学生乱写老师的谣言怎么处理(小学副校长在试卷上写)

老师在学生试卷上写”白痴“、”傻子“、”恶心“之类的话,不仅伤害孩子,还伤害家长,最后还伤害自己,这是典型的”损人不利己“的行为,作为老师,应该要谨言慎行,不能太任性。

近日,宁波的一位一位老师,就因为在学生试卷上写了“恶心”二字,遇到了麻烦。1月8日,据某网友网上爆料,自己的儿子刚上一年级,由于字写得比较大,被老师扣了10分,并在试卷上写下了“恶心”二字,引发了网友的激烈讨论。

学生乱写老师的谣言怎么处理(小学副校长在试卷上写)(1)

该网友说:“发生在我一年级儿子身上的事情,我感到很错愕和惊讶,作为一个老师因为孩子字写得太大10分全扣,还评价“恶心"这是什么样的师德?儿子回家哭着用橡皮擦掉了框中的字,我偷偷地拍了下来,大家遇到这样的事会如何处理?此老师为奉化龙津学校副校长兼语文老师、区骨干老师陈某。”

真是不可思议!因为字体过大就被扣分,还要加上”恶心“二字进行羞辱,更不可思议的是,这位语文老师竟然是学校的副校长和区骨干教师。

此事一出,影响很大,当地教育局工作人员称,陈姓老师之所以如此批注,或与期末课业繁重、工作压力大、其个人情绪较为烦躁有关。当时,网友不买账,纷纷要求开除这名老师,最新消息,该老师已经到学生家里给学生和家长道歉,双方达成谅解,老师继续留校。

学生乱写老师的谣言怎么处理(小学副校长在试卷上写)(2)

对于这件事,我们应该如何看?

第一、老师的行为,确实不妥

学生的字写得不好,老师可以用积极的语言鼓励一下,让孩子注意书写工整,这是任何老师最起码的做法,这位老师竟然侮辱孩子的人格,冷冰冰的”恶心“二字,比打孩子两个耳光还严重,孩子回家哭着擦试卷的结果看,孩子是很在意老师的评价的,这样的评价,已经对孩子心理产生了影响。

而这位老师作为一名副校长和骨干教师,应该有丰富的经验,这样的教育理念,真令人震惊。

学生乱写老师的谣言怎么处理(小学副校长在试卷上写)(3)

第二、网络时代,老师的不妥行为容易上纲上线

有人觉着这件事情,有点上纲上线了,老师首先是人,其次才是老师,是人都有可能犯错误,不能因为是老师,就一棍子打死。

但是,在自媒体时代,基本上不存在这种可能,老师的错误,会被广泛关注,无限扩大,舆论影响非常大,这也给老师的执教,提出了更高的要求,也让其他老师能够引以为戒。

学生乱写老师的谣言怎么处理(小学副校长在试卷上写)(4)

第三、越是低年级,老师越要注意评价方式

如果这是一位高中老师写的,影响也许不会这么大,但是这是一位小学一年级的学生,影响就更大了。越是低年级,老师越要注意对孩子的评价。

从孩子的角度看,一年级的孩子还小,可塑性很强,老师不同的评价,对孩子的发展可能会产生两种截然不同的影响,一个写字不好的孩子,如果能得到老师鼓励,把字写好也不难,最怕的是,老师一开始就给孩子贴上来标签,这对孩子是非常残忍的。

学生乱写老师的谣言怎么处理(小学副校长在试卷上写)(5)

从家长的角度看,孩子越小,家长对孩子的期望值越高,小孩子在家长眼里都是”天才“、”神童“,怎么能容忍别人这么侮辱?所以,对于这样的评价,家长比孩子还要敏感,影响自然也就更大了。

自媒体时代,老师要更加注意自己的言行,谨言慎行,为了别人,也为了自己!

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