方位体系。

【记者】黄婷

综合东莞慧教育、文明横沥、横沥镇第二小学

【作者】 黄婷

教育莞家