英语各类考试要求词汇量（各种英语考试的词汇量）

对于孩子学习英语，大家对孩子掌握的英语词汇量都会有一些敏感，因为词汇量似乎代表着英语的水平，当然有了词汇量孩子固然是很好，但还是要有英语思维，孩子的词汇量才能派上大用场。话说回来，词汇量的确是英语学习的重要一项，在参加各种考试时这是一个衡量标准。大家比较熟悉的国内英语考试有中考、高考、四级、六级，国外要求的考试有托福、雅思、GRE、还有剑桥五级。以下英语考试要求的词汇量可以作为参考：

广州市小学英语课本四会词汇的总量在810个

中考，大纲1600

高考，新课标3500

四级，4000

六级，6000

托福雅思，8000

GRE，至少13000

四、六级

四级词汇4200左右，六级5300左右。可以说掌握了四六级词汇就基本具备了阅读一般英文报刊杂志的能力，能大致满足日用交流的需求，从而也具备了向更高词汇量冲刺的基础。比如报考雅思考试，只要掌握六级词汇且基础扎实，就已经足够拿到7分以上的高分，基本不需要专门再去背一本雅思词汇书。（这句有保留，雅思写作和口语7分真心不容易。）

FCE

FCE6000 词汇量

CAE

CAE8000 词汇量

雅思

官方并没有任何关于雅思词汇的信息,但是根据新东方\新航道\环雅等国内雅思培训的权威机构介绍： 雅思阅读的词汇量在7000左右（看到英文知道意思，不要求拼写）； 写作词汇在3000左右（熟练使用而并非掌握）；口语和听力的词汇在3000-5000词左右。

托福

托福要求常备的词汇量约8000，要求又在四六级基础上进一步拓展。

美国教育考试服务中心(ETS)驻大陆的林琳女士说：“大约需要6000到8000的单词量，但也不尽然所有考生都能应对托福考试，因为托福考试听说读写都会考到，国内学生在听说方面会薄弱一些。”

新东方出版的系列词汇书为例，说明各级别考试要求词汇的等式，表达得很清晰：

托福词汇＝四六级词汇＋托福词汇精选

GMAT

GMAT词汇可以说以托福为基础，尽管GMAT没有对词汇量做出具体要求，但没有具体要求不等于不要求。事实上GMAT作为商科研究生能力测试，必然涵盖数学运算、商业、经济、会计等领域的大量专业词汇以及术语，而GMAT的考题往往包括专门性较强，语法规范，语言也较为艰深晦涩的句子文章，其常考词汇量约在10000上下。备考GMAT的最低标准当以托福词汇为准，准备时间不足者至少应掌握托福词汇，另加自己在复习做题过程中总结一些托福范围之外的高频词汇即可满足需要。

GMAT词汇＝四六级词汇＋（托福词汇精选＋GMAT超托福大纲词汇）

＝四六级词汇＋GMAT词汇精选

GRE

至于GRE，比较权威，使用得最广泛的俞敏洪的红宝书（GRE词汇精选）的最新版有约7500个单词，当然这也是在四、六级基础之上的数量。

GRE要求的词汇量在12000-13000左右，又远超过GMAT范围。事实上GMAT单词包含在GRE之内，可以说是GRE词汇的子集。这是因为GRE词汇所容纳的单词种类驳杂广阔，除四六级以及托福词汇外，基本涵盖了日常以及专业社科读写的需要。根据新东方老师，GRE需要的词汇量是20000。

