核心概念怎么体现出来的 核心概念漠视

漠视的定义是：无意识地忽略有助于解决问题的资讯假想我坐在一间拥挤的餐厅里，觉得很渴，想要喝水，我试着引起侍者的注意，他却完全没有看到，我一再比手势，还是没有响应这时我进入脚本里，虽然并不自觉，却重新经历到婴儿时哭叫着希望妈妈过来，却不能如愿的情形我把妈妈的脸放到没有理我的侍者身上，同时我的举止、感受和想法也都好像小孩子一样，我觉得沮丧、失望，告诉自己：“真是差劲，不管我怎么试，他就是不过来”我要得到这种结论，一定是忽略了此时此地现实环境下的某些信息，我漠视了其实身为成人的我有好几种选择，这些选择是我小时候所没有的我可以站起来走到侍者旁边，对着他耳朵说话；我也可以问别人开水在哪里，自己去倒如果我这么做，就是主动解决问题，而不是被动地希望问题被解决有一个朋友和我一起在餐厅里，当他看到侍者对我的手势一点反应也没有时，觉得很生气，哼着鼻子说：“这些人实在太没用了，如果我是老板，一定把他开除”我的朋友也进入脚本了，可是他在儿时的决定是根据“我好，你不好”的心理地位，不像我是根据“我不好，你好”的心理地位他从自己的脚本来看侍者，漠视侍者真正的能力这个朋友和我一样是被动的，他坐在椅子上生侍者的气，并没有因此帮我拿到开水夸大性每一个漠视都伴随着夸大的性质，夸张了现实的某些部分成语“小题大作”正可以用来描写这种夸大性现实状况的某些面向被忽略了，而其他面向则被夸张了当我在餐厅为了侍者没有拿开水来而感到失望时，我不只漠视自己的选择，同时也赋予侍者决定我能不能拿到开水的权力，事实上他并没有这种权力而我的朋友漠视侍者真正的能力时，他也夸大了自己的能力，扮演法官的角色，事实上他并没有足够的证据这么判断，也没有责任这么做漠视的范围漠视的范围有三种：自己、别人、情境以前章的例子来说，当我为了侍者没有端水给我而懊恼地坐在餐厅时，我漠视了自己，忽略了自己采取行动以满足需要的能力我那个生气而批评侍者的朋友，漠视的不是自己，而是别人他批评侍者无能，是忽略了侍者所有的能力假如我懊恼了一会儿，转向朋友说：“你看看，这真是不公平，其他人得到服务，我却得不到，这真是个不公平的世界”这时，我漠视了整个情境漠视的类型漠视的类型有三种：刺激、问题、选择漠视刺激是指忽略某件事的发生，我坐在餐厅时，可能忽略自己其实很渴而说侍者无能的朋友，没有看见其实侍者在服务其他客人时很成功，说不定眼前就有客人对侍者很满意漠视问题的人知道某件事的发生，却忽略这件事所造成的问题我在餐厅里觉得很渴，却可能对自己说：“我现在很渴，可是这又有什么关系呢?”漠视自己有选择的人，虽然知道发生了某事，也知道这件事造成问题，却忽略了解决问题的各种可能性这就是我在餐厅懊恼地坐着，知道自己很渴，也知道口渴对我是个问题，可是却忽略自己有好几种解决方法可以选择，不是只能坐着期望侍者过来漠视的层次层次和模式的意思差不多，但是层次这个词表达的意思比较清楚有四种漠视的层次：问题的存在、问题的重要性、改变的可能性、个人的能力现在把四种层次应用到刚才所举的例子在餐馆里我漠视自己拥有解决问题的不同方法，好像没有别的方法存在似的比如说，除了比手势叫侍者过来以外，我还可以直接走过去告诉他如果我漠视的是其他方法的意义，就会对朋友说：“我想我可以过去告诉他，可是我打赌跟他说也没有用”这表示我知道有别的方法可以选择，只是轻忽这些方法的可行性如果我忽略的是其他方法造成改变的可能，我也许会说：“当然了，我可以走过去直接告诉他我需要水，不过没人会在餐厅里这么做”这表示我知道有别的选择，也知道这个方法可以解决问题，却忽视把这些方法付诸行动的可能性如果我漠视的是个人能力这个层面，我可能会说：“我知道可以走过去向他要开水，可是我没胆子这么做”这表示我知道其他方法的存在，也知道其他方法是可行的，也知道如果别人这么做的话会有效，可是我忽视自己也有能力这么做，今天小编就来说说关于核心概念怎么体现出来的 核心概念漠视?下面更多详细答案一起来看看吧!

