高中生受欢迎的字体（初中生独创西瓜）

在学生的读书生涯，每个学生都无法逃出考试的“魔爪”。基本上都是“三天一大考，一天一小考。”有的考试微不足道，有的考试则影响深远。学生想要取得傲人的成绩，则需要付出更多的努力。

考试不光检验学生的学习成果，更检验学生的学习态度。如果学生态度端正，字迹工整，则会让阅卷老师有意想不到的惊喜，主观题得分高不在话下。但如果学生态度敷衍，自己潦草，老师看后真的是一脸茫然。

尤其是现在大型的考试比如中考或者高考的阅卷现场都是机器 人工的模式，学生的试卷内容会根据电脑的显示给阅卷老师，而每个阅卷老师每天可能会给上千份卷子打分。

一张张看似相同的试卷，给阅卷老师带来的视觉效果却各有不同。字迹公正漂亮，才不容易在考试中丢分。

有很多学生，为了让自己写出一手有个性又好看的字体，开始自创字体，不过这些字体并不太受老师欢迎。

像比较有名的“钢丝球”字体，直接被老师拉入黑名单，不过最近最近的“西瓜”字体深受阅卷老师的喜爱，让我们一起来看看吧。

初中生独创“西瓜”字体火了，自己呆萌可爱

这位初中学生的“西瓜”字体，给人一种呆萌的感觉，字体圆润可爱，每一个字都“圆滚滚”的。看到这样的字体，笔者算是真正领悟到“见字如面”的真正含义。

不免会联想写这个字的学生一定是一个很板正的同学，让人赏心悦目。估计，阅卷老师看到都会爱不释手。

相比较“钢丝球”字体，真的是有一种“头晕目眩”的感觉，这字体乱七八糟的根本看不出来学生写的到底是什么，就连学生自己书写之后也很难人生自己写的到底是什么，老师看到也是一个头两个大。

其实对于学生来说，字迹很重要，无论是中规中矩，还是想要创新，只要能够写好字都是值得鼓励的，但是为了追求个性让老师很头疼，影响字迹最终的考试分数。

学生练字不要过于追求个性，还需考虑阅卷老师的审美

字体的形成贵在坚持，想要写出有个性又漂亮的字体，需要一点一点来，要知道不能一口吃成一个胖子，需要慢慢地去练习，去理解，从点滴之间，找到写好字的方法。

考生们也不要给字迹定太高的目标，非要别具一格，来吸引阅卷老师的眼球，其实阅卷老师对学生的字迹要求，没有那么高，更不会以“书法家”的标准来要求学生，只要写的让老师看的清晰舒服就可以。

可能很多同学就疑惑了，阅卷老师的喜好我们怎么知道呢？其实想要获得阅卷老师的欢心真的很容易，只要满足以下三个方面便足矣。

首先，排版工整，字体大小合适，大多数的同学都可以做到字体大小一致，但歪歪扭扭让人看得不舒服。少部分同学虽然排版整齐，但是太大或太小，太大的字让老师看不到美感，太小的字，让老师难以辨别。

所以，将以想要在卷面上取得高一点分数的同学，先把字体大小和排版给练好了，唯有字体、排版都让人看得舒服，老师才有心情去考虑学生字体是否看起来足够好看。

其次，书写整齐，少连笔。有得同学考试得时候为了提高速度，图省事儿，写字得时候经常练笔，很容易“揪成一团，难以辨认”。

很容易让老师看都不想看，从而以“卷面难以辨别”为由拒绝寻找答案中隐含的各个得分点。而且这样笔顺有误的字体，完全可算成“错字”，严格一点的阅卷老师甚至会扣分。

最后，干净整洁，没有太多勾画。阅卷老师最忌讳的就是看到试卷涂黑一坨，这样的卷面别说阅卷老师不喜欢，就算是学生自己看到也会很嫌弃。可能有同学觉得考试的时候注意点就可以了。

实则不然，考试是平时学习的反映。学生们要在平时的时候注意尽量不要写错，即便是写错了轻轻画一道直线就可以。

在笔者看来，学习的天赋可能改变不了，但如果因为字体扣分，就会很冤。家长们也要从小就抓学生练字，要知道学生的字体一旦形成之后便很难更改。

学生练字的过程难免枯燥。作为家长应该督促学生端正态度，认真对待写出来的每一个字，要力争横平竖直，一笔一划地将每个字都写出来。

笔者寄语：老话常说“字如其人”，在没有见到一个人的时候，往往就能够通过他的字体看出他这个人的性格。字迹的好坏不仅影响考试，未来就业之后，字迹也是学生们的脸面，一笔好字会让领导更加分。

希望每一个学生都能够努力学习，更上一层楼，有更多选择的机会，未来一片光明。

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