学渣的几种特征（学渣还分真假没有以下特征多半是）

文/跳跳妈妈谈教育

随着我国基础教育的逐年普及，无论是城市孩子还是农村孩子，亦或者是偏远山区孩子，都拥有接受九年义务教育的机会。

凡事都有两面性，教育普及程度越来越高，学历价值随之下降，本科学历不再吃香，为了能考上一个好大学，学生们也承担着较大的学业压力，家长对于孩子要求也非常高，好像学习成绩不好是一件罪大恶极的事情。

大众常用“学渣”来形容学习成绩不好的学生，但学渣也分为“真学渣”和“伪学渣”，伪学渣通过后天的改变还是能拥有好成绩的，而真学渣逆转的机会几乎是微乎其微。

那么怎样去区分“真学渣”还是“伪学渣”呢？

• 真学渣沉迷手机

手机是初中生学习路上的绊脚石，一旦沾上手机就沉迷其中无法自拔，就很难脱离出来。

现在手机上形形色色的东西都有，很容易让学生迷了心智，上课想着下课想着，写作业想着，慢慢的学习成绩会大跌，想要再找回以前的学习状态也很难了，所以说沉迷玩手机的学生大多都是真学渣。

• 真学渣喜欢为自己学习不好找理由

班级里总有学习好的学生和学习不好的学生，而有的学生一次考试没考好会在自己身上找原因，考后会进行归纳总结，然后有针对性的去学习，下一次考试会有不小的进步。

还有一部分学生，考试没考好会给自己找各种理由，比如说：考试当天身体不舒服影响答题状态、考试的时候笔不好用、马虎了大意了，永远不觉得自己有问题，这种不用反省的学生是不会进步的，也是彻头彻尾的学渣。

• 真学渣不把学习放在心上

每个班级都有这样一个学生，每天看她也在认认真真学习，但是学习成绩一直提不上来，这样的学生往往是在装学习，没有真正把心思放在学习上。

老师和家长在旁边就学一学，不在旁边就放肆地玩，这类学生没有学习自律性，光靠别人看着是不可能有好成绩的，大多也都是真正的学渣。

分析：

由以上三个特征的学渣才是真正的学渣，反之则是“伪装学渣”，还有药可医，通过后天的努力学习成绩会有所提升的，尤其是初中阶段的伪装学渣，扭转成绩的机会很大，但也要讲究方式方法。

初中的“伪装学渣”如何学习才能实现逆转？

首先，树立学习意识，意识到学习的重要性

初中阶段学习不好，就是学习态度的问题，毕竟初中知识还比较浅薄，没有太多深奥的东西，只要有学习态度，正常去学都能有不错的成绩。

而往往学渣学不好就是因为学习态度有问题，想要提高成绩就要改变其学习态度。

家长可以带其去图书馆、大学校园这些学习气氛浓烈的地方走走，让孩子意识到学习的重要性，开始的时候父母陪着孩子学习，慢慢地有了学习自律性，成绩自然就上来了。

其次，从基础知识开始学起，基础牢固才能往上走往高走

“地基决定上层建筑”，学习也是如此，只有打好基础，才能吸收更多更难的知识。

一般学渣的基础都不太牢固，想要成绩有稳步提升就要先巩固基础知识，经济条件允许的情况下，可以找家教补一下基础知识，利于后续学习，也利于提升成绩。

最后，通过刷题方式积累做题经验

近两年，机械性、刻板性刷题的学习方式屡被诟病，这种方式确实不利于培养学生的创新能力和发散性思维，但是对于学渣来说，提升成绩是第一步，其他都是空谈，在没有其他好办法的前提下，完全可以通过刷题去积累做题经验和考试经验。

总结

没有天生的学渣也没有天生的学霸，都是通过后天的努力，定位成学渣还是学霸的，而小学和初中一切都还是未知数，曾经的学渣也可以你转成为学霸，就看你后续的学习态度和学习方式了。

所以说，学渣千万不要自我放弃，家长更不要放弃孩子，一起努力就会有不一样的结果。

以上3个真学渣的特征你中招了吗？欢迎留言交流分享。

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