鼓励孩子写日记的方式(家有小学生的看过来)

女儿三年级时,我想让她养成写日记的习惯,可她三天打鱼两天晒网,坚持不了几天。你一说她,她回答到:“你也不写啊,干嘛要求我写。”

得,还要说上我了。

那好吧,我决定开始写日记。于是,就和她约定好,没有特殊情况下,我俩每天晚上睡前写日记,不论字数多少。

说行动就行动,当天就开始了。

小孩子好奇心很重,总想知道我写的什么。为了公平起见,她想看我的日记时,也必须把她的拿给我看。

有一次,女儿看完后对我说:“妈妈,我得给你修改一下,因为你写错别字了。”

等她改完,我拿来一看,只见上面“带”字被画圈并用线引了下来,写着:

“宝贝批注:袋”

哈哈,果然被她发现了:我故意把“暖水袋”的“袋”字写成“带”!对此,我给了她个大大赞。

鼓励孩子写日记的方式(家有小学生的看过来)(1)

然后我认真一看,发现她写的“批注”的“批”是错的,右边的“比”写成了“此”。

我也学她画线并注上:

“妈妈纠正:批”

女儿说她一直以为“批”字是“提手 此”

我俩因为这俩字相互取笑了好一阵子…

在我想这辈子,女儿都不会再把“批”这个字写错了。

鼓励孩子写日记的方式(家有小学生的看过来)(2)

从这以后,我会时不时地写错几个她常出错的字来考查她。既增强了她的自信心,也让她懂得即使是妈妈也会犯错,最重要的是知错能改,下次不再犯同样的错误。

当然,我在她的日记里发现的错字更多。为了自己的面子,为了不让我常常找到错别字,她拿不准的字开始查字典或是用手机查。

在相互看日记(她不让看的日记,绝不看)的过程中,她能了解我的一些想法,我能更好地了解她的一些事情,比如和同学相处情况、在学校里开不开心,偶尔就某个问题聊一聊,给她一些建议。

在这个过程中我发现,我们之间的关系更加亲密,女儿有什么事情总会告诉我,遇到事情也会主动寻求我的意见。

此外,我们的日记也成为了她写作文的素材来源,让写作文变得简单了不少。

我个人认为,在所有的工作中,可能做家长是最花费精力的事了。不是提供孩子好吃好喝好玩的就可以的,更应将孩子原本讨厌的事情,特别是学习上的一些事,变为好玩又温情的事情,让孩子养成好习惯,才能有事半功倍的效果。

这就需要家长充分发挥智慧,开动脑筋,多想点子啦!

在育儿的过程中,您有哪些好点子,一起来分享吧!

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