小学阶段如何提高识字量（硕士妈妈太会教了）

我的邻居阳阳妈是个二胎妈妈，她家有两个孩子，一个3岁一个6岁，阳阳妈虽说是教育硕士，但在教育孩子这件事上，她特别喜欢偷懒，经常是怎么简单怎么来，但往往会有意外的收获。

阳阳妈的两个孩子，特别喜欢听故事，经常一个故事讲完，还要听下一个，每天阳阳妈都会被两个孩子缠着读2-3小时的故事，阳阳妈可不想这么一天天地读下去，精力消耗大，还特别费嗓子。

为了让自己早点解放，她想到个最偷懒的办法，就是让孩子识字，以后让孩子自主阅读。

她制定了一个详细的识字计划，每天集中识字半小时，并利用艾宾浩斯遗忘曲线规律来不断巩固加强。

这样持续了2个月，用一个暑假的时间，让孩子顺利掌握了1000以上的汉字，还积累了不少成语。

大的那个孩子进入小学以后，马上就适应了小学的学习节奏。孩子可以自主阅读，做作业的时候，也不需要老师和家长读题就能顺利完成，是班里公认的小学霸。

小区里很多妈妈都向阳阳妈请教过快速识字的具体方法，阳阳妈给大家分享了3个工具，特别适合3-6岁的孩子。

一是四五快读。

由易到难。一套8本读完，孩子识字量轻松破千，词汇量4000 。

二是故事绘本。

既有童话故事，也有成语故事，一边阅读，一边巩固识字量和成语量。

三是魔法汉字卡片和成语卡片。

通过各种有趣的玩法去激发孩子的学习兴趣，孩子记得快，还记得特别牢，真正实现了玩中学，学中玩。

阳阳妈说，每个孩子的情况是不同的，她家两个孩子是因为阅读量很大，自己实在懒得每天抽那么多时间给他们读故事，所以才用了集中识字的方法，当然孩子也喜欢认字。

但如果孩子本身没有那么大的识字和阅读的需求，家长也没必要非得逼孩子去大量识字，那样反而会伤害孩子的学习热情。

3项工具里，阳阳妈最推荐的是游戏卡片，这种卡片适合所有孩子，不管哪类孩子，都不会拒绝玩耍和游戏，把学习和游戏结合到一起，效果才是最棒的。

有了好的工具，当然还要会用，才能事半功倍。

我结合阳阳妈的分享，还有自己的摸索，分别总结了3种孩子最喜欢的玩法。

先说魔法汉字卡牌。

一是：找一找。

规定一个时间，在一堆字卡里，谁找到的组合汉字多就获胜。

二是：连一连。

任意翻开两张卡，每组合成一个汉字，得2分，最后看谁的分多。

三是：开火车。

只要翻出的牌与上方任意牌可组成汉字，就可收走当中的所有牌，牌多者胜。

再说成语卡牌。

一是：找一找。

在规定时间内，找出认识的成语，并说出大概的意思。看谁找得多。

二是：接龙游戏。

可以以打牌的方式。依次摸牌，将手中能接龙的牌打出，没牌接就再摸一张新牌，打完后，谁手中的牌少谁就获胜。

三是：你来比我来猜。

可以是做动作，也可以是画图画，另一个人来猜。

这套卡牌的用法真的是太多了，孩子玩得是不亦乐乎，经常会主动找到我或他外公，催着要玩这套牌。不用催，不用逼，孩子主动学，还怕孩子学不好吗？

这些汉字和成语，会慢慢沉淀在他的大脑里，变得鲜活又牢固，甚至等孩子长大了，他还会记得小时候跟你一起玩卡片游戏的情景呢。

现在暑假，孩子们的空余时间比较多，不如带着孩子边学边玩，有兴趣的家长可以点击下方链接，带一套回家跟孩子玩起来吧。

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