预防煤气中毒最新消息(煤气中毒的预防与处理)
课题:煤气中毒的预防与处理主备教师:,今天小编就来说说关于预防煤气中毒最新消息?下面更多详细答案一起来看看吧!
预防煤气中毒最新消息
课题:煤气中毒的预防与处理
主备教师:
教 学 目 标 |
知识目标:了解煤气中毒的预防与处理,作为学生该怎样做。 | ||
能力目标:知道怎样预防煤气中毒,提高自护能力。 | |||
情感目标:知道发生了煤气中毒后怎样处理。 | |||
教学重点 |
怎样预防煤气中毒 | ||
教学难点 |
发生了煤气中毒后怎样处理 | ||
教学资源 |
多媒体课件 | ||
教学课时 |
一课时 | ||
教学设计 | |||
环节提示 |
教学流程 |
设计意图及补充 | |
一、向同学们介绍煤气中毒的情况: 1.在城市中,最多见的是煤气泄漏。 如:管道漏气、开关不紧,烧煮中火焰被扑灭后,煤气大量溢出。 2.在使用煤炉的地区,可由于门窗紧闭,又无通风措施,导致大量一氧化碳积蓄在室内,……使煤气倒流或难以排出。 二、 发生煤气中毒时,如何处理呢? 1.尽快离开中毒环境: 2.给中毒者解开衣扣,让其迅速吸入新鲜空气,并注意保暖,避免受凉。 3.立即拨打120急救中心电话。 4.对昏迷不醒等严重中毒者,及时进行人工心肺复苏,以保持呼吸道通畅。 |
讲解煤气中毒的原理及症状。 讲解煤气在中毒的急救措施和注意事项。 | ||
作业 设计 |
1. 怎样预防煤气中毒? 2. 发生了煤气中毒后怎样处理? | ||
板书 设计 |
9.煤气中毒的预防与处理 | ||
教学 反思 |
1.教学亮点: 安排学生分成学习小组,让所有学生先通过小组内合作交流,再在全班范围展示总结,提高了学生学习的积极性和主动性。 将传统讲授、小组合作学习和多媒体技术运用相结合,调动学生多种感官参与学习,加深他们对知识的理解,提高课堂教学和学习的效率。 学生演练在不同环境下,不同程度的煤气中毒的救治的整个过程,既提高了学生的参与度和学习兴趣,又相当于对学生对本节班会课的知识点的掌握情况做了一个检测。 2.教学不足: 部分内容学生已经说清楚,但我仍然在课堂上做了重复分析。 感觉整节课,自己讲得还是稍多了些,不敢完全放开交给学生。 3.改进措施: 学生已经说清楚,教师不再重复讲解。 放手让学生自主合作探究,教师只在学生解决不了问题时引导点拨。 |
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