二年级 不开窍(不开窍的孩子虽然一二年级显笨)

说到孩子“不开窍”的问题,许多父母都会非常郁闷,尤其是一些高知家庭,甚至父母可能会在大学教书,但是孩子的学习成绩却很差,总是收到老师的抱怨,使父母尴尬不已。

但是“开窍”到底是什么?

“开窍”通常是指:有些大脑混沌的孩子在某个时间点突然顿悟,他们的学习能力和其他能力得到突飞猛进的增长,从学渣到学霸的飞速逆转让人瞠目结舌 。在生活中,这样的事例是挺多的:

二年级 不开窍(不开窍的孩子虽然一二年级显笨)(1)

高中时一位学霸说起自己的经历,令人唏嘘:在他上小学一、二年级的时候,确实经历了什么都学不会的过程,所以老师建议父母应该带他去测试孩子的智商,但是因为奶奶阻拦道:别测,万一测不好,孩子不是一样要培养吗?因此,父母索性顺应孩子的成长,却没想到孩子上初中后就开始发力,一路成绩出众,最后被北大破格录取。

尽管这是一个个例,但不能否认有些孩子就可能不“开窍”,因此在小学一、二年级,他们似乎比其他孩子显笨。老师和父母怎么教都不会,但是有些孩子的后劲比较强,暂时的不开窍最终不会影响孩子在人生道路上跑到前面。父母应该怎么做,才能使孩子后劲发挥得更充分呢?

二年级 不开窍(不开窍的孩子虽然一二年级显笨)(2)

父母不应该将自己的焦虑症转移给孩子。

对于低年级的孩子来说,最重要的是激发他们的学习兴趣。如果孩子们“不开窍”,父母会特别焦虑孩子的成绩,反而会影响他们的学习积极性。父母必须首先了解孩子之间的个体差异,还必须了解每个孩子的成长规律是不同的。其他孩子的抢跑并不意味着他们会最先到达终点。在孩子小学一、二年级时,更重要的是要纠正他们的学习态度,并使孩子养成良好的学习习惯。

成人太焦虑了,总是对孩子大喊大叫,反而容易让孩子对学习厌烦,这不利于他们的学习。

二年级 不开窍(不开窍的孩子虽然一二年级显笨)(3)

父母对孩子的陪伴是必不可少的。

对于低年级的学生而言,由于没有培养出主动学习能力,因此还需要父母更多的陪伴。特别是在小学低年级,孩子从幼儿园过渡到小学时,常常会感到不适应。父母必须陪伴孩子找出孩子的症结所在:是因为粗心大意,还是因为“不开窍”,有针对性地解决孩子的问题并发现孩子的优势,才可以为他们提供更多帮助。

在小学一、二年级,看起来什么都教不会的孩子,很有可能是因为“开窍晚”,父母对孩子多一些耐心,端正他们的学习态度,激发孩子的学习兴趣,更有可能激发孩子的学习后劲,可别因为不懂埋没了孩子。

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