小班创意短片可爱教室 班级趣事之魔法大屏幕

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我的老师会魔法

宋博晗

今天我们在教室吃完午饭后，刘老师打开大屏幕,请我们欣赏猫的照片。

首先出场的是一只非常可爱的小花猫，它悠闲地趴在草地上，随着老师用手向屏幕一指，不可思议的事情发生了。屏幕上的小花猫居然自动变成小白猫了！“哇！”“啊？”好多同学不由自主地发出了声音。我也很纳闷，这是怎么回事呢？也许是巧合吧。正想着，老师又一指，这回小白猫变成了大黑猫。这，这不科学啊，难道刘老师有特异功能？我暗想道。

“刘老师，您怎么让屏幕变的啊？”有同学忍不住问道。

“哦，我新学会了一个魔法。”刘老师故作神秘地答道。

“魔法！”“刘老师会魔法！”“我也想学！”同学们的声音越来越大。

刘老师做了一个让大家安静的手势，接着说：“看谁坐得好，我可以传授给他。”

刘老师的话音未落，我们一个个坐得笔直，生怕老师看不到自己。

接下来的几分钟内，老师在翻阅屏幕时，有时用手一指，有时朝着屏幕吹口气，屏幕就像一只温顺的小木偶，特别听刘老师的话，真是太神奇了。难道真的是魔法？不会吧，可能也就是个小魔术。嗯，对，刘老师一定把一个控制器藏在身上了。我正在猜测着，只见老师朝着屏幕使劲看了一眼，我的天哪，屏幕居然变了！这也行？我脑门上的问号都要冒出来了。

欣赏完十几只小猫的图片,同学们终于忍不住了，大家开始“质问”老师：“刘老师，您肯定有控制器！”“刘老师，您的衣服里面有道具！”“老师，您说过要教我们的！”

刘老师没有回答，他不紧不慢地把外套脱掉，然后撸起袖子举起双手让我们检查。的确，我们没有任何收获。

“好，大家看清了，”刘老师用右手朝着屏幕一指，嘴里喊道：“变！”不用说，屏幕肯定听老师的话。

“下面老师要传授几位同学秘诀。”刘老师刚说完，我们的手就都举起来了，为了让老师看到自己，几乎所有同学都站了起来。我也是使劲踮着脚尖，心中不断祈祷：选我吧，选我吧。

唉，没有选中我。

被选中的林青鸿雁同学美滋滋地走到了老师身边。刘老师神秘兮兮地对着她的耳朵说了些话。到底说的什么呢？我真希望自己有顺风耳，能听到那个秘诀。

林青鸿雁听完老师的话，不可思议地看着老师。刘老师让她试一试，她嘴里不知念叨了一句什么，然后朝着屏幕一指。“唰——”屏幕变了。“哇！”全班同学异口同声地发出了惊叹声。

接下来，另外几位幸运的同学也知道了秘诀，他们的魔法表演也获得了成功。

好希望也学会这个魔法啊，一会儿休息时，我一定要从那几位同学口中问出秘诀来。

“刘老师真帅”

林青鸿雁

“刘老师真帅！”“刘老师真帅！”今天午休时，很多同学对着屏幕夸起了我们的班主任。这是怎么回事呢？且听我细细道来。

今天中午吃完饭，刘老师在给大家放映小猫的图片时，手一挥就能出现下一页。同学们感觉非常神奇，都想学会这项特异功能。

终于盼到了学习特异功能这个时刻，老师决定选几名同学来做他的徒弟。大家争先恐后地举着手，渴望能够叫到自己的名字。我将左脚尖使劲地踮起，用左手扶住桌面保持平衡，右脚离开地面在风中游荡，右手尽力地往高伸。没想到我这招还真灵，幸运女神居然眷顾了我。当刘老师喊到我名字的时候，我情不自禁地大喊了一声：“耶！”与此同时，我的周围则是一片唉声叹气声。

来到老师面前，我不由得有些紧张，生怕万一自己学不会，在同学们面前出丑。刘老师走近我，用手拢成喇叭状对着我耳朵小声说：“你小声念刘老师真帅，然后一指屏幕就可以了。”“啊？怎么会是这样的咒语？怎么会这么简单！一说这个屏幕就能变？”我一时竟然有些蒙在那里。“来，鸿雁，试试啊。”一旁的刘老师鼓励着我。下面的同学们也有些迫不及待，不停地催促：“快点啊，快试试啊！”

我深吸了一口气，用别人听不清的声音念道：“刘老师真帅。”然后把右手一挥，指向大屏幕。瞬间，奇迹在我眼前出现了，幻灯片真的变了！刚才草地上的小黄猫变成了一只趴在树上的小白猫!我呆呆地看着屏幕，不知说什么，只听得耳畔传来同学们的惊叹声：“哇——”

自由活动时，我和另外几个学会特异功能的同学把咒语告诉了好朋友们。没一会儿，就有一大群同学围在屏幕前大声喊着：“刘老师真帅！刘老师真帅！”然后对着屏幕拼命地挥手。但是屏幕却一点反应也没有。

