化学物理实验步骤（之燃烧条件的探究）

现象

分析

小木块 燃烧⁠，

小石头不燃烧

小木块属于可燃物⁠，

小石头不属于可燃物

薄铜片上的白磷燃烧⁠，

薄铜片上的红磷不燃烧

薄铜片上的白磷和红磷都与氧气接触，但温度达到了白磷的着火点，未达到红磷的 　着火点　

薄铜片上的白磷 燃烧⁠，

图3

二、实验结论

燃烧需要的条件是

① 　可燃物　⁠；

② 　与氧气（或空气）接触　⁠；

③ 　达到燃烧所需的最低温度（着火点）　⁠，

且三个条件必须同时具备。

三、意外现象与质疑

已知实验室中白磷保存在冷水中。实验2中薄铜片上的白磷开始时没有燃烧，原因可能是白磷表面的水没有擦干；实验时不慎有火星飞溅到红磷上，红磷燃烧，证明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点。

质疑：图2实验有什么缺点？

红磷燃烧产生五氧化二磷，会逸散到空气中，造成污染。

四、装置创新（减少污染，节约药品）

1、改进原因：图2中白磷在燃烧时产生的五氧化二磷排放到空气中，会污染空气

利用A、B、C装置进行燃烧条件探究共有的优点是 　实验在密闭容器中进行，防止生成的五氧化二磷逸散到空气中污染环境　

D装置：将注射器中的溶液缓缓推入 V形管，用80 ℃的热水加热盛有红磷和白磷的W形管，发现白磷燃烧而红磷不燃烧，由此可说明燃烧需要的条件之一是 　温度需达到可燃物的着火点　⁠，本装置相较于教材实验的优点是 　节约药品　

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