父母眼中不听话的孩子（没有不听话的孩子只有不懂理的父母）

孩子2岁之前是没有 自我意识或是自我意识不强，所以表现为很听话，大人说什么孩子就做什么，但随着孩子的成长，自我意识逐渐增强，发展为以自我为中心，具体表现为不按大人的意识行事，不喜欢大人安排自己的一切，喜欢自作主张等一些不听话的行为，很让父母烦恼，但这是孩子成长过程中的必然现象，根据孩子成长的规律，孩子都存在两个特别不听话的阶段，每个阶段父母都应该采取相应的方法与孩子相处，引导和教育孩子向正确的轨道上前进。

第一阶段是2岁到4岁之间，孩子从2岁开始，自我意识逐渐发展，知道自己和他们的区别，自己想做的和别人要自己做的常常表现不一致，孩子选择按自己的意识行事，由于孩子此时自我控制能力不成熟，一旦自己的意愿得不到满足，常常会以吵嚷、哭闹等极端的方式来表达自己的情绪，而让父母感觉到孩子是在无理取闹，进而采取制止的措施，结果导致了孩子的反抗思想，形成真正的固执性格。

2，和孩子一起制定相应的规则，不一味迁就孩子也不简单压抑孩子的行为，用正确可行的规则来逐步规范孩子的行为，有条件地满足孩子的要求，减少孩子不听话的现象。

3，冷处理，当孩子发生哭闹等极端行为时，可采用冷处理的方法，不去关注，采用视而不见的态度也很能起到一定的作用，减少孩子不听话的现象。

第二阶段是青春期，青春期的孩子身心的变化更快更明显，这个时期孩子的身体、行为，自我意识更成熟，独立性更强情感更复杂，但孩子的价值观和涉世经验及相关知识还不l完善，情感也不稳定，因此青春期也是孩子的迷惘期和危险期，处理不好可能让孩子自卑、胆小固执已见等心理问。

相应的处理措施：1，积极沟通，冷静看待，青春期的孩子自尊心和独立意识更强，必须与孩子保持良好的沟通，冷静看待孩子的变化，这个阶段的孩子对父母一般都有抵触情绪，认为父母不理解自己，即所谓的逆反心理，因此，父母与孩子交流要有耐心，要充分从孩子的角度去考虑问题，了解孩子的心理诉求，让孩子敞开心扉，才能真正与孩子交心，起到良性沟通的效果。

2，不要轻易否定孩子的行为，不要以自己的观念来区分孩子的对错，要适应社会的发展，从大环境去考虑孩子的行为与需求，包括孩子物质和情感上的需求，在法律和道德的范畴内尽量去接受和认可孩子的行为，不要简单粗暴地去打击和压制孩子正常的个性化表现。

3，和孩子平等相处，青春期的孩子人格上进一步独立，和孩子相处时要以平等的心态，少些命令的口吻，多以商量的态度，不要轻易为孩子拿主意，让孩子参与自己事情的决策，多听孩子自己的意见，事事为孩子作主也就等于事事在为孩子承担责任，不利于独立和责任意识的形成。

不管哪个阶段的孩子，不听话其实都是孩子在自我成长的反应，是再正常不过的事情，父母不用过分担心，应该正确的去引导孩子，保证孩子身心健康的成长。