线描基础儿童画（中级创意线描课程赠人玫瑰）

课程准备

1.课程类型 趣味线描课程

2.参考课时 90分钟

3.工具材料 素描纸、牛皮纸、记号笔、高光笔

课程构思

春天是属于花儿的季节，各路鲜花竞相开放，争奇斗艳，树林里、草地上，好不热闹。你瞧，那是随风飘扬的迎春花，那是在粉嫩娇美的桃花，那是饱满鲜艳的月季花......春天里的这些花卉花色美丽，姿态各异，具有非常高的观赏价值。在春天里欣赏各色花朵是一件令人身心愉悦的事，在春天将娇艳美丽的花朵赠予他人，传达隐晦的心意，也是一件非常浪漫美好的事情。印度有这样一句古谚语“赠人玫瑰，手有余香“，这句话告诉我们了付出与奉献的快乐。在春天鲜花烂漫之际，就让我们折取几支芳香美丽的花朵，送给我们心中最爱、最感恩的那个人吧！在今天的课程中，我们将运用用线描的手法描绘各色的花朵，结合对于手部姿态的刻画和把握，培养小朋友们观察生活、从生活中发现创作素材的能力；同时启发小朋友们大胆展开想象，思考一下，不同的花朵都有哪些不同的表现手法，你想画的花朵要怎么表现呢？还可以有哪些其他的手部姿态可以画呢？让我们带着思考，开启我们这一幅透着鲜花芳香的创作，一起来看看参考教程吧！

情景描述

赠人玫瑰，手留余香，鲜花是大自然给我们的馈赠，赠人一支玫瑰，它带来的温馨会在赠花人和收花人心底都留下美好的记忆。在这春暖花开，山花遍野的季节，让我们携上好友，采撷美好的鲜花送给我们最爱的人，表达我们美好的心意吧！

教学重难点

1..学习和掌握手部的结构，用记号笔运用简练的线条勾勒出的手部动态与线条之美，并与密致的花朵线条形成鲜明对比。观察自己的手或者图片素材，选择一个适合拿花的手部姿态。需要小朋友们多方位观察手部构造，理解手部的动态变化，并用记号笔结合线描的方式将所选择的手部动态表现出来，小朋友们要注意每个手指不同的长短、粗细等特征，并且要注意尽量用简洁的线条进行手部的勾勒，与花朵丰富的线条形成画面疏密对比的关系。

2.通过观察图片或者观察实物素材，观察各种花卉的生长姿态，花型特征，选择自己喜欢的花卉，用装饰线描的方式进行创作。

需要小朋友们仔细观察每种花卉的特征和特点，从中选择自己喜爱的花卉，运用线描的方式描绘自己喜爱的花朵，小朋友们要注意几束花朵的摆放位置，花朵与花朵之间的遮挡关系，并鼓励小朋友们用丰富不同、疏密变化的线条语言表达不同的花朵。

绘画教程

准备一张白色的素描纸

在纸上用记号笔画出手的动态

准备剪刀沿着画好的图案轮廓

将画好的手剪下来

准备一张牛皮纸或彩色卡纸

将剪下来的手粘贴在合适的位置

在粘贴好的手里

运用线条的方式画出不同的花朵

用疏密变化的线条

对所画的花朵进行点线面的装饰

还可以根据画面的美感需要

对画面背景和边框进行简洁的丰富

课后点评

• 在今天的课程中，我们创作表现的是一幅手握鲜花的线描画，课程由"赠人玫瑰，手留余香"这一句著名的谚语进行切入，通过对手部动态和线条的把握和描绘，并运用线描的方式表现各式各样不同的花朵，锻炼了小朋友们对于线条的运用能力与把控能力，以及对手部动态的塑造力；培养了小朋友们热爱生活、热爱大自然，与待人友善，乐于助人的意识和习惯。
• 在这次的创作中，每个小朋友都找到了自己喜爱的花朵和合适的手部状态进行描绘，对于手部与花型特征的设计和搭配各有个性，展现出了小朋友们丰富的想象力；细密的花朵线条与简洁的手部轮廓描写结合，画面对比强烈又和谐，构图饱满的同时又体现出疏密的美感，展现出唯美优雅的画面意境。