小学一年级不开学了（小学一年级上着课呢孩子就不见了）

这几天刷小视频，发现一年级小学生是真好玩，也太萌太可爱了吧，今天小编就来说说关于小学一年级不开学了?下面更多详细答案一起来看看吧!

小学一年级不开学了

这几天刷小视频，发现一年级小学生是真好玩，也太萌太可爱了吧。

正上着课呢，孩子突然失踪了。

老师正上着课呢，一转身突然发现孩子不见了，急得团团转，折腾半天才发现孩子跑出去玩了。

两小无猜，正上着课就玩起来了。

老师正上课呢，两个小孩天真无邪的玩了起来，你戳戳我小脸蛋，我戳戳你小脸蛋。玩呢真是高兴。

别亲我了，上课呢。

有个网友说她儿子刚上一年级的时候，同桌是个小女孩。孩子跟她说:我同桌亲我了！他说他同桌每天早上一进教室，就抱着他亲一下！这也太可爱了吧。他该是认为，同桌就是老师分配给他的小媳妇吧。

可爱是可爱，老师可就头大了，操碎心了。这课还怎么上呢。

其实一年级的同学因为年纪小，班级纪律特别不好管，经常会搞一些小动作或者发生一些搞笑的事情。毕竟刚刚从幼儿园出来，他们还以为可以像幼儿园一样快乐的玩耍呢。

老师要想管理好学生，不能一开始就直接上课，因为他们还不能适应突然发生的变化。最重要的还是要先培养良好的学习习惯，尤其是第一周。像我们学校，第一周学生不上课，都是管纪律，培养学习习惯，有了好的学习习惯，后面上课才不会发生问题。

1、对于一年级的孩子，刚开始必要的时候必须严厉。嬉皮笑脸，孩子会不怕你，就不会产生敬畏。

2、课堂管理加强学生注意力。反复训练，当学生感到疲倦，注意力不集中时，口令训令能产生神奇效果，要不然喊破嗓门或敲破桌子他们依旧我行我素。

3、爱发言，让他们高举小手。小孩子都希望得到老师的关注，教育首先要学会倾听，了解他们每个人，提高学生积极性。

5、好动。做操或放学排队总是打打闹闹。可以培养他们手牵手，跟着走，既可以不让他们乱跑又可以增进同学友谊。

老师更要树立好榜样

学生行为习惯深受老师的言传身教影响。作为老师，要以身作则，处处做学生的表率，对学生进行潜移默化的教育。

建立评价制度，激励学生。

形成好的习惯。在幼儿园时期其实学生就已经养成了这种习惯，表现好会得到小红花，他们也乐此不疲，可以继续这种形式，让学生获得成就感，激励他们更好学习。

多从心理的角度去关爱学生，了解他们的长处和短处，扬长避短，捕捉他们的闪光点树立学生的自信心。