魔方的好处介绍（魔方作为教学用具有什么优点呢）

魔方在教学中的应用

20世纪80年代，魔方被誉为世界上“至今发明的最有教育意义的玩具”。因此，魔方在教育领域中也开始逐渐得到重视。例如，以魔方为基础的数学课程开始在国外的中小学开展，这类解魔方的课程可以帮助学生提高几何、代数、方位、记忆、坚持不懈等能力。Rohrig（2018）指出魔方教学课程的优点：帮助学生树立自信（特别是学业成绩不良的学生）、促进合作学习、给学生解决问题提供框架、提高空间认知能力。在小学数学活动课中利用“玩魔方”作为教学导引，指出魔方有利于激发学生学习兴趣，使学生主动参与，并且引导了学生抽象思考、发展了空间观念。魔方在教学中的应用远远不止这些，魔方在力学、管理学、心理学、艺术设计等学科的教学中均有应用。

魔方作为教具的优点

知识性

魔方蕴含着众多不同领域的科学隐喻，作为一个具体的实例，可以使学生将理论与实践联系起来，更加直观有效地学习和掌握基本的概念和原理。例如，魔方与数学之间存在着密切的联系，教师在数学课堂上引导学生去发现魔方中隐含的数学内涵，教会学生在积极主动观察的同时，学会用数学的眼光去寻找规律，理解规律，并且对整个过程进行理性的分析思考。这样使魔方与数学思想方法有机结合起来，帮助学生更好地吸收知识。

趣味性

魔方具有玩具的趣味性，能够有效地吸引学生兴趣，调动学生的学习热情。兴趣是最好的老师，如何调动起学生的学习热情一直是一个棘手问题，魔方这个教学用具的引入，不仅弥补了相关课程“纸上谈兵”的弊端，还能很好地使学生对该课程产生浓厚的兴趣。

能力培养

操作魔方对个体的逻辑思维、空间想象、推理、记忆以及双手协调等能力均有一定要求，学生通过对魔方的学习，可以提高数学学习的能力，尤其是表现在几何、代数、方位、记忆等方面的促进作用。魔方有着约4.3×1019种变化状态，发明它的目的是将3×3×3个小方块组合在一起，形成一个各个方向均能转动的教学用具，以此来培养学生对空间变换的理解能力。魔方的复原需要通过对其位置关系进行一定的推理才能实现，推理的难度随着魔方复原的程度而递增。这种推理与棋类游戏类似，它们都需要对接下来的变化情况做出各种推理。

适用性广

它在不同年龄段、不同课程中均能应用。例如，在小学阶段，魔方作为一项兴趣课程，学生通过魔方的学习，培养了推理思维、空间想象能力；在中学阶段，魔方可以作为数学等课程的实例，帮助学生更好地去理解抽象的概念；在学习数学群论或者夸克紧闭原理时，魔方也是一个经典的实例。

魔方，对我们来说，不仅仅是梦想，更是一种对梦想的勇气和坚持。