高考文言文虚词技巧（高考必备文言虚词）

【知识点精讲】

第一板块——知识温故

一 、理解下列虚词的含义

（一）下列句子中加点的"乎"的用法判定正确的一项是 ( )

①生乎吾前其闻也固先乎吾，吾从而师之 ②曰：壮士，能复饮乎

③圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎

④浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止

A.①与②相同，③与④相同 B.①与②相同，③与④不同

C.①与②不同，③与④相同 D.①与②不同，③与④不同

答案:D(①比 ②助词，表疑问语气 ③助词，表揣测语气 ④词尾)

（二）判断"乎"在文中的意义。

王之好乐甚，则齐其庶几（1）乎？然吾曾见一人，其家世代捕蛇，已多人死（2）乎是，然其仍从此业，吾问其故，其曰："以此可塞赋敛。"可见，赋敛之毒有甚是蛇者（3）乎！而王胡为（4）乎如此好乐？若恢恢（5）乎王于理事必有余，则王之所为，宜也。臣之驽顿，所言多谬，王能谅之（6）乎？

答案：1、 助词，测度语气，可译为吧2、 相当于"于"3、 助词，感叹语气，可译为啊、呀4、 助词，用在句中表停顿5、 助词，词尾，不译6、 句末语气助词，表疑问语气，可译为吗

（三）下列加点的"乃"字意义和用法相同的是( )

A.必以长安君为质，兵乃出 B.当立者乃公子扶苏

C.而陋者乃以斧斤考击而求之 D.大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢上璧。

E.使杞子、杨孙、逢孙戍之，乃还 F.夫我乃行之，反而求之，不得吾心

G.侯生视公子色终不变，乃谢客就车 H．尔其无忘乃父之志

答案：ADG(A才 B是 C竟然，却 D才 E就 F这样 G才 H你的)

（四）判断"乃"在文中的意义。

尝闻放翁志节，毕现《示儿》，（1）乃读之。至"王师北定中原日，家祭无望告（2）乃翁"一句，大为感佩，其真（3）乃忠贞之士也！然亦有人不齿，（4）乃曰："此徒沽名耳。"众人质之以理，其辞穷，（5）乃不得已而谢。

答案：1、 副词，表承接，可译为于是2、 代词，可译为你的3、 副词，相当于是4、 副词，可译为竟然，却5、 副词，可译为才。

第一板块——专题训练（教学指导——新课内容）

考点：考查学生理解虚词的用法和意义的能力。

1、 教学目标

指导学生学习掌握虚词"其""且"的用法和意义

2、 教学重难点

1、重点：学习掌握虚词"其""且"的用法和意义

2、 难点：虚词"其""且"用法和意义的高考考点

3、 专题解题思路指导

【其】 1.用作代词，又分几种情况： (1)．第三人称代词。作领属性定语，可译为"他的"，"它的"（包括复数）。 ①臣从其计，大王亦幸赦臣。（《廉颇蔺相如列传》） (2)．第三人称代词。作主谓短语中的小主语，应译为"他""它"（包括复数）。 ①秦王恐其破壁。（《廉颇蔺相如列传》） ②其闻道也固先乎吾。（《师说》） (3)．活用为第一人称或第二人称。译为"我的""我（自己）"或者"你的""你"。 ①今肃迎操，操当以肃还付乡党，品其名位，犹不失下曹从事。（《赤壁之战》） ②而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。（《游褒禅山记》） ③老臣以媪为长安君计短也，故以为其爱不若燕后（《触龙说赵太后》） (4)．指示代词，表示远指。可译为"那""那个""那些""那里"。 ①及其出，则或咎其欲出者。（《游褒禅山记》） ②今操得荆州，奄有其地。（《赤壁之战》） ③不嫁义郎体，其往欲何云？（《孔雀东南飞》） (5)．指示代词，表示近指，相当于"这""这个""这些"。 ①有蒋氏者，专其利三世矣。（《捕蛇者说》） ②今存其本不忍废。（其：这） (6)．指示代词，表示"其中的"，后面多为数词。 ①于乱石间择其一二扣之。（《石钟山记》） 2.用作副词。 (1)．加强祈使语气，相当于"可"、"还是"。 ①寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！（其：可要） ②攻之不克，围之不继，吾其还也。（《烛之武退秦师》） ③与尔三矢，尔其无忘乃父之志！（《伶官传序》） (2)．加强揣测语气，相当于"恐怕"、"或许"、"大概"、"可能"。 ①圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？（《师说》）②王之好乐甚，则齐国其庶几乎？（《庄暴见孟子》） (3)．加强反问语气，相当于"难道"、"怎么" 。 ①以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？（《愚公移山》） ②尽吾志也而不能至者 ，可以无悔矣 ，其孰能讥之乎？（《游褒禅山记》） ③且行千里，其谁不知？ 3.用作连词。 （1)．表示选择关系，相当于"是……还是……" 。 ①其真无马邪？其真不知马也？（《马说》） ②呜呼！其信然邪？其梦邪？其传之非其真邪？（《祭十二郎文》） （2）．表示假设关系，相当于"如果"。 ①其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳。 ②沛然下雨，则苗浡然兴之矣。其若是，孰能御之？（《孟子见梁襄王》） 4.助词，起调节音节的作用，可不译。 ①路曼曼其修远兮，吾将上下而求索（《离骚》） ②佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章（《离骚》） 5.【何其】译为"多么"。 ①至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也!（《伶官传序》）

