语言障碍能听懂说话吗（成年人说话不清楚很丢人么）

同事的朋友很烦，说自己这些年一直饱受语言障碍困扰，尤其是近两年，说话越来越不利索了，正常说话时吞字，读文章都不连贯，想说的话在嘴边，就是说不好，作为职场的成年人，语言表达不过关，一定会影响工作的。

作为已经完成语言习得过程的成年人，最常见的是各种构音障碍，主要存在语音清晰度，语言节奏，语用熟练程度等问题。

一般对成人构音评估项目有：

句子的言语清晰度、语速和沟通效率；

单个词 汇得清晰度、正确元音/辅音百分比，

还要统计塞音、擦音、 塞擦音、半元音和鼻音的数量；

最后进行朗读或自发言语的测试等

通过对这个职场小白的测试，我们发现他的语音有如下问题：

语音检查：部分发音有有歪曲、置换现象（如zh—z，ch—c，sh—s，r—y等），平翘舌音错误很多，舌肌张力不足。

呼吸检查：气息量不足，发送气音费力，韵尾气息不足有吞音现象。

构音器官运动功能检查：舌肌力量差，灵活性差，舌运动范围小，准确性低。

语流检查：会话时语速较快，节奏、韵律异常，共鸣和音量偏低，有不自主换气现象。

与儿童语言障碍不同，成年人出现语言障碍的原因比较复杂，有儿童时期遗留的问题，也有意外伤害导致的情况发生，如卒中后、创伤性脑损伤等等，都可能会导致语言中枢系统出现功能异常，这些会增大运动性构音障碍的发生率。

成年人构音障碍训练包括几方面：

1. 呼吸训练

2. 构音器官运动功能训练

3. 发音训练

4. 言语的理解与表达能力

5. 实际语言交流能力的训练

成年人主要的辅音发音错误类型为置换——扭曲——脱落。

错误类型：

按发音部位，常见的错误辅音

对于这些辅音发音，很多成人常常会同时犯两种以上的错误。

由于儿童到成年的发育过程中经历不同层次的学校教育，处于不同的社会状态，因此，成年发音错误特点与儿童可能有所不同。

对于儿童来说，发音错误可随年龄增长而有所缓解，但并非所有语音异常均能自行缓解，若不及时矫正可发展至成年时期。

成年发音障碍多由儿童时期发音障碍延续而来，往往因儿童时期未及时进行语音干预，导致错误发音方式发展成为顽固的不良发音习惯。

从发音部位来看，成年辅音发音错误频率由高到底依次为舌尖后音、舌尖前音、舌面音、舌根音、舌尖中音、唇齿音、双唇音。

但儿童舌尖前音错误频率最高，从汉语语音习得先后顺序来看，双唇音最早习得，舌尖后音和舌尖前音均习得较晚，构音错误与语音习得顺序在某种程度上处于同期发展。

儿童可能由于语言发育迟缓的个体差异，舌尖后音更难掌握导致舌尖后音错误率高，但对于成年人来说，理论上不存在语音习得的问题，只是发音方法未稳定，或是错误发音方式顽固而已。