成都211锦程尚学开办多少年了（究竟是一所什么样的学校）

锦一，究竟是一所什么样的学校，能让家长把孩子成长的重任放心地托付？究竟是一所什么样的学校，能让每一个孩子像磁石一样恋上它？究竟是一所什么样的学校，能让每一个离开它的孩子都朝思暮想？

也许下面一个一个的小故事，能帮你解答这些疑惑：

在锦一，我感受到了梦想闪耀的光

我是一名吉他爱好者，原本以为进了初中，这个爱好只好藏起来了。哪里知道锦一的艺术节为我们乐器爱好者们提供了更酷炫的舞台。

比赛那天，我背着青色的吉他，手里拿着音箱，在人群中穿梭。 看见过道上皆是手持乐器、怀揣着梦想与热忱的学生，我不由得紧张起来。“喂，等等！”我猛回头看见几个志同道合的同学，他们一手持着平板，一手接过我的音箱，扶着我那摇摇欲坠的琴身。“看镜头！笑！”“咔嚓”，所有人的笑容，全都定格在了这张照片里！这笑容是一支焰火，点燃了梦想之花。舞台上的聚光灯照亮了追梦的少年，锦一创造的舞台，将曾经无数梦想的碎片聚集在一起，赋予我们奔赴梦想的光与力量！

——初2021级8班 廖人可

在初中第一次获得了一项无形的殊荣，这是服装课带给我的。按照老师讲解，我突发奇想设计出了一条没有裁剪，直接用衬布包裹上身的长裙。老师马上注意到了我，拿起我的铅笔，将一些线条添重，使其变得更立体有型。只见老师举起我的画稿向其他学生示意：“大家看一下，如果没有灵感，这位同学的可以参考哦！”画稿递回来的时候，在一片夸赞声中，我画出一件美丽绝伦的下裙。在这里，在锦一，艺术的灵感会随时迸发，同时会得到老师和同学的及时肯定，让你更充分地体会到艺术带给人的精神享受。

步入锦一，一切都是那样的不同，我从丰富的课程中收获了成长和快乐！

——初2021级10班 陈奕霏

繁忙的上午学习告一段落，我和朋友似箭般冲到大厅。很幸运，今天我是第一个演奏者。双手在黑白琴键上快活地舞蹈着，心也随着跌宕的旋律起伏。在忙碌的生活中，仍有为音乐驻足的倾听者：他们有的会不经意会扬起嘴角，有的会囔囔着是熟悉却叫不出名的曲调，也有的会扶着钢琴注视着优美的旋律如何诞生……

若说“锦一”有何不同，那便是我们乐于欣赏陌生同学带来的小惊喜。弹完琴，舞蹈的同学已开始了她们的快闪，一张一弛翩若惊鸿。人潮涌动，时间飞逝，这么短短的邂逅成了学习日里的精神源泉。在锦一，这样自发的午间音乐会让人感受到音符的跳动，青春的律动，我们在互相欣赏中继续奋进。

——初2020级11班 梁屹一

在锦一，我感受了成长闪耀的光

即将初三毕业了，在锦一初中记忆中，最浓墨重彩的一笔一定是锦一丰富多彩的活动。

记得运动会，我们班因惨败而早早结束了拔河比赛。但同学之间，并没有初一时的相互埋怨，而是一句句鼓励的话语；女孩子们也不再哭成一团，取而代之的是一个个坚定的眼神，一个个有力的拥抱，和一张张灿烂的笑脸！那一刻，我明白：这就是锦一！它告诉我们，在发现世界中发展自己！

在各种活动中，我们学会了最看重的不再仅仅是结果，而是努力拼搏的过程。在锦一的活动中，我们学会了欣赏，学会了用发展的眼光看待自己和他人。在各种活动中，面对强劲的对手，我们齐心协力，奋力一搏；纵然初中阶段的运动会已经结束，但我们会以昂扬斗志、饱满状态在锦一高中续写我们的热血青春！

——初2019级1班 何琳潞

我是锦一初2020级年级学生会学习部的一名部委。我们坚持每天早晨提早到年级上检查早到先读。每一天到教室，同学们应该做什么，书怎么摆放，读书的正确姿态是什么，我们都要督促和提醒。每一天，听着琅琅书声入耳，我们学习部的成员便会觉得特别有成就感。经过了一年的督促引导，同学们有了巨大的进步，每个班的每个同学都能够做到互相提醒和促进。

“持之以恒”是我的收获，也给了我回报。有句话说：“伟大的人绝不半途而废。”学会用恒心和毅力做事，是特别的锦一，带给我的特别的成长。

——初2020级9班 刘诗琪

晨起，跑操。同伴指向天空——穹顶一侧绒黑，一侧镂着牙白的圆月，周身和着云衾，温温柔柔染明了一片晨。锦一的天空总是这么美！

我们颅之上，有苍穹；我们心之间，又何尝不已容天？在锦一，心灵的天空亦宽广且美丽。往往以厚积薄发之势，潜移默化之态，促发我们的成长。就像此刻，抬头奔跑的我们，一下懂得了自然之美、欣赏之美、分享之美、蓄势之美、成长之美一般。

何为锦一之美？

——在锦一，总有雀跃的欢笑，既能脚踏实地，又会抬头看天。

——初2019级13班 牟家熠

锦一是个开发潜能的地方，在锦一，我感受到了责任的厚重。

丰富多彩的校园活动无疑是锦一校园生活的一大亮点。相比于初中，锦一高中更注重对学生领袖潜质的培养，因此许多活动的策划与组织都由学生组织自主承担，独立完成。导师只起到指导与督促的作用。我是校团委的成员，本期校团委组织了高二年级学生演讲比赛，我负责后台比赛总调度的任务。

