引导孩子走出同性心理（孩子内向不爱社交）

昨天咨询遇到了“类似同性恋”的问题，今天就跟大家聊聊，关于青春期同性恋的话题。

小强（化名）初二学生，性格比较内向，加上他身体瘦弱，皮肤比较白，性格内向，同学们老给他取外号，不是叫他大姑娘，就是喊他小娘子，为此他还闹过情绪，不想上学，父母为了这件事情也很头疼，给他报过跆拳道班，也让他练过打篮球。但是这些东西都不是一蹴而就的，在同学眼里他还是那个瘦弱的，很容易被欺负的同学。

最近父母发现小强有些变化特别明显，首先是晚上睡觉的时候也要开着手机视频，视频的另一端是他的同桌小辉。小辉是上半年刚转过来的孩子，长得又高又壮，跟小强站在一起就是最萌身高差，也不知道两人怎么就成了同桌，还成了好朋友。

自从小辉转过来，父母就发现小强有些不对劲，他经常放学之后会花很长时间和小辉聊天，开始父母担心小辉欺负小强，偷听了他们的聊天内容发现不是，但是两人聊的特别亲密，什么亲爱的，我想你，是经常说的。

最让小强父母不能忍受的是他们不能说小辉一点的不好，否则小强就会和父母生气，甚至威胁说不上学。但是小强会在家里抱怨小辉和除了他之外的什么人一起玩了，妥妥的嫉妒和占有。

父母觉得自己的儿子老是跟着一个同学玩，而且还联系这么亲密，就觉得孩子有些不正常。尤其是听到了儿子和对方说什么长大了两人要结婚之类的话，联想到小强平日在家的一些话语，就更担忧了，生怕孩子是同性恋。

小强是同性恋吗？我们通过已知的信息一点点来看：

1、小强身体瘦弱，性格内向，本身朋友并不多。

2、小强肤白貌美，同学们会开他外貌的玩笑，这让他对自己的身体特征不自信。

3、小强对好朋友的占有欲比较强烈，当朋友和别人玩，说话的时候小强会嫉妒吃醋，平时对小辉的维护比较强烈。

这三个信息是可以说是递进式的，也难怪父母会误会！

首先。作为一个内向的孩子，往往会比外向的孩子更加珍惜得来不易的友谊，对友谊的忠诚有些时候还有一点偏执。结果当小强发现自己的好朋友还有其他好朋友的时候，就很容易感觉不舒服，有嫉妒，吃醋，不甘心等情绪出现，但这并非是同性恋的表现，不过是孩子朋友太少导致的而已。

其次，因为小强的容貌可能比较清秀，所以同学们喜欢开玩笑。作为一个男孩被他们大姑娘或者小娘子的叫，本身是不情愿的，但是众口铄金，孩子无力反抗，反而开始对这个称呼有些认同。因为孩子也清楚这是个玩笑，而这个玩笑从某些方面还能让他获得益处，所以孩子开始逐渐的接受。

因为小强没有朋友，加上对女性化称呼的接受和小强平日言行，情绪感受，父母开始对小强的性取向产生了怀疑，其实这不是同性恋，而是在青春期同伴交往的正常现象。

在青春期同性伙伴是容易交往和相互交换信息的，尤其是一些住宿学校，同性接触就更多了。在这个时期青少年开始对性，爱情产生憧憬，可是和异性并不容易接触，这个时候很多青少年会和自己的同性同伴有一些肢体接触。

可是随着他们年龄的增长，我们会发现孩子的性取向并没有什么异常，那不过是青春期的悸动而已。所以心理学家把这个时期的这种类似同性恋的情感称为“伪同性恋”。

虽然并非同性恋，但是孩子这样的反馈也确实很容易让父母焦虑和不放心，面对现状，父母可以通过以下三个方面来给孩子引导。

1、帮助孩子正确地看待友谊

不只是孩子，我们成人当把朋友当做最重要的人，尤其是自己把他当做百分之百的之后，看到他和别人交往，我们也会不舒服的。尤其是青春期的时候友谊在孩子生命中占有很大的比重，孩子更愿意和同伴交往和沟通。

此时，我们需要帮助孩子合理地面对自己这段友谊，让孩子和朋友，面对误解的时候，需要去解释和沟通，而不是让朋友猜测，同时学会表达自己的情绪，而不是口出惊人。

2、帮助孩子扩大交友圈，让他多一些事情分散对某一朋友的注意力。

朋友对于内向的人来说非常重要，在建立友谊方面内向的人也非常的慢热，所以朋友会很少。这个时候父母需要刻意地去帮助孩子扩大自己的社交圈，不求朋友成群结队，但也需要三五好友。毕竟谁都有自己事情的时候，这样当某个朋友冷落孩子的时，他还有其他朋友可以倾诉和玩耍。同时朋友多了，他才不会只对一个朋友产生依赖，而导致误会产生。

3.帮助孩子找到身上比较man的地方。

每个年代和每个年代的审美观虽然有所不同，但无论清秀还是五大三粗都可以是男性，我们需要让孩子接受自己的外貌，并且记住自己是个男孩，这不会因外貌清秀就不男人。父母还可以从果断和抗挫折力这方面锻炼孩子，让孩子更man。

青春期是一个多变的年龄，随着第二个成长高峰的到来，孩子的身体，心理会发生翻天覆地的变化。很多时候孩子对这种变化是恐惧的，性教育这件事情也越来越紧迫了。父母需要多找一些机会去和孩子谈论关于性的，婚姻的一些话题。要知道当父母不跟孩子谈的时候，孩子只能通过同伴，网络去获得这些信息，那些信息良莠不齐很容易误导孩子。