3岁宝宝不喜欢姥姥姥爷怎么办(我也不想跟姥爷生气)

3岁宝宝不喜欢姥姥姥爷怎么办(我也不想跟姥爷生气)(1)

晚上孩子有点发烧。今天早上,孩子看起来精神还不错。我摸摸她还是有点烫,就用在网上学的退烧刮痧法给她刮痧。

我边刮痧,孩子边哎哟哟地笑着说:“你好像一个中医呀。”我说:“还不是担心你,我昨晚特地学的退烧方法。”

孩子觉得刮完痧身上就不烫了,她说:“我的病已经好了,我要去摆地摊!”

我说:“发烧是会反复的。你的身体正在跟病菌搏斗,斗累了就要休息一会儿,再继续搏斗。你等会要是再烧起来,我再给你刮一刮。”

孩子问:“发烧要几天才能好呢?”我说:“一般3天左右,还要注意饮食。本来你感冒快好了,昨晚你吃了很多东西,身体受不了就又生病了。”

孩子说:“今天是第二天,我是昨天晚上发烧的。”我说:“嗯。我给你一个建议,现在去把早上要做的预习做了。因为早饭还没做好,爸爸还没起来,正好有时间预习。等爸爸起来,你就可以跟爸爸一起玩儿了。”

孩子跑去预习,很快就说预习完了。我看她预习的是语文就问:“要背的会背了吗?”孩子说:“今天的课文没有要求背诵,我就写了生字。”

我说:“昨天好像有背诵吧?昨天的会背了吗?”孩子摇摇头说:“昨天的两首古诗我只会背其中一首。”我说:“那就补上吧,自己调整一下。”

孩子看了古诗几遍就说:“我背会了。草长chang莺飞二月天……”等她背完,我说:“这首诗我也会背,我记得读zhang。你看看书上的拼音。”

孩子说:“可是书上没有拼音。”我说:“我查一下。真的读zhang。你标注一下吧,以后再看到就不会忘记了。”孩子标上拼音又读了一遍。

晚上,孩子7点多就回来了,比平时早两个小时。孩子不发烧了,还有点咳嗽,又恢复了平时的活泼好动。

我说:“明天我要上班了,早上我就不叫你,你可以多睡一会儿。”孩子说:“不行,你要叫我,我还要抱抱你呢。”

我说:“要是我叫了你,你就睡不着了。等晚上我回来再抱也可以呀。”孩子不干了,认真地说:“不行,我早上一定要见到你。”

我说:“那我悄悄地亲你一下。你早上起来就记得我已经亲过你了。”孩子还是不同意。

我笑着说:“所以你一定要我叫醒你?”孩子点点头说:“如果你偷偷地走了,我会很难过的。”

我说:“好吧。我早上叫你,你还可以继续睡,睡醒之后找爸爸。”孩子同意了。

由于我们8点多就睡了,早上5点半我就醒了,悄悄地起床准备出卧室。孩子马上惊醒了,喃喃低语:“妈妈……”

我说:“我刚起来,你继续睡吧。”孩子答应了一声又睡了。

洗漱完我开始做早操,听到孩子惊慌地喊:“妈妈!妈妈!”我打开卧室门说:“我在做操,我没走。走之前会跟你说的。你安心睡觉吧。”孩子答应了一声,又安静下来。

早操做完,我听见卧室门开了,又没有别的动静,猜测是孩子在门里‬偷看我。我打开门,果然看见孩子穿着睡衣抱着毛巾一脸窃喜地看着我。

我摸摸她的额头说:“你起来啦?怎么觉得有点热?”孩子伸手摸摸我的额头,跳起来说:“你也有点热。”

我摸摸自己额头,然后把额头抵着她的额头,又亲亲她的额头说:“应该是我的手比较冷。看来你已经不发烧了。”孩子咳嗽了两声。

我说:”你是不是要起来了?要起来就去穿衣服。”孩子甩着毛巾说:“不要,我还要睡呢。”

我说:“那你就进被子里去。别着凉了。”孩子钻回被子里,过了几分钟又叫着:“妈妈,我还是起来吧!”