【且】 1.用作连词。 （1）．递进关系，而且，并且。例： ①且立石于其墓之门（《五人墓碑记》） ②肃宣权旨，论天下事势，致殷勤之意，且问备曰。（《赤壁之战》） ③彼所将中国人不过十五六万，且己久疲。（《赤壁之战》） （2）．递进关系，况且，再说。 ①且壮士不死即已，死即举大名耳。（《陈涉世家》） ②且将军大势可以拒操者，长江也。（《赤壁之战》） ③且燕赵处秦革灭殆尽之际。（《六国论》） （3）．让步关系，尚且，还。 ①臣死且不避，卮酒安足辞！（《鸿门宴》） ②故之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉（《师说》） (4）．并列关系：又，又……又……，一面……，一面…… ①示赵弱且怯也。（《廉颇蔺相如列传》） ②命如南山石，四体康且直（《孔雀东南飞》） ③又有若老人咳且笑于山谷中者（《石钟山记》） ④凡四方之士无有不过而拜且泣者。（《五人墓碑记》） 2.用作副词。 (1)．将，将要。 ①有怠而欲出者，曰："不出，火且尽"（《游褒禅山记》） ②且为之奈何（《鸿门宴》） ③若属皆且为所虏（《鸿门宴》） ④卿但暂还家，吾今且报府。（《孔雀东南飞》） (2)．暂且，姑且。 ①存者且偷生，死者长已矣！（《石壕吏》） ②誓不相隔卿，且暂还家去。（《孔雀东南飞》） (3).【且夫】句首助词，表示下文是更进一步的议论，"况且"，"再说"。例： ①且夫天下非小弱也，雍州之地，殽函之固，自若也（《过秦论》） ②且夫天地之间，物各有主（《赤壁赋》） ③且夫臧获婢妾，犹能引决，况仆之不得已乎（《报任安书》） (4).①且如今年冬，未休关西卒（《兵车行》）

【专题训练指导】

第三板块——复习巩固（相似题训练）

一、下列加点的"且"字意义和用法相同的是 ( )

A.北山愚公者，年且九十 B.卿但暂还家，吾今且报府

C.吾攻赵，旦暮且下 D.臣死且不避，卮酒安足辞

E.不者，若属皆且为所虏 F.有怠而欲出者，曰："不出，火且尽。"

答案：CEF(A将近。几乎 B暂且，姑且 C将要，马上 D尚且 E将要，马上 F将要，马上)

二、判断"且"在文中的意义。

"存者（1）且偷生，死者长已矣"，此岂石壕一地，唐王朝尽然耳。若此，帝尚每日声歌，（2）且委政非人。则李唐（3）且亡，必矣。于斯世，河水清（4）且涟矣，尚可，朝中人若如此，则必危。纵有"死（5）且不避，卮酒安足辞"之豪气，无用武之地，亦有何用？

答案：1、 副词，可译为暂且2、 连词，可译为递进，并且3、 副词，可译为将要4、 连词，可译为并列5、 连词，可译为尚且

第四板块——课堂要点归纳总结

【课堂综合练习】

一、下列各句中的"其"字意义判定正确的一组是( )