彩排前，我们精心制作修改幻灯片、收集整理选手资料、认真核对主持稿；彩排时，我们充分考虑各种可能出现的突发事件，预设解决问题的办法；赛前，我们到场精细地调试设备，进行最后的准备。整场比赛进展得非常顺利，完美地呈现出比赛效果。最让我感到惊喜的是，这些活动的组织过程让我感受到了作为高中生的责任与担当，也让我更深切地感受到读书学习的力量与价值。

——高2020级5班 温馨

在锦一，我感受到了生活中温暖的光

那一次的经历，让我对宿管老师默默无言的好有了更深入的体会。当时，我肚子疼痛难忍，她闻声走来，脚步匆匆。脸上一改往日查寝时的严厉，取而代之的是一副温柔的面孔。她为我拿来了药，握着我的手，对我说：“你这孩子啊，准是凉了胃。”说着，她拿来保温瓶里的热水，“乖，快把药吃了。”我顿时想起了我的母亲。那晚我躺在被窝里，夜深人静时，我的心还久久不能平复。

连晴不知夏已去，一雨才知已深秋。“天凉了，记得添衣”，“时间不早了，早点睡，注意身体”她总会这样提醒我们。我这才发现：平日不过是她那严肃的神情掩盖了她的温柔。

在锦一，宿管老师对每一个孩子都用心用情。她们总是如母亲般默默守护着我们的生活。让我们在学校也能感受到如家一般温暖。谢谢您！锦一，谢谢您！亲爱的宿管老师！

——初2021级3班 高艾琳

今天是我的生日，也是我在学校度过的第一个生日。我既想收到同学们的生日祝福，又担心会打扰了同学们的正常学习。和平常一样的，我走进食堂，有些落寞地坐下，此时不知从何处传来一句：“祝班长生日快乐！”紧接着，四周响起了同学们齐唱的生日歌，原来，大家都知道啊，太激动啦！我转头看向四周，同学们拍着手为我唱着生日歌，有人在为我录像，有人向我冲来，准备拥抱我，还有人坐在座位上，用眼神表达着对我的祝福。我站起来，向四个方向分别鞠了一躬，以表谢意。而老师，竟然也默许了这一次的“违纪”，在食堂“喧哗”也纵容了我们！

晚自习到了班上，班主任从小教室里走了出来，手上端着一个插着蜡烛的蛋糕，走到我身边，拉着我走到讲台正中间：“许个愿吧！”伴着同学们的歌声，我许下了今年的愿望——祝无双班所有同学在锦一都有更美好灿烂的未来！

——初2020级2班 李宜桓

周五的正午时分，走读生的我准备在教室里小憩，班主任张老师走了进来，示意我们放下窗帘遮挡一下阳光，冒冒失失的我在放下窗帘时不小心砸碎了窗台上的花瓶。我愣在一大堆玻璃碎片前，不知所措。这时，张老师走过来，开始清扫地上的玻璃碴，只听他徐徐道:“小心玻璃碴扎了你们的脚，还是我来扫吧。”清理完毕，我开始午休，之前的窘迫不安一扫而空，心里装满了感动和温暖。

平日里，张老师总是不苟言笑，对班里的同学要求也非常严格。但这一次却让我感受了锦一老师在严肃认真之外的另一面——温情、柔软的一面。他们似严父，又似慈母。这就是锦一老师的特别之处。

——初2019级6班 金涵玉

锦一是个充满温情的地方。锦一，有家一样的温暖。今年中秋节，我们每个同学都收到了一份意外的礼物——学校食堂师傅们纯手工制做的云腿月饼。当班上的同学们欢笑着咬开月饼的那一刻，一种甜甜的感觉便在云腿的滋味和自己的生活中开始酝酿，进而蔓延开来。这时，我们仿佛身处在一个温暖的大家庭中，聊天于月下，品茗于佳节，完全忘记了这里还是一个学校。

锦一的日子就在这样的平凡惊喜中铺展开来，我们总是充满热情地期待着每一天的到来。运动会，我们疯疯傻傻，拼命呐喊；元旦晚会，我们絮絮叨叨，手舞足蹈。师生同台，精彩纷呈。这时，大家总会忘了自己身在初中还是高中，自己是来自天南还是地北，只记得这里是我们生活的地方，这里是我们温馨的大家庭。

——高2020级5班 邓熠璇

回归年末，校园和教室变得空荡，一种空虚和寂寞油然而生。然而一句简单的问候却可以治愈一切，洗去寂寥。

就是这样，班里每个人离校前必对着教室的同学们喊一句：“大家都新年快乐！”而教室中又会传出相应的回答；走在路上，会跟遇见的同学们再次问候，不论是谁，认识的，不认识的，不管说了有多少次，都热情不减；班级群里，12：00整，第一个想到的就是在群里问一句“新年好”。平平淡淡，简简单单，却温暖人心。“春风送暖入屠苏”，你们就是我的春风。

辞旧迎新，没有鞭炮和烟花的年，却仍不失烟火气，不失年味儿，只因有一群可爱的“锦一人”。

——高2021级1班 张洋阳

“锦一”是一个特别的地方，“锦一”是一个神奇的地方，“锦一”是一个令人向往的地方，“锦一”是一个来了就不想离开的地方！

这里，每一处花草都有它的芬芳；这里，每一个人都带着光芒；这里，每一天都充满神奇的想像；这里，每一个故事都动人难忘；这里，就是锦城一中啊！让你一路风景！一路收获！一路欢歌！一路成长！

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