曹文轩的经典作品12部（曹文轩作品又翻车了）

我国一直提倡素质化教育，为了减轻学生负担，并让素质教育回归正轨，有关部门提出多项举措，比如双减政策、课后延时服务等。如此一来，课堂成为学生获取知识的重要途径，而教材更是起着举足轻重的作用。

教材是学生学习的载体，在学生和家长心中，有着绝对的权威，即便家长如此重视教育问题，依然忽视了教材内容，当人教版数学教材曝出问题插图后，可谓是颠覆了家长的三观。

于是家长开始将注意力转向教材以及课外读物上，不看不知道，仔细检查一番后，发现的问题越来越多，继人教版数学插图问题后，语文教材也存在“亲美”文章，英语教材里中国女孩穿唐装下跪，语文读物封面国人保姆服侍日本人等，一系列毁三观的内容和插图被人发现。

好在有关部门十分重视，处理也比较迅速，承诺在秋季开学后，学生将使用全新版教材，不过家长并没有完全放松警惕，在给学生购买课外书时，都会仔细查阅一番。

自从人教版小学数学教材插图问题曝光后，设计者吴勇被推上风口浪尖，随着网友对教材的进一步深挖，发现还有不少问题教材，尤其是当家长看到小学语文教材内容后，感觉这一代的学生能正常成长、没有偏离正轨实属不易。

这本由曹文轩主编的语文读物，里面出现很多恶搞，甚至是低俗的内容，成年人看后都尴尬不已，很难想象学生怀着怎样的心情进行阅读的。

曹文轩拥有很多头衔，比如：北大教授、著名作家、优质主编等，他还是国内首位安徒生童话奖的获奖者，可见其能力不一般，不过他的作品却十分怪异，充斥了很多悲观情绪，并在内容中，若有若无的对学生进行一些暗示，显然与当代强调的素质教育背道而驰。

不仅如此，有家长发现曹文轩的作品又翻车了，他笔下呈现的内容再次让人惊讶，四大发明也成为了国外产物，这种连中小学生都懂得的历史知识，难道北大教授不知道？

众所周知，造纸术、印刷术、指南针、火药，是我国四大发明，是我国古人智慧的见证，不过有网友发现，在曹文轩的笔下，毋庸置疑的四大发明，却成了外国人的产物。

这是一本中小学生的课外书，里面讲述我国四大发明等一些历史问题，其中有一段话在暗示，火药和印刷术都是外国人发明的，就连瓷器也是外国人发明的，虽然语气不是十分肯定，但这些是我国古人发明的史实，根本就不容置疑，这属于明目张胆的进行编造。

如若一篇两篇文章出现问题，尚可理解为巧合，那么接连发生此类问题，不得不让人对他们的意图产生质疑，不少网友直言：这完全是一种文化渗透，意在让学生从小接受错误的历史，扭曲他们的三观。不敢想象中小学生长期接触此类教材和课外读物，会给以后的人生带来哪些影响。

曹文轩作为人教社的重要主编之一，在教材编写以及课外读物的出版中，具有举足轻重的地位，不过他笔下的作品却让家长大跌眼镜，网友在对其表达不满的同时，也对审核人员以及出版人员产生质疑，此类文章是如何通过审核，为何还在不断地推荐学生阅读此类书籍？

针对此事，有关部门也十分重视，表示会将此类书籍会进行召回，对其内容加强审核，新版读物很快会与学生见面，届时会接受广大网友的监督。

显然对于他们的回应，家长并不买账，不管是教材，还是课外读物，从无到有需要经历诸多道程序，其中涉及很多人员，主设计者自然难辞其咎，其他工作人员是否也应该承担应有的责任。

教材是教育的根本，是学生获取知识的主要来源，而各类辅助书籍的出现，将对学生的学习以及身心有着很大影响，稍有偏差，就会让学生形成错误的认知。

试想一下，当新一代学生长大后，讨论四大发明的时候，说出来的都是外国人名，学生不断表达对这些外国人的崇拜，这将是一种怎样的场景。

学生是国家未来的希望，他们需要从小树立正确的三观，在学习过程中，不管是教材，还是课外书籍，都不能出现任何问题，就连一个标点符号，都应该反复斟酌，任何内容都应该咬文嚼字。

（图片来自网络，如有侵权联系速删）