核心概念怎么体现出来的 核心概念漠视

漠视的定义是：无意识地忽略有助于解决问题的资讯。假想我坐在一间拥挤的餐厅里，觉得很渴，想要喝水，我试着引起侍者的注意，他却完全没有看到，我一再比手势，还是没有响应。这时我进入脚本里，虽然并不自觉，却重新经历到婴儿时哭叫着希望妈妈过来，却不能如愿的情形。我把妈妈的脸放到没有理我的侍者身上，同时我的举止、感受和想法也都好像小孩子一样，我觉得沮丧、失望，告诉自己：“真是差劲，不管我怎么试，他就是不过来。”我要得到这种结论，一定是忽略了此时此地现实环境下的某些信息，我漠视了其实身为成人的我有好几种选择，这些选择是我小时候所没有的。我可以站起来走到侍者旁边，对着他耳朵说话；我也可以问别人开水在哪里，自己去倒。如果我这么做，就是主动解决问题，而不是被动地希望问题被解决。有一个朋友和我一起在餐厅里，当他看到侍者对我的手势一点反应也没有时，觉得很生气，哼着鼻子说：“这些人实在太没用了，如果我是老板，一定把他开除。”我的朋友也进入脚本了，可是他在儿时的决定是根据“我好，你不好”的心理地位，不像我是根据“我不好，你好”的心理地位。他从自己的脚本来看侍者，漠视侍者真正的能力。这个朋友和我一样是被动的，他坐在椅子上生侍者的气，并没有因此帮我拿到开水。夸大性每一个漠视都伴随着夸大的性质，夸张了现实的某些部分。成语“小题大作”正可以用来描写这种夸大性。现实状况的某些面向被忽略了，而其他面向则被夸张了。当我在餐厅为了侍者没有拿开水来而感到失望时，我不只漠视自己的选择，同时也赋予侍者决定我能不能拿到开水的权力，事实上他并没有这种权力。而我的朋友漠视侍者真正的能力时，他也夸大了自己的能力，扮演法官的角色，事实上他并没有足够的证据这么判断，也没有责任这么做。漠视的范围漠视的范围有三种：自己、别人、情境。以前章的例子来说，当我为了侍者没有端水给我而懊恼地坐在餐厅时，我漠视了自己，忽略了自己采取行动以满足需要的能力。我那个生气而批评侍者的朋友，漠视的不是自己，而是别人。他批评侍者无能，是忽略了侍者所有的能力。假如我懊恼了一会儿，转向朋友说：“你看看，这真是不公平，其他人得到服务，我却得不到，这真是个不公平的世界。”这时，我漠视了整个情境。漠视的类型漠视的类型有三种：刺激、问题、选择。漠视刺激是指忽略某件事的发生，我坐在餐厅时，可能忽略自己其实很渴。而说侍者无能的朋友，没有看见其实侍者在服务其他客人时很成功，说不定眼前就有客人对侍者很满意。漠视问题的人知道某件事的发生，却忽略这件事所造成的问题。我在餐厅里觉得很渴，却可能对自己说：“我现在很渴，可是这又有什么关系呢?”漠视自己有选择的人，虽然知道发生了某事，也知道这件事造成问题，却忽略了解决问题的各种可能性。这就是我在餐厅懊恼地坐着，知道自己很渴，也知道口渴对我是个问题，可是却忽略自己有好几种解决方法可以选择，不是只能坐着期望侍者过来。漠视的层次层次和模式的意思差不多，但是层次这个词表达的意思比较清楚。有四种漠视的层次：问题的存在、问题的重要性、改变的可能性、个人的能力。现在把四种层次应用到刚才所举的例子。在餐馆里我漠视自己拥有解决问题的不同方法，好像没有别的方法存在似的。比如说，除了比手势叫侍者过来以外，我还可以直接走过去告诉他。如果我漠视的是其他方法的意义，就会对朋友说：“我想我可以过去告诉他，可是我打赌跟他说也没有用。”这表示我知道有别的方法可以选择，只是轻忽这些方法的可行性。如果我忽略的是其他方法造成改变的可能，我也许会说：“当然了，我可以走过去直接告诉他我需要水，不过没人会在餐厅里这么做。”这表示我知道有别的选择，也知道这个方法可以解决问题，却忽视把这些方法付诸行动的可能性。如果我漠视的是个人能力这个层面，我可能会说：“我知道可以走过去向他要开水，可是我没胆子这么做。”这表示我知道其他方法的存在，也知道其他方法是可行的，也知道如果别人这么做的话会有效，可是我忽视自己也有能力这么做。