孩子的健康教育是指什么（怎样对孩子进行健康教育）

孩子的健康是每一个家庭最关注的事！

什么是健康？根据世界卫生组织关于健康的定义和我国教育部颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神，我们认为，健康的孩子具有以下特征：

• 有发育良好的身体、强健的体质和协调的动作；

• 有愉快的情绪，能较快适应新的环境；

• 有良好的生活卫生习惯和自理能力；

• 有安全意识，能进行自我保护。

围绕孩子健康方面的意识和能力，人民教育出版社课程教材研究所学前教育课程教材研究开发中心开发了这套“桐桐健康树”丛书。

套书共15本，包含学前儿童健康教育的四个分领域，即情绪与适应、生活自理、自我保健、安全教育，并依据年龄特点分为两辑（3～5岁、4～6岁）。

每本包含：

一个极具童趣的故事

激发孩子的健康意识

出自武玉桂、郑春华、吕丽娜等名家笔下的15个故事，每个故事都与一个健康主题紧密相关，情节有趣、形象鲜明。让孩子在阅读时自然移情，潜移默化地激发出健康意识，习得健康知识。

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一组富含美感的画面

陶冶孩子的艺术情操

出自赵光宇、原锐芳、金葆等青年新锐画家手中的画面，或清新，或呆萌，或精细，或粗犷……多样的画风，生动地展现出故事情景。图文交融，使孩子爱不释手，陶冶艺术情操，提升审美情趣。

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一系列趣味互动游戏

指引行为培养和习惯养成

每个故事后，均附有精心设计的互动游戏和操作练习，配合内容丰富的贴画页、模切页、夹页等，让孩子在贴贴、做做、说说、玩玩的过程中，掌握健康生活的方法，养成健康生活的习惯。

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功能多样的二维码

提供更多教育资源

每本书里都附有若干个二维码，手机扫一扫，就能听故事、学歌曲、看视频，还能玩闯关游戏！既能助力孩子独立阅读，又能实现健康知识与生活情景的连接，全方位、活泼地引导孩子习得知识、养成习惯。

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简短的阅读指导建议

给父母更多启发

每本书都附有相应的“阅读指导建议”，给父母更多方法和策略，使健康教育从图书延伸至生活，使孩子的健康意识转化为行为和习惯。让家庭生活中的健康教育变得具体可见、轻松简单！

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愿这些有趣的故事和游戏，在孩子们心中种下健康的种子！愿孩子们在爸爸妈妈和家人的呵护下健康成长！

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更多链接

“桐桐健康树”是人民教育出版社学前教育编辑室策划出版的“快乐桐桐幼儿成长系列”中的一个分支。“快乐桐桐幼儿成长系列”是从幼儿发展的五大领域（即健康、语言、社会、科学、艺术）出发，开发的教育性图画书大系。其他子系列还有：

• 跟着桐桐学数学（数学）

• 亲亲大社会（社会）

• 亲亲大自然（科学）

• 桐桐故事吧（语言）（待出版）

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设计：刘 可（实习）

编辑：周 丹

主编：吴海涛

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