鸟的生殖和排泄器官 鸟的生殖和发育

一、学习目标1、能够概括出鸟的生殖和发育的基本过程；，我来为大家讲解一下关于鸟的生殖和排泄器官 鸟的生殖和发育?跟着小编一起来看一看吧!

鸟的生殖和排泄器官 鸟的生殖和发育

一、学习目标

1、能够概括出鸟的生殖和发育的基本过程；

2、通过观察鸡卵结构，掌握各部分的结构和功能。

3、理解鸟卵更适应陆地生活的结构特点。

二、教学重点和难点

重点：鸟的生殖和发育过程。

难点：认识鸟卵的复杂结构，理解鸟卵更适应陆地生活的结构特点。

三、教学方法

引导法、分析归纳法、读书指导法、比较法、自主探究法等。

四、课前准备

教师准备：多媒体课件、温开水（50℃左右）一杯、生鸡蛋五个、培养皿若干个、镊子若干把、放大镜若干个、大的洁净的容器（回收）等。

学生准备：每组1个鸡蛋

五、教学过程

（一）导入新课

回忆上册所学知识，说出鸟的生殖方式，引出本节学习目标。

（二）课堂活动

活动一：自主学习：根据学习目标，认真阅读课本P18-23，注意看图P18实验，勾画概念等知识点、关键词，标注出疑点和困惑点。

活动二：欣赏一组图片：两只丹顶鹤的爱情故事，说说看，鸟的生殖发育到底经历哪些过程？必需经历的是哪些过程？

活动三：动手操作，体验新知

观察鸡卵的结构

1、鸡卵的表面是否光滑？会不会有气孔？

放大镜观察卵壳表面，鸡蛋放入温水，验证卵壳上有气孔。

（课后小动手：观察蛋壳上的气孔，自主设计）

2、如何区分鸡卵的尖端和钝端？

学生思考，得出生活小窍门：储存鸡蛋时，钝端朝上。

3、学生两人一组，动手操作：（1）将鸡卵的钝端轻轻敲出裂纹，用镊子将破裂的卵壳连同外壳膜除去，看卵壳下面是否有一个小空腔。

（2）用剪刀将小空腔下面的内壳膜剪破，使壳膜内的卵白和卵黄流到培养皿内。

（3）对照鸡卵结构图观察鸡卵的结构，注意观察卵黄上有没有一个乳白色小圆点。

并结合教材和课件图片，认识鸟卵各个结构。

教师强调：卵壳膜2层，气室位于两层膜之间。

你问我答：学生分组识记鸟卵结构。

活动四：学生讨论鸟卵各个结构的功能，猜测哪一部分将来可能发育成雏鸡。

通过视频《小鸡诞生记》验证猜想，并知道受过精的鸡卵才能发育成小鸡。

活动五：抛出问题：有人说，一个鸡卵就是一个卵细胞，卵壳是细胞壁；卵壳膜是细胞膜；卵黄是细胞核。这话对吗？观看视频《鸡蛋的形成》，得出结论：卵细胞包括：卵黄膜、卵黄、胚盘。

活动六：学生总结鸟卵的结构及各部分结构的功能，理解鸟卵更适应陆地生活的结构特点。

（三）达标检测

1.杜甫的诗《绝句》中有“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”，其中“泥融飞燕子”指的是鸟类的 （ ）

A.求偶行为 B.筑巢行为

C.孵卵行为 D.交配行为

2.为鸟卵的发育提供营养物质的结构是（ ）

A.卵壳和系带 B.壳膜和卵白

C.卵黄和卵白 D.卵黄和壳膜

3.在鸡的卵 中，真正的卵细胞所包括的结构是（　　）

A．胚盘、细胞核　

B．胚盘、卵黄和紧包在卵黄外面的卵黄膜

C．卵黄、卵白和内层卵壳膜

D．整个鸡卵

4.小明的奶奶在笼子里长期饲养着三只母鸡。它们能生蛋并孵出小鸡吗? ( )

A.不能生蛋， 不能孵出小鸡 B. 能生蛋， 能孵出小母鸡

C. 能生蛋， 孵不出小鸡 D. 能生蛋， 能孵出小鸡

（四）思考：大多数鸟类捕食的对象是农林害虫，被称为“农林卫士”，但是许多地区却看不到鸟语花香的场景了，为什么？我们应该为鸟类做些什么呢？

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