曹文轩的经典作品12部(曹文轩作品又翻车了)

我国一直提倡素质化教育,为了减轻学生负担,并让素质教育回归正轨,有关部门提出多项举措,比如双减政策、课后延时服务等。如此一来,课堂成为学生获取知识的重要途径,而教材更是起着举足轻重的作用。

教材是学生学习的载体,在学生和家长心中,有着绝对的权威,即便家长如此重视教育问题,依然忽视了教材内容,当人教版数学教材曝出问题插图后,可谓是颠覆了家长的三观。

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于是家长开始将注意力转向教材以及课外读物上,不看不知道,仔细检查一番后,发现的问题越来越多,继人教版数学插图问题后,语文教材也存在“亲美”文章,英语教材里中国女孩穿唐装下跪,语文读物封面国人保姆服侍日本人等,一系列毁三观的内容和插图被人发现

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好在有关部门十分重视,处理也比较迅速,承诺在秋季开学后,学生将使用全新版教材,不过家长并没有完全放松警惕,在给学生购买课外书时,都会仔细查阅一番

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曹文轩的作品又翻车了,在他笔下四大发明竟成为国外产物?

自从人教版小学数学教材插图问题曝光后,设计者吴勇被推上风口浪尖,随着网友对教材的进一步深挖,发现还有不少问题教材,尤其是当家长看到小学语文教材内容后,感觉这一代的学生能正常成长、没有偏离正轨实属不易。

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这本由曹文轩主编的语文读物,里面出现很多恶搞,甚至是低俗的内容,成年人看后都尴尬不已,很难想象学生怀着怎样的心情进行阅读的。

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曹文轩拥有很多头衔,比如:北大教授、著名作家、优质主编等,他还是国内首位安徒生童话奖的获奖者,可见其能力不一般,不过他的作品却十分怪异,充斥了很多悲观情绪,并在内容中,若有若无的对学生进行一些暗示,显然与当代强调的素质教育背道而驰。

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不仅如此,有家长发现曹文轩的作品又翻车了,他笔下呈现的内容再次让人惊讶,四大发明也成为了国外产物,这种连中小学生都懂得的历史知识,难道北大教授不知道?

众所周知,造纸术、印刷术、指南针、火药,是我国四大发明,是我国古人智慧的见证,不过有网友发现,在曹文轩的笔下,毋庸置疑的四大发明,却成了外国人的产物。

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这是一本中小学生的课外书,里面讲述我国四大发明等一些历史问题,其中有一段话在暗示,火药和印刷术都是外国人发明的,就连瓷器也是外国人发明的,虽然语气不是十分肯定,但这些是我国古人发明的史实,根本就不容置疑,这属于明目张胆的进行编造。

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如若一篇两篇文章出现问题,尚可理解为巧合,那么接连发生此类问题,不得不让人对他们的意图产生质疑,不少网友直言:这完全是一种文化渗透,意在让学生从小接受错误的历史,扭曲他们的三观。不敢想象中小学生长期接触此类教材和课外读物,会给以后的人生带来哪些影响。

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官方对此给出正面回应,家长表示有话要说

曹文轩作为人教社的重要主编之一,在教材编写以及课外读物的出版中,具有举足轻重的地位,不过他笔下的作品却让家长大跌眼镜,网友在对其表达不满的同时,也对审核人员以及出版人员产生质疑,此类文章是如何通过审核,为何还在不断地推荐学生阅读此类书籍?

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针对此事,有关部门也十分重视,表示会将此类书籍会进行召回,对其内容加强审核,新版读物很快会与学生见面,届时会接受广大网友的监督。

显然对于他们的回应,家长并不买账,不管是教材,还是课外读物,从无到有需要经历诸多道程序,其中涉及很多人员,主设计者自然难辞其咎,其他工作人员是否也应该承担应有的责任。

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教育之事无小事,课本内容应该咬文嚼字

教材是教育的根本,是学生获取知识的主要来源,而各类辅助书籍的出现,将对学生的学习以及身心有着很大影响,稍有偏差,就会让学生形成错误的认知

试想一下,当新一代学生长大后,讨论四大发明的时候,说出来的都是外国人名,学生不断表达对这些外国人的崇拜,这将是一种怎样的场景。

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学生是国家未来的希望,他们需要从小树立正确的三观,在学习过程中,不管是教材,还是课外书籍,都不能出现任何问题,就连一个标点符号,都应该反复斟酌,任何内容都应该咬文嚼字。

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