小小作家养成记录（小小作家孟子涵）

■ 潍坊市潍城区西关中心小学 小荷文学社 五（4）孟子涵

炎热的夏末,一片片翠绿的叶子染上了黄色。美丽的秋姑娘，拿着她的大扇子慢悠悠地走来了,她带走了炎热,带来了凉爽。

秋风吹呀吹，田野里饱满的稻穗熟了，随风舞动，和着风声奏响了丰收的乐曲，听得农民伯伯乐开了花……

秋风吹呀吹，吹得果园彩色四溢。秋姑娘爬上果树，拿出她的画笔，轻轻地给苹果涂上了鲜艳的红色，给葡萄抹上了可爱的紫色，给梨子添上耀眼的黄色，为柿子画上温暖的橙色……没一会儿，果园就变得五彩缤纷了。阵阵秋风吹过，园子里果香四溢，一群小孩子蹦蹦跳跳的来到这里。他们有的爬上树，把果子一个一个摘下来；有的拿着剪刀，剪下那玛瑙似的葡萄；还有的一屁股坐在地，拿起果子，摘下葡萄……吃得快活极了！

秋风吹呀吹，吹的银杏”哗哗“响。银杏叶有的绿中带黄，有的黄中带一丝绿，有的通体都是金灿灿的，这些各不相同的银杏叶把银杏树妆点得高雅、大方，显得格外高贵……风吹过，片片叶子随风扑向大地，好像给大地穿上了一件五彩斑斓的新衣……

“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”，这是五彩的秋，是收获的秋、是快乐的秋！

点评：

作者引领我们跟随秋风领略了不同环境下的秋景，想法新颖，别出心裁。运用修辞手法，使语句生动活泼。要注意准确用词，句子的通顺。如果事物描写再详细一点、感情再真挚一点，那将会更好。

指导教师：王婉玥

总评：

作者用“秋风”做引导，串联了几个典型的事物（场所）进行描写，让我们领略了不同的秋景，这是本文的一大亮点。还运用了拟人，比喻引用等修辞手法，其文字优美生动也是可取之处。本文可以在丰收的田野里，多下笔墨，写出秋天的收获；今后在字词的雕琢和句子的通顺方面，还应多下些功夫。

（韩玉荣）

【编辑制作：滑溜，本名刘健。憨派文学创始人，著有憨派文学奠基之作《滑溜》一书。《中国憨派文学》主编。中国散文学会会员 。】

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