修学感悟及感言（修学感悟圣贤指明路）

初识皓然老师，就被惊艳到了。儒释道那么多经典，我自己看都看不懂，读都读不通，老师居然侃侃而谈，引经据典，许多经典都能找到共同点，串起来讲解，真是令人好生佩服。拜服老师门下，经过半年多的学习，以我们四十多年的破漏之身，居然理解和背诵了许多经典，欣喜之余，抚今追昔，感慨万千。

教育教学中，我也时刻提醒自己运用这一原理。比如有学生找我："老师，我想换个同位。"问他为什么，答案是："他老来烦我。"而下午上课，我却发现是他主动凑过去和同位说话，于是对他说："孟子说：行有不得者，皆反求诸己，其身正，而天下归之。你想一想，自己做得足够好吗？你说同位打扰你，你自己有没有责任？如果有，是不是可以先改正自己身上的毛病？当你不去指责别人，而是反省自己并改正自己的时候，别人是不是也有可能发生改变？"

有人曾经说过：当你伸出手指指责别人的时候，至少有三根手指是对着自己的。所以，当有矛盾，有麻烦的时候，反求诸己，问题或可迎刃而解。

有子曰："君子务本，本立而道生。"我想这个"本"就是自己吧？只有自己强大了，才能掌握自己的命运。老师说："知止的意思是外息诸缘。"反过来是不是就是"内求自我"了？古人讲"修身齐家治国平天下"，首先要修的就是自己啊！

我发现，当我静下心来，

一切都在发生着奇妙的改变。

本学期学校接待了一个全国的电教现场会，孩子们配合上课。结果在候课的教室，有人吃了人家桌洞里的棒棒糖。要搁在以往，我肯定火冒三丈，可现在，我的心是安定的，事情已经出了，发火无益，正好最近背了《菜根谭》，于是我对他们说："一念错，便觉百行皆非，防之当如渡海浮囊，勿容一针之罅漏。意思就是，我们不要有错误的念头，更不能有错误的行为。就像那渡海的牛皮船，有一点点破漏的地方，小船就翻了。就像刚才面对那个棒棒糖，你有没有问问自己：这是你的吗？这个东西安全吗？不是自己的，怎能随便去动？不知道是否安全，怎能吃进嘴里？"也许，他们还不能一下子明白，但是，"随风潜入夜，润物细无声。"经常这样熏陶和感染，他们的内心一定也会安定下来，遇事动动脑筋。

十一假期，老妈说自己放在包里的钱少了三百。如果放在以前，一听这话，我一定会跳起来帮她找，甚至会和她一起看看哪个人值得怀疑。可是现在，我稳坐钓鱼台，分析说可能是她想错了，她赌咒发誓说不可能，自己清楚记得放在包里的是五百，买肉花了接近一百，现在应该还有四百多，怎么只剩一百多元了。我继续举例说明，人的记忆都是有偏差的，我们家就发生过这样的事，我在单位也有这样的事，自己觉得记得清楚明白的事，却发现还是自己想错了。当时老妈不服气，可是第二天，她回到大姐家就发现确实是自己当时没拿那么多，剩下的钱好好放在包里呢。看，如如不动的心可以解决我遇到的问题呢。

作为母亲，其实女儿是最大的心事。当初大雁姐就曾经说过，只要我立起来，女儿自然就好了。现在，接到女儿的信息或电话我不再心惊肉跳，一边想着没事没事，一边看或者听，十有八九都是些小事情。而且这学期回来的时候她带着书本，复习或者写作业了，这是以前没有的。对于我的学习，她也持支持的态度，甚至口风松动，说有机会也会来听老师的课了。

《清静经》说"人能常清静，天地悉皆归。"

《周易》说"寂然不动，感而遂通。"

《大学》说"知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。"

圣贤文化，一通百通。

制心一处，无事不办。

丛阿姨说：善知识难得，需倍加珍惜。老师博古通今，有三十年的实证，他不遗余力传播圣贤文化，我辈有幸，得老师亲自指点，定当竭尽全力。丛阿姨是研究院的老菩萨，她的笑容一直是最慈祥、最温暖的。每次看到她，脸上的笑纹展开，你都会觉得自己面对的是那个温和可亲的老妈妈。你有了幸福，想要与她分享；有了烦恼，想要跟她倾诉。

班长，铁汉柔情，经过一系列脱胎换骨的变化，什么时候都是笑眯眯的。用老师的话来说，一个大男人，脸上是那种柔和的笑，如同春风拂面，让人舒服，让人亲近。

淑雁姐，历经磨难，从容应对，反求自我，不但背经是高手，辩经更是侃侃而谈，她用自己的亲身经历，实践着圣贤文化。

瀚月，笛声悠扬，内心安宁，开始用圣贤文化解决自己的家庭问题，堪为年轻人中的典范。

……

佛说，前世五百次的回眸，才换来今生的一次擦肩而过。我们能够相遇，一定是有着不可言说的缘分，让我们彼此珍惜，共同进步，让每个人都从心底开出灿烂的花！