适合小班幼儿讲述的绘本故事(绘本故事我不知道我是谁我帮孩子认识自己)

适合小班幼儿讲述的绘本故事(绘本故事我不知道我是谁我帮孩子认识自己)(1)

绘本故事《我不知道我是谁》达利B是连自己是谁都不知道的小家伙,他在找寻自己的道路上发生了很多趣味横生的事情。他关注到了他自己本身的特点,可是他不知道他的特点有什么用处,有什么特别之处,他只是一味的去模仿他所看到的“别人”,通过模仿“别人”来认识自己,很幸运,在故事的最后,他通过自己的本身的特点,认识了自己。

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我们的孩子们也会存在着”我是谁“的疑惑,每个孩子都有着差异性,他们也会关注到自己的特点与不同,他们的特点与不同,需要我们去帮助他们”认清与肯定“,通过独有的”特点“来认清”我是谁“,从而获得”自我认同感“。

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绘本故事《我》我是谁?相对于《我不知道我是谁》。这本绘本故事对于我的认识,融入了社会层面的不同人物对于“我”的认识,我不仅仅是处于家庭中的一员,我还是处于社会中的一员。

适合小班幼儿讲述的绘本故事(绘本故事我不知道我是谁我帮孩子认识自己)(5)

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通过社会关系来认识,我自己,我与他人。绘本故事《我》让孩子通过不同的关系认识自己的不同身份,从而建立自我的“社会性”。

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