苏炳添是中山大学的教授吗（32岁苏炳添是大学副教授）

前几天，我国短跑名将苏炳添在日本奥运会上创造了亚洲最好成绩，不仅仅为中国，更为黄种人，争取了最好的100米短跑成绩。

同时，在央视的报道下，人们更关注到了，1989年出生的苏炳添，不仅是短跑大神，更是暨南大学的副教授，这可就厉害了！我老妈就问我：32岁，年纪轻轻的也能当教授？其实，不止我妈，很多人对于“大学教授”都有一个传统的刻板印象：头发稀疏、眼睛很厚、整天以书本为友.....

所以就有了我们今天的话题：国内大学教师职称解读。

需要注意的是，我们今天只做普及性的讲解，不做深入研究。有不准确之处，请大家留言，我们一起讨论学习。

职称是国家为了评定专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力的标志。

总体分为四等十三级，从高到低依次是：教授、副教授、讲师、助教。

根据教育部和人事部联合发布的相关规定，把高校教师的岗位细分为13个等级。

教授岗，位分一至七级（高级职称）。其中正教授（正高级职称）包括一至四级，副教授（副高级职称）包括五至七级；

讲师岗，中级岗位分3个等级（中级职称），即八至十级；

助教岗，初级岗位分为3个等级（初级职称），即十一至十三级。

教授的工作是在大学里针对他们所擅长的领域开课，或授与学生专业训练，如科学和文学等领域。另外，教授也必须深耕自己专精的学科，以发表论文的方式来获得商业上的合作机会（包括政府在科学上的顾问，或商业发明等），同时训练自己的学生将来有足够的能力与他们交棒。在授课、训练、提交论文与寻求商业合作这四个方向里要取得平衡，则要看学校、地点（国家）和时间额外因素。至于职称评定细则，我们不在此详细讨论。

这种情况，一般是社会贤达，或在某一领域做出了突出贡献，有卓越成就的人。大学是可以用“聘任制”，来邀请他们给学生做一些演讲和教育的。和我们前面提到的“职称”没有必然的联系。毕竟英雄不问出处。一般有以下两种：

“客座教授”，是“客情”聘请的学者，不定期来作报告或搞讲座。本人可能不是教授，而是名人、官员、企业家、发明者，等等。

“荣誉教授”，是对知名的老教授、有成就的老领导，授予的荣誉称号。

博导、硕导，指的是博士生和硕士生的指导教师。一般由教授职称，也有特别优秀的副教授、讲师担任博士生导师。

院士是国家所设立的科学技术方面的最高学术称号，一般为终身荣誉。在中国，院士通常是指中国科学院院士或中国工程院院士。所以，院士是“考不上”的。

这里要提到学历和学位了，上过统招大学本科的朋友都知道，毕业的时候学校会发给你两个证书：一是毕业证（是对你学习场所和经历的证明）；二是学位证（是对你学习能力和学业水平的证明）。需要注意的是，大学本科毕业，拿到了毕业证，不代表一定有学位。

学历：专科、本科、硕士研究生、博士研究生

学位：学士、硕士、博士