城市轨道交通运营学什么课程（名师说专业交通运输）

邱欣

同济大学工学博士，香港理工大学土木与结构工程系研究助理，香港道路交通研究所客座研究员，美国杰克逊州立大学国家交通研究中心博士后，现任浙江师范大学交通运输系系主任，道路与交通研究中心主任，硕士研究生导师。

先后荣获浙江师范大学优秀青年骨干教师称号，浙江师范大学教坛新秀等荣誉称号。近年来主要从事“交通基础设施动态测试与诊断技术”“道路设施运行安全保障技术”“多尺度路面结构与材料力学特征行为”“交通综合规划与交通影响评价”等领域研究工作，发表学术论文50余篇，授权发明及实用新型专利20余项，承担各级各类科研项目20余项，出版中英文专著3部交通运输专业宣传语

海纳交通英才 共绘交通蓝图

交通运输

有问必答

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解读一下

你的人生路 交通路

培养目标

面向现代交通运输行业发展需要，专业基础宽厚、综合素质优良，富有创新精神、协作能力、实践能力和国际视野的交通领域高素质工程技术人才。学生毕业后具备交通运输科学与工程等方面的知识，具有拓展专业知识与提升综合素质的终身学习能力，能在轨道、公路与城市道路、现代运输物流等领域从事科学研究、技术开发、设施与设备维护、生产经营与管理以及教学等方面的工作。

★学生参加国家科技大赛。

★学生科技创作作品。

核心课程

交通工程学、交通规划、交通港站及枢纽、轨道交通客运组织、轨道交通行车组织、轨道交通运营管理、车站信号控制系统、交通勘测与设计、物流中心规划与设计、道路工程、城市公共交通、列车牵引传动及控制、车辆制动技术等。

★专业教授为学生上课 。

★专业教授为研究生上课 。

★专业外教为学生授课。

办学条件

（1）师资条件。专业现有教师31人，其中高级职称16人，具有博士学位教师15人，留学归国人员10人。专业教师具有较强工程实践能力，80%以上的专业教师承担与企业合作的科研项目，超过50%的专业教师具备工程实践背景。

（2）学科条件。近5年专业科研团队累计承担各级科研项目200余项，授权专利120余项，发表学术论文200余篇，为我校工程技术进入ESI全球前1%做出了重要贡献。

（3）平台条件。浙江省特色示范专业，浙江省应用型建设试点专业，国家发改委“轨道交通产教融合”实训基地（总投资近2.5亿）。下设“智能交通技术”学术型硕士学位点、“交通管理”公共管理硕士学位点和“学科教育交通方向”专业硕士学位点等3大硕士学位点，拥有“轨道交通”和“道路与交通工程”2大校级研究中心。

（4）行业优势。“十三五”是浙江省交通建设和投入运行的黄金高峰时期，城市轨道交通具有广阔发展前景。在国内同类专业中，本专业是以轨道交通为特色方向，人才培养具有很强的针对性和实用性；在浙江省内开办交通运输专业的本科高校也屈指可数。

办学成果

2015年专业建设成果被国内同行专家评定等级为A级，2017交通运输专业被浙江省教育厅评为浙江省特色示范专业。良好的人才培养质量与就业升学情况被中国教育报、浙江日报、钱江晚报、凤凰网、央视网、浙江在线等多家媒体广为宣传。

★在校学生课外学术活动讨论。

★在校学生课程实践活动。

★教师实践教学。

就业前景

交通行业属于国家基础性、先导性和公益性事业，在我国国民经济和社会发展中具有重要地位。截至目前，专业为轨道交通、城市与公路交通以及现代运输物流等单位培养了大批优秀毕业生，也有大量学生到985、211工程学校攻读硕士、博士研究生，专业就业率常年保持在98%以上。通过浙江师范大学交通运输专业四年的培养，你可在轨道交通领域一展头角；可在运输物流领域如鱼得水；可在交通设施规划与设计领域大显身手；可在运输行业科研院所从事科学研究与教育工作；也可以选择国内外知名高校和研究机构继续深造。

国际化班

浙江省内唯一交通运输国际化专业，采用全英文授课，按照“国际工程教育认证”理念，实现本科生培养方案完全与国际接轨，具有国际视野教师团队和国内一流的实践实训平台（国家发改委产教融合平台），已为肯尼亚、喀麦隆、刚果等国培养28名留学生，国际化办学历史悠久，基础力量扎实。

★学生班级活动。

★留学生培养。

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