也许，他们喊的声音太大，特异功能就消失了吧。

我是卧底

朱紫婷

很多电影中都会出现卧底，他们有的是好人，有的做坏事。今天，我给老师当了一回卧底，不知被同学们发现后会不会拿我开玩笑。

今天中午大家吃饭时,刘老师悄悄走到我身边，示意有话对我说，我跟着老师走出了教室。刚出教室门，刘老师就从衣兜里掏出一个黑乎乎的小家伙对我说：“这是我控制幻灯片的遥控器，一会儿，我一指屏幕，你就帮我按一下，做我的小助手，好不好？”“好！”我当然愿意了，这机会可不是说来就来的。我把遥控器藏在裤兜里，不声不响地回到座位上。

大家吃完午饭后,老师开始施展他的“魔法”了。只见刘老师向屏幕一挥手，新的幻灯片就出现了。有时，刘老师朝着屏幕吹了一口气，新幻灯片也会出现。我的小伙伴们都看呆了，他们议论纷纷，有的猜测刘老师设定好了幻灯片切换的时间，有的认为刘老师和屏幕有感应。我心中暗笑，哈哈，是我在遥控老师啊！虽说心中暗笑，但我看得格外认真，生怕耽误老师的“大事”。我一边小心地操作着，一边不断告诉自己，一定要小心，千万不能被同学们发现，小心驶得万年船。

放了一部分幻灯片后，老师请几位同学到屏幕前学习“魔法”。此时的我，比刚才更加紧张，生怕自己一个不小心让刘老师的魔法失灵，或者被同学们当场发现我这个“托儿”，我感觉自己的手心都出汗了。看来，做一个好卧底一定要有强大的心理素质啊。

看着老师一本正经地给同学们传授“魔法”的样子，我心中暗笑，刘老师不当演员真是太可惜了。

很快，同学们学会了“魔法”并成功地使用，看着他们得意洋洋的样子，我心中又是一阵大笑。

下课了，很多同学聚集在屏幕前施展“魔法”，我呢，悄悄走到刘老师身边，把遥控器还了回去，然后如释重负地找小伙伴玩去了。

我是魔术师

刘老师

今天上午的语文课，同学们学习了《猫》这篇课文，孩子们非常喜欢猫。我打算利用中午的时间给大家看一看各种猫的图片。

设备调试好之后，我把同桌没来的朱紫婷悄悄叫出了门。我掏出翻页笔（放映幻灯片的遥控器）拿给她，请她协助老师。朱紫婷的眼睛一亮，她瞬间明白了其中的奥秘。随即，脸上绽放出灿烂的笑容。

表演时间开始了，我打开大屏幕，用右手朝着上面一指，屏幕上的文字瞬间变成了一只萌萌的小花猫。同学们霎时发出一片不可思议的呼声。我假装疑惑地说：“这只小猫太漂亮了，你们都被惊到了，对不对？”

“不是，不是！”同学们争先恐后地答道，“您怎么没按鼠标屏幕就变了？”

“这个啊——没什么，我新学会了一个魔法，”我轻描淡写地说，“这个魔法可以控制屏幕。如果你们看得认真，我可以传授给大家。”我的话音还未落，同学们一个个正襟危坐，两只瞪得圆圆的眼睛眨也不眨地盯着我。

接下来的几张幻灯片，同学们虽然努力压抑着自己不大声喊出来，但我同样从他们的眼中看到了惊奇。接下来的欣赏过程中，我时而用手朝着屏幕指，时而吹口气，有时居然用一个眼神都可以让屏幕发生变化，有的学生都看呆了

终于，大家忍不住开始讨伐老师了：“刘老师，您肯定有控制器！”“刘老师，你的衣服里面有道具！”“老师，您说过要教我们的！”

我示意大家安静下来，然后把外套脱掉，挂到椅子上。接着把T恤衫的袖子挽了起来，让大家看清楚我没有任何道具。同学们有些失望，不过他们马上又提出新要求：“老师，您现在试一下！”

“好，大家看清了，”说着，我将两只手高高举起，五指分开，让大家看清我没拿任何东西。同学们目不转睛地盯着我，我用右手朝着屏幕一指，嘴里喊道：“变！”

“天哪！”“这也行！”“太厉害了！”同学们的赞叹声再次响起。

“下面老师要传授几位同学秘诀。”我的话音还没落，同学们的小手就举成了一片树林。

我选中的鸿雁同学在大家嫉妒的目光中来到讲台前。我对她耳语道：“你小声念‘刘老师真帅’就可以了。”听了我的话，鸿雁露出一副不可置信的表情。我鼓励她试试。只见她半信半疑地念完咒语，朝着屏幕用力一指。随着屏幕的变化，鸿雁的眼睛瞪得更圆了，嘴巴也张得大大的。同学们又是一片惊呼声。

接着，又有几位同学得到了“秘诀”，他们一个个都取得了成功，同学们的惊叹声也一浪高过一浪。

下课了，我的“秘诀”不胫而走，一大堆学生一边对着屏幕大喊“刘老师真帅”，一边用手指向屏幕。

我呢，躲在一边乐得合不上嘴。

哈哈哈哈哈！

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