我说:“你自己穿衣服吧。”孩子穿好衣服说:“你今天怎么没给我刮痧?”我拉开窗帘说:“你不发‬烧当然不用刮痧了。”孩子跳起来说:“太好了!那我可以去摆地摊了!”

我说:“今天你去姥爷家,爸爸明天才能带你哟。”孩子说:“那我要姥爷陪我摆地摊。”我说:“不要吧,我觉得姥爷会阻止你的。你还是等着爸爸一起去摆地摊吧。”

孩子问:“为什么姥爷会阻止我呢?”我说:“以我对姥爷的了解,姥爷肯定会阻止你的。而且你爸有经验,遇到突发情况可以处理得很好。以前爸爸带你去爬山、钓鱼是不是都很有意思呀?”

孩子点点头说:“是的。可是我真的想去。”我说:“要不你不要姥爷跟着,找几个小朋友和你一起去摆地摊。”

孩子说:“那我要姥爷带我去公园,我在公园找几个小朋友跟我一起摆地摊吧。”我设想的是孩子找几个也要摆地摊的小朋友一起组队摆摊,孩子的想法跟我的不一样。

我说:“如果是雇佣几个小朋友,那卖完了东西,你要付工资给他们哟。”孩子问:“啊?为什么?”

我说:“因为东西都是你的,他们帮你卖东西,不得付工资吗?”孩子说:“算了,我还是等爸爸吧。起码爸爸不用分我的钱。”我哈哈大笑。

孩子说:“那我今天干什么好呢?”我说:“你有预习呀,预习完自己安排吧。”

孩子说:“我要姥爷带我去哪里玩比较好呢?”我说:“就在小院子吧。小院子里有小朋友。”

孩子说:“我想找小龙‬玩儿。可是小龙‬说他妈妈要上班,晚上7点多才能回来,他白天不能出来。”我问:“小龙‬一个人在家?那他怎么吃饭呀?”

孩子点点头说:“小龙‬说他妈妈给他买了很多零食,他饿了就吃零食。”我说:“你看你多幸福呀,有姥姥姥爷陪你。我小时候每到放假也是一个人呆在家,爸妈都上班去了。”

孩子问:“那你怎么吃饭呢?”我说:“姥姥早上多做一些菜,我中午用微波炉热一下再吃。”孩子没说话。

我说:“你跟姥姥姥爷在一起,不要跟他们生气,有话好好说。”孩子说:“我也不想跟他们生气,但是我想跟他们玩,他们总不理我。”

我说:“不是不理你,可能是你找姥姥姥爷的时候,他们正要做什么事,比如他们要准备做菜、准备烧水之类的事情。你突然叫他们,打乱了他们的安排,他们就得先做完事情再陪你玩。不过,你可以跟姥爷预约时间,比如跟姥爷说10:00我要找你玩游戏哟!这样姥爷就会把要做的事情安排在10:00之前做完,为你腾出时间。这样就不会吵架了吧?”孩子思考着点点头。

我看时间还早就说:“先做早操再早读吧。还是那一段哟。”孩子做完早操后先背诵了一遍千字文,然后说:“我已经会背了。”

我说:“好,那你念一句解释一句给我听。”孩子把译文遮住试着解释,然后摇摇头说:“给我一点时间。”她拿来一支笔,写出第一句话里她认为的关键词的意思,又对照着看了一遍说:“我准备好了。”

我看到她的行为就想起了小时候,老师要我们背诵古文和意思时,我们也是这样强记的。我是不是对她要求太高了呢?

孩子开始解释了,讲解的时候磕磕巴巴,时不时地打开译文看看。孩子说:“我解释完了,我都会了。”我说:“行,我们出门吧。”


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