高中生物遗传基础知识 高中生物遗传模块知识点汇总

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一、减数分裂

1、减数分裂的过程(会画图像)

2、减数分裂染色体、染色单体和核DNA的变化

3、减数分裂和有丝分裂的比较

有丝和减一都有同源染色体,但染色体行为不同;

有丝和减二染色体行为相同,但减二没有同源染色体

4、减数分裂形成的配子分析

两两相同,两两互补

5、减数分裂异常情况的分析

等位基因未分离,则同源染色体未分离,减一异常;

相同基因未分离,如果是杂合子,则姐妹染色单体未分离,减二异常;如果是纯合子,则可能是同源染色体未分离,减一异常,也可能是姐妹染色单体未分离,减二异常

二、孟德尔遗传定律

1、显隐性的判定

(1)定义法(2)双亲是相同性状(3)根据子代性状分离比

2、纯合子和杂合子的鉴定

(1)自交(2)测交(3)花粉鉴定法

3、遗传定律的解题技巧( 正推和逆推)

(1)亲代推子代(2)子代推亲代

4、异常分离比的分析

(1)不完全显性(2)致死现象(3)从性遗传

5、自交和自由交配

(1)Aa正常自交和自由交配(2)Aa自交和自由交配逐代淘汰隐性个体

6、掌握分离定律和自由组合定律

(1)内容(2)实质(3)发生时间(4)适用范围

7、验证孟德尔遗传定律的方法

(1)自交(2)测交(3)花粉鉴定法

8、F1自交,后代分离比需要满足的条件

9、果皮、种皮、胚和胚乳的遗传

当代种子的种皮不是当代的,而是上一代的;当代种皮所包的种子不是当代的,而是下一代的。

如F1种子的种皮是亲代母本的,F1种皮所包的种子是F2代的

10、自由组合定律的解题技巧(先分后合,乘法原理)

11、9:3:3:1的活用

12.复等位基因

三、伴性遗传

1、伴性遗传病的特点

(1)X隐(2)X显(3)伴Y

2、遗传病的判断

(1)排Y(2)判断显隐性(3)排除伴性肯定常染色体

3、X、Y染色体上的基因分析

(1)X有Y没有(2)Y有X没有(3)X、Y都有

4、遗传方式的判定

(1)常染色体和X染色体

(2)X和X、Y的同源区

(3)两对等位基因位于一对同源染色体还是两对同源染色体

(4)核基因和质基因的判断

5、多基因控制一个性状,如何确定受几对等位基因控制

6.性反转现象

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