读史可以明智读史可以明理（读史使人明智让人成就大业）

唐太宗曾言：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失。”，他继位后，总结，吸取隋亡教训，终其一生，开创“贞观之治”，可见学习历史很有必要。

范睢辅佐秦王成立大业，吸取范蠡、文种的教训，终功成身退。

反之，春申君黄歇不听门客朱英之言而轻信李园小人，身死族灭。

小时候，我读的第一部历史书是《上下五千年》，是我母亲表扬我得奖买的，白天看了不尽兴，晚上继续，由于没电，就在被窝里打着手电筒看完了。

我们学习历史，就是站在巨人的肩膀上，看得更远，才能走得更远，借鉴前人的经验及教训。前人的经验及教训都是血泪换来的，我们今天只要看看书，就能轻松获得，何乐而不为？

培根曾说：“读史使人明智”。今天我们要生活在和平的环境下，更要学习历史。

学习历史可以知人

齐桓公不听管仲之言，远离“易牙、开方、竖刁”三小人，死后生蛆，可算是不知人矣。

伍员不听好友被离之劝，举荐伯嚭，后被伯嚭诬陷，被吴王夫差赐死，所谓识人不明，祸及其身。

学习历史可以自知

北齐时期，北齐孝昭帝欲任王晞为侍中，王晞苦苦推辞不接受。有人劝王晞不要自我疏远，王晞说：“我从少年以来，见到的显贵太多了。骄傲一时的人，很少有最后不失败的。而且我确实性格疏缓，不堪时务。人主的私恩，拿什么作为保证？万一失意狼狈，追悔莫及。我并非不喜欢做炙手可热的官职，实在是思索烂熟罢了。”，始终不肯就位，终享天年，可谓明哲保身矣。而同时期的杨愔贵为宰相，二王政变，被杀身死，年仅五十。

北周武帝宇文邕也是汲取了两个兄长失败身死的教训，故而采取了韬光养晦的策略。即位伊始，他不敢暴露自己对宇文护的不满。保定元年（561年）正月，宇文邕就以大冢宰、晋公宇文护为都督中外诸军事，处处讨好宇文护，同时暗中积蓄自己的力量。

时间转眼到了公元572年，宇文邕一直等了12年，终于下定决心，除去宇文护。时机也终于到来，当时太后归来，宇文邕借口太后不肯罢酒，让宇文护拿自己所写的《酒诰》读给太后听，宇文护没防备，果然上当，被诛，所有宇文护党羽一网打尽，正式掌权。

我想，宇文邕不愧为杰出的帝王,没向命运低头，而是低调忍辱，暗中发展自己的势力。 曹孟德所说‘龙能大能小，能升能隐；大则兴云吐雾，小则隐介藏形；升则飞腾于宇宙之间，隐则潜伏于波涛之内。’放在武帝身上，恰如其分。可惜天不假年，只活了三十六岁，壮志未酬，又生了一个不孝子，不能继承其基业，终被隋文帝杨坚捡漏，实在可惜啊。

可见，学习别人的经验，学习历史教训非常重要，这些经验教训能让我们失意时可以避祸，顺境时警醒自己，困难时激励自己，是再多金钱都难买到的。