唱rap厉害的女博主(新号连续3条破百万)
语文老师和rap这两个看似毫无关系的词语,相互碰撞会摩擦出怎样的火花呢?
上周,一位中学语文老师17年前的一段rap视频,由于犀利幽默的语言和夸张的肢体动作,火遍网络,全网播放量破亿。网友们纷纷留言,“这老师是教rap的吗?”
究竟这段rap有哪些过人之处?这位语文老师又是如何走红的?
1、17年前rap吐槽校规,如今成为母校老师唱rap的老师叫牛杰,是内蒙古呼和浩特市第一中学的语文教师。rap视频拍摄于2004年,在呼和浩特市第一中学的百年校庆晚会上,牛杰用rap的形式表演节目,吐槽了学校要统一发型的规定。
△17年前牛杰的rap表演
这段拍摄于2004年的视频,画质模糊,甚至有些粗糙。但画质阻挡不了牛杰押韵上口的rap表演,配合上极其投入的肢体语言,引得在场观众拍手叫好,也让网友在评论区里沸腾。
△飞瓜快数-视频高赞评论
17年后,牛杰再次在视频中表演了年少时的rap。虽然动作不再那么夸张,但rap功力却依然不减。
大学毕业后,牛杰回到母校高中教书,成为了一名语文老师,至今教龄已有10年。网友在评论中调侃牛杰“屠龙勇士,最终还是成为了龙”,牛老师发视频回应走红,表示自己不是成为龙,而是出走半生,归来仍是少年。
2、新号播放超百万,牛老师做对了什么?打开牛杰的快手视频,主要内容是学校的日常。比如沉浸式备课、沉浸式批改作业、抽查学生背书时发生的趣事等等,拍摄方式很简单,场景大部分是学校办公室,采取固定机位,出镜人主要是学生和牛老师自己。
△牛老师快手视频
视频中牛老师既有严格的一面,也有幽默的一面。牛老师认真负责对待学生的态度得到了网友的认可。
一条模仿张同学风格的沉浸式批改作业视频火了,没有BGM,没有对话,只有简简单单的批改作业的镜头。这样纯粹简单的内容,引发了不少教师同行的共情,得到众多网友的点赞,收获近300万的播放量。
△飞瓜快数-视频数据分析
而三条火爆全网的rap视频播放量均破百万,特别是牛老师17年后重新演唱rap的视频更是播放破400万,这时牛老师才刚刚运营账号一个月。
△飞瓜快数-视频数据分析
rap视频火了,最大的原因是反差感。人们传统印象中的语文老师是严肃和德高望重的,而rap是新潮和充满叛逆的,这两者相融合,必然引发话题性讨论。
rap的内容是吐槽剪发校规,又让网友回忆起被“统一发型”的校园生活,每个人都经历过的青春,更加让人感同身受,引起共鸣。
对于走红后的打算,牛老师在采访中表示,自己从来没有想过在网红的道路上走下去,而是希望利用自己的影响力,让更多人了解母校呼和浩特第一中学。
3、教师账号,如何在突出重围?虽然牛老师没有打算当网红,但牛老师的案例还是为短视频教师账号提供了很多运营启示。真实的教师日常和学生的互动,往往能产生意想不到的化学反应。
「教美术的星星老师」是一位美术老师,日常分享和自己学生们的欢乐校园生活。视频的题材有老师不在教室时,学生们的搞怪日常;学生进教室没发现老师时的窘事;老师叫醒打瞌睡学生的一万种方法等等。
△星星老师快手视频
幽默搞笑的班级日常,学生捣蛋被老师发现时的窘态,让网友们瞬间想起念书时被班主任“支配的恐惧”,星星老师的多款视频播放量突破千万。
△飞瓜快数-视频数据分析
星星老师的视频还有一个特点,只露背影,不露正脸。不露脸的拍摄方式,也吊足了观众们的好奇心。
△星星老师不露脸引发好奇心
凭借与学生们的日常互动和星星老师本人的神秘感,星星老师3个月涨粉近30万。
△飞瓜快数-粉丝增长趋势
无独有偶,「教体育的雷老师」通过分享学生上体育课时的搞笑趣事,以及和语数英老师的“斗智斗勇”在快手收获了超过200万粉丝。
△雷老师快手视频
上学时,体育课被改成语数英,是一代人的集体回忆。雷老师通过视频把体育老师的无奈淋漓尽致地表现出来。有时还会出现联合副科音乐老师,一起对抗正科老师的戏码。
△体育老师大战语数英
每到这个时候,评论区就会很有默契地出现:“雷老师其实是校长”、“英语老师:好拍完了,把英语课改回来吧”等神回复。
在快手平台,教师账号分为两类。一类是传授K12教育知识或科普的账号,这类教师账号对专业度要求高、有一定的准入门槛、受众较窄主要是青少年学生群体,后续创作还容易遇到素材和创意的枯竭。
另一类则是像牛老师这样沉浸式分享校园生活的教师账号。有着真实人设,分享日常的老师形象会更容易拉近老铁们的距离。账号的定位接近泛娱乐,覆盖的用户群体会更加宽广,后期产出的题材范围也很丰富,容易把控,未来账号上升潜力大。
总结一下,以牛老师为代表的沉浸式教师账号的运营技巧:
1、塑造和教师身份有反差的人设:无论是会唱rap的语文老师,还是敢霸占英语课的体育老师,强烈的反差会让用户瞬间记住你,大家都喜欢个性鲜明的老师。
2、创作唤起集体校园记忆的内容:统一发型、老师自习课突击检查、这节体育课改上数学都是一代人的校园回忆。通过视频内容传达和表现出来,容易引发共鸣。
3、专业知识的积累:虽然泛娱乐化的教师账号内容不主打知识科普,但有用 有趣的内容组合可以拓展更多的用户群体,也有利于后期知识付费变现。
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