教师的职业价值观的形成,教师的职业价值观

教师的职业价值观的形成,教师的职业价值观(1)

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哈喽,大家好,我是AC。

当时高考报志愿时阴差阳错选择了师范行业,现在也是教育从业者,之前学生时期实习时接触的都是那些初高中的大孩子,但真正工作所教的是义务阶段小学的孩子们。

大孩子和小孩子们真的是有差别的,不管的思维认知还是行为处事。

接触下来,现在的这帮小孩子们更加充满童真,有时候在和孩子们的交谈中,被他们的语言搞得哭笑不得。

每个孩子都是一个天使。这一点在小孩子身上体现得淋漓尽致。他们的天真,善良,所接触的都是事件最美好的事物。

我一致认为,人的潜力是巨大的,每个人来到这个世界上是时候,都被赋予了成功的潜能和无限了发展的可能,每个人都应该而且可能做到最优秀、最卓越。这就是古人经常说的“人皆可成尧舜”。

我经常对孩子和家长说,一定要相信孩子自己的潜力,你给他一个舞台,他就能给你一个精彩,你给他一点空间,他就能创造无数辉煌。对于孩子来说,千万不能对自己说“不可能”,凡事皆有可能!对于老师和家长而言,也千万不要对孩子说“不”,人人都可能成功!

孩子基础再差,也是可以成长的!

我们教育工作者,要始终相信——教育本来就是为了让生命更加美好而存在的。教育的目的,就是拓展生命的长度、宽度和高度,让学生珍惜生命、热爱生命、成就人生!

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