GRE词汇＝四六级词汇＋（托福词汇精选＋GMAT超托福大纲词汇）

＝四六级词汇＋（GMAT词汇精选＋GRE超GMAT大纲词汇）

＝四六级词汇＋GRE词汇精选（一般所说的7500左右）

专八

专业八级的词汇量并没有一个统一的标准，而是往往取决于你就读的专业性质。一般来说自然科学类的专业词汇量更为庞大，夹杂大量拉丁等词缀来源的长难单词也较多。

国内高二的学生的词汇量大多数都未达8000，然而，美国一般的中学生的词汇量在13000上下，程度较好的学生词汇量较大约两万左右。因此，“词汇量不是最大的问题”这句话是针对美国学生的，目的是告诉他们备考SAT以他们目前的词汇量(13000)足够了。如果某位培训老师告诉国内学生说：词汇量不是你们最大的问题，这会导致学生们误以为词汇不是那么重要。切记：12000的词汇量是你的底线。Andy说出了一种快速判断自己的词汇量是否达到12000以上的方法：到外文书店去找一本美国著名的周刊《Times》，你不必买，在书店里就地翻看下即可，找一篇UNITED STATES栏目下的文章阅读。如果，你读的感觉是“非常”顺畅，你的词汇量已高达12000。“非常”的定义就是你用停顿下来思考文章所表达的意思。如果，你读的感觉是“很”顺畅，你的词汇量在8000-10000上下，属于这个范围的同学，你读这本周刊里的Global investing栏目就会感到非常顺畅。如果，你读的感觉是“似懂非懂”，你的词汇量在5000-7000。如果，你读的感觉是头晕，那你的词汇量不足5000。你也可以试读Andy写的这个句子来测试自己的词汇量：Andy wrapped all the savory ingredients around a succulent piece of lettuce and after taking a bite, he said: this'd be a kind of culinary perfection. 如果，你读这个句子非常顺畅，那么你的词汇量在8000-10000上下。

教育测试显示在母语是英语家庭成长的十岁孩子可以认识的词汇量超过2万。

美国SAT考试

有网友称，美国高三的学生平均词汇量达12260(美新杂志统计)，而中国高三同学平均是不超过4000的，还有就是纸质品阅读速度(如报纸)，美国高中生平均水平是410单词/分钟，最快者有840/分钟; 中国是100/分钟。

最后，Fairex认为，我国高中毕业生应当掌握的英语词汇量是10000，大学生应当掌握的词汇量是20000。只有达到这一要求，中国学生的书面英语水平基本与美国学生相当才有了词汇基础。但更大的差距是阅读......

SAT分为三个部分：阅读、数学、写作，各800分，满分为2400分。其中写作包括语法和作文两部分。现就读于莱斯大学 (Rice University，在美国国立大学中排名17)的胡癑认为，对中国学生来说，最简单的是数学，只需要掌握一些基本的专业词汇就够了。阅读要求拥有约14000的词汇量及阅读速度、做题技巧，是最难的部分。写作部分中的语法需要不断总结容易考到的语法点。而作文只要有完整的结构，开头，两至三个例证、结尾，语句通顺流畅，一般都能拿到基本分8分(满分12分)。

看了新概念英语的中文译文，我发现，我用过的小学一年级语文课本的中文程度，大概和NCE（1）--（2）的课文相当；二年级的大概和NCE（3）的相当，三年级的大概和NCE（4）相当；所以，如果用粗略的方法来估计的话，学完NCE（4），大概的英文阅读水平可以达到美国小学生三年级的程度了。而我国的大部分大学毕业生大概一直要到大学毕业的时候，如果还勤奋的话，可能会学完相当于NCE（4）的英语课程，而听力和说话的部分，可能还远远达不到美国小学生三年级的水平，写作可能可以媲美他们；当然，可能高估了美国小学生弟弟妹妹的水平，低估了中国大学生哥哥姐姐的水平；但在英语学习上，低估自己要比高估自己要好。

这几天，我在看Magic Tree House系列，其中文程度相当于6岁儿童的水平，以我这个小学生的标准去看，已经太简单了，而其英文程度已经相当于中国8年级及以上程度了，WHAT A SHAME，当然，用英文看，还是蛮有趣的。

积极词汇（active vocabulary你会自如使用的词汇）不少于2万，认知词汇接近5万。[美国中学生 /学历的词汇量]

什么是英语核心词汇？

英国COBULID词典，1995年用2亿个词的语料库，作了统计，其中14700个单词，占英语词汇的95％。把14700个单词分成5星级，而其中从5星到2星，共6600个词，组成了英语的核心词汇。象美国一个5岁小孩，其词汇量有2500，但他的词汇量和我们高中生的词汇量有天大的差别，他们全是主动式词汇，而且象万金油词汇，一词几义，他们都用的炉火纯青,许多学生说：我的词汇量有5000，为什么英语还那么差？我们感受最深的是许多的词汇量是骗人的被动式词汇，即那些只有在阅读中遇到才被唤起意义的词汇。而那些在听时、说时、写时能招之即来挥之即去的主动式词汇，学生们的词汇量并不大。而尤其象那些有多重意义和多种用法的万金油词汇，例如take get do make等，学生虽然认得，但运用能力却极差。由以上论述可以得出一个结论：词汇量有三个重要的坎：2500个和5000个和10000个。如果象许多大城市小学开设了英语，那么，初中毕业生应该有2500个英语词汇量，高中毕业生应该有5000词汇量，大学毕业生应该有10000个词汇量。这里所讲的词汇量指的是主动式加被动式词汇的量。

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