一年级下册语文园地六优秀教案(小学语文一年级下册语文园地六教学笔记)

一、识字加油站

都是和夏天有关的词语,是本单元夏天主题的延续。

1.第一行是夏天饮品,拓展:酸梅汤

2.第二三行是夏天常见常用的事物

3.第四行是夏季星空词语,拓展:北极星

“牵牛、织女”七月初七,鹊桥相会,民间传说。

4.会认字组词

5.多音字

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一年级下册语文园地六优秀教案(小学语文一年级下册语文园地六教学笔记)(1)

二、字词句运用

1.扩句:

谁(怎么样)(在什么地方)干什么。

小鸭子游泳。

小鸭子(在池塘里)游泳。

小鸭子(快活地)(在池塘里)游泳。

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2.加标点,通过朗读把握句子表达的不同语气。

(1)“!”感叹号,表示惊喜,感叹,命令。

(2)“?”问号表示疑问。

(3)“。”句号表示话说完了。

(4)“,”逗号,句内停顿,话未说完。

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一年级下册语文园地六优秀教案(小学语文一年级下册语文园地六教学笔记)(2)

三、展示台

生活中识字,还有什么地方认识字?

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四、日积月累

1.都是有关气象谚语

2.谚语:广泛流传于民间的言简意赅的固定语句,多数反映了劳动人民的生活实践经验,而且都是口头传下来的。

3.解释

(1)早晨出现红霞,预示有雨,不宜出门;

傍晚出现红霞,预示天晴,可以远行。

(2)云出现在山顶要下雨,

云出现在山腰就是没雨。

(3)早晨下雨不会下很久,白天就是晴天;

如果晚上下雨就恰恰相反。

(4)下雨前动物们的反应,这是动物对自然有与生俱来的感应。

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一年级下册语文园地六优秀教案(小学语文一年级下册语文园地六教学笔记)(3)

五、和大人一起读

1.这是一篇童话,体会夏天夜晚的美丽景色和小动物间热心互助的美好情感。

2.问:

(1)小蚂蚁掉到池塘里,谁帮助了他?

睡莲,蜻蜓,萤火虫

(2)夏夜除了美丽的景色,还感受到了什么美?

互帮互助的美好品质

(3)读完童话你的收获是什么?

学会助人为乐,做一个心灵美的人。

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