为什么在文庙建科举博物馆（桐中百年校庆十万征联）

号称文都桐城的桐城中学百年名校十万重奖征集“桐中敲铜鐘，童男童女同上学”下联，承诺入围五十优秀对句，从中产生特，一，二等奖及优秀奖若干。结果官方堂而皇之公示只入围十八优秀对句，公然食言，背信弃义，令人不耻！同时，入围的十八句所谓优秀对句几乎均出自桐城，桐中或其校友，不能不让人怀疑其为利益输送，暗箱操作！更可笑的是，所谓十八优秀对句，竟无一不是不知拆字或拆字不全且文理不通顺者！本头条今予略作点评，看看桐中征联结果有多么可笑：

01 才賦勝財富 材德材賢纔出群

本句1.“富”，不能拆出“材”字。2.“材德”，“材贤”生造词，且易歧义为“废材”之材！3.“纔”即“才”，重字，对联大忌。4.“材德材贤才出群”文理不通！人可出群，猪也可出群，材德材贤，不能出群，只能出丑！

02 丞相拓城巷 宬外宬中诚立名

1.丞相拓的不是“城巷”，是“街巷”或“小巷”。2.“宬中，宬外”生造，语意不明。3.“丞相拓城巷”与“宬中宬外”鸡同鸭讲。4“宬中宬外诚立名”文理不通，4.根本无拆字，不知对联为何物，乱扯一通！

03 晟世弘聖事 勝水勝山盛驤龍

1.不知对联为何物，无拆字！2.前，后半句，整句均狗屁不通！3“骧龙”为生造，只有“龙骧”之说！4“胜山，胜水”如何“骧龙”？？？

04 珙竹傍拱筑 巩殿巩堂共谈书

1.“拱筑”为何物？2“巩殿，巩堂”生造，还不如“拱猪”！3.整句文理不通！猪能谈书，但“巩殿巩堂”谈不了书！文盲对。

05 荟萃颂绘粹 汇武“汇文会成才

1.无拆字，即根本没读懂上联，文盲对！2.“荟萃”颂不了“绘粹”，颂屎而已。3.“汇文汇武”不会成才，只能汇演！4.整句文理不通！

06 近世出进士 劲气劲风尽传芳

1.无拆字，不及格。2.近世无进士，尽是垃圾！3.“劲风劲气”与“传芳”无关，文理不通！

07 镜浦泽净圃 静水静山竞开颜

1.无拆字，不合格！2.“镜浦泽净圃”不知所云。3.“静水静山”既然已静，怎么“竞开颜”，语意矛盾，不通！4.对句前后半句不搭，文理不通！

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剩下的对句基本同上，本欲一一评价，奈何实在太差，评不下去了，还是省省吧[流泪][流泪][流泪]。另附后，各位自己看吧：

08 峻邑毓俊乂 骏德骏声葰扬辉

09 骐骥善骑技 奇水奇山齐放歌

骐骥句，似为网评至高之句，但同样文理不通：

1.无拆字，不及格2.“骐骥”为被骑驭之物，何来“骑技”，难道那畜牲在骑桐中不成？语意不通！

3“骐骥”，“骑技”与“山水放歌”风马牛不相及，更与出句“桐中敲铜鐘，童男童女同上学”不搭界，不沾边，亦为文盲对句！！

10 皖域存琬玉 婉水婉山宛游龙

11 闱士出伟仕 玮栋玮梁纬经邦

12 心得化馨德 新景新风欣育才

13 邑里尚义理 懿德懿行亦流芳

14 奕叶承弈业 一夕一朝亦争先

15 寓壁挂钰璧 玉凤玉龙欲凌霄

16 志士为治世 至善至真只读书

17 挚甫置稚府 智士智曹致兴邦

18 梓里育紫李 子佩子衿自成材

总而言之，所谓十八优秀对句，无一不是拆字不正确，无一不是生造词句，无一不是文理不通！，无一不是与出句不沾边，鸡同鸭讲，不知所云！这种东西，自当是拿不出手的。居然拿出来了，就只能说是丢人，丢人，实在是丢人！！！

对联的最基本的要求是要说人话，要求准确完整地说清白一句话，不是说鬼话！更何况，作对较作诗可能更难一点呢（对联为简化的诗）。小学一年级识字，三年级简单组词，五年级造句，作文等。您连简单的一句话都说不通顺，说不明白，驴唇不对马嘴，请问您哪来的底气向全球征联呢？！您评选的对句根本狗屁不通，又是哪儿来的自信，向全球公布选出来的是优对句呢？小学文化都不具备，便可玩文字游戏，便可号称大师号称文都吗？

有奖征联，好好的文人雅趣，却为蝇头小利所累，硬生生搞得一地鸡毛。可悲，可叹，可笑！

敢问桐城中学，你们嘴上挂着的所谓“文都”，到底是“文化之都”，还是“文盲之都”呢？