①臣从其计，大王亦幸赦臣 ②于乱石间择其一二扣之

③今两虎共斗，其势不俱生 ④则或咎其欲出者

⑤蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富 ⑥其闻道也固先乎吾

⑦而予亦悔其随之而不得极夫游之乐也 ⑧以其求思之深而无不在也

⑨圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎

A.①⑧相同，②⑤相同 B.③④相同，⑥⑨不同

C.⑥⑦相同，⑧⑨相同 D.②⑤不同，④⑥相同

答案：B(①他的 ②其中的 ③那 ④那 ⑤其中的 ⑥他，他们 ⑦我，自己 ⑧他，他们) ⑨大概

二、判断"其"在文中的意义。

人言，蔺相如徒以（1）其口舌之功垂于竹帛，以吾观之，则非徒口舌耳。相如观秦王无意偿赵城，则却立睨柱，秦王恐（2）其破璧，遂许之斋戒，因得以完璧归赵，（3）其仅口舌哉？若与庸人议之，其必曰："吾（4）其与之"焉敢如此？

归国，将相失和。途遇廉颇，即转退避，当（5）其时，何人能如此？门客询以因，相如则言："先国家之急而后私仇。"观古今英杰之所为，（6）其皆出于此乎？故吾以为，汝（7）其勿以他人之言为训。且吾意相如之才，罕有其匹，古今英杰仅（8）其一二。（9）其是耶，其非耶？（10）其若是，则虽见霰雪纷（11）其无垠，亦无恨矣，吾亦无有"悔（12）其随之而不得极夫游之乐"之憾了。

答案：（1).代词，可译为他（2).代词，作主谓短语中的小主语，可译为他（3).副词，表示反问语气，可译难道（4）.副词，表示商量语气，可译为还是（5）.指示代词，可译为那（6）.副词，表示推测语气，可译为大概（7）.副词，表示祈使语气，可译为一定（8）.代词，可译为其中（9）.连词，表示选择关系，可译为是……还是（10）.连词，表示假设关系，可译为如果（11）.助词，补足音节，可译为不译（12）.代词，可译为我，自己

【课后练习】

（一）解释句中"其"字的意义和用法。

1、工欲善其事，必先利其器

2、较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍

3、燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦

4、向使六国各爱其地

5、童微伺其睡

6、洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也

7、独其为文犹可识

8、余亦悔其随之而不得极夫游之乐也

9、有蒋氏者，专其利三世矣

10、以故其后名之曰"褒禅"

11、距其院东五里

12、问其深，则其好游者不能穷也

13、于乱石间择其一二扣之

14、其信然邪？其梦邪？其传之非其真邪？

15、其皆出于此乎？

16、子其勉之

17、尔其无忘乃父之志

18、国无主，其能久乎？

19、如吾之衰者，其能久存乎？

20、其竟以此而陨其生乎？

21、尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？

22、吾其还也

23、其极刑，曰："顺我，即先刺心；否则四肢解尽，心犹不死。"

24、 将比今之诸侯而诛之乎？其教之不改而后诛之乎？

25、 天其弗识，人胡能觉？

28、 至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也

29、彼苍天者，曷其有极

30、既见君子，云其何忧

31、入之愈深，其进愈难

32、既其出，则或咎其欲出者

答案：1—4第三人称的领属关系"他的""他们的""它的"；5—7第三人称代词"他们""它"；8第一人称代词"我"；9—12指示代词"那""那些"；13指示代词"其中的"；14—15表示推测、估计语气"恐怕、大概"；16—17表示祈使语气"应当"；18—21表示反问语气"难道、哪里"；22表示商量语气；23表示假设"假如"；24表示选择"或者、还是"；25表示让步"尚且"；26相当于"然"，用在形容词后；27—29在单音节形容词和象声词之前，起强调作用；30—32句中无实意，凑足音节。

（二）解释句中"且"字的意义和用法。

1、且燕赵处秦革灭殆尽之际

2、彼所将中国人不过十五六万，且已久疲

3、又有若老人咳且笑于山谷中者

4、河汉清且浅，相去复几许

5、臣死且不避，卮酒安足辞

6、古之圣人，犹且从师而问焉

7、不出，火且尽

8、驴一鸣，虎大骇，以为且噬己也，甚恐

9、存者且偷生，死者长已矣

10、卿但暂还家，吾今且报府

答案:1—2连词，表递进"况且、而且"；3—4连词，表并列；5—6连词，让步，"尚且"；7—8，副词，"将要"；9—10副词"姑且、暂且"。

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