盘锦辽河油田实验中学分校升学率（盘锦市首批养成教育示范校巡展）

辽河油田实验中学坐落于美丽的石油之城、湿地之都鹤乡盘锦。始建于1975年，原省直属学校，2005年划归盘锦市，2016年归属兴隆台区。学校占地4万平方米，建筑面积3.5万平方米。现有68个教学班、3417名学生，295名教师。省专家型校长1人、省学科带头人和骨干教师18人、市级学科带头人6人、市骨干教师39人、省专家型校长工作室1个、市劳模工作室1个、市级名师工作室2个、区级名师工作室14个。

学校拥有80间现代化多媒体教室，智慧云教室、数字化地理实验室、大小录播教室、理化生等多功能教室和专用选修课教室68间，实现“三通两平台”。经过45年的发展，学校已经成为一所办学理念先进、环境优美、设施齐全、文化深蕴、师资雄厚、质量优异、特色鲜明的享有盛誉的素质化、智慧化、集团化、国际化学校，成为油城后代梦寐以求的学习圣地。

价值理念引领，促进学校全面发展

实验中学在改革中求发展，在创新中求突破。以“民主、尊重、开放、包容”为核心价值引领，追求“优质化、个性化、特色化、国际化”的办学目标，坚持“办石油工人满意的学校，让石油工人的后代享受最好的教育”的办学宗旨，坚持“以德立校、依法治校、质量强校、科研兴校、特色名校”的办学思想，坚持“传承、改革、创新、发展”的办学决心，坚持正确的“教学观、质量观、学生观、人才观”。

鲜明的价值观和独特的办学理念引领师生的行动，植根于师生的心中，内化成师生共同遵守的行为准则和行动指南，形成师生共同期待的目标和愿景，彰显了实验人的精神长相，形成了学校丰厚的校园文化。

良好习惯的培养，助力学生健康成长和文明校园建设

1.学校狠抓《守则》《规范》、实施《实验中学学生良好习惯培养实施方案》。将良好习惯的培养系列化、细目化，习惯的力量助力青少年健康成长，培养学生的核心素养和实验学生的精神长相。构建“学校价值引领 学生自主构建 活动体验提升”德育工作模式。涌现出一大批美德少年，其中王思尧、陈资霖荣登2019年中国好人榜。

2.进一步完善德育工作导师制、副班主任制。让每一位老师都成为德育工作者，让每一名学生都健康快乐地成长。

3.线上线下教育教学经验被推荐为省先进典型。发扬抗疫精神、科学精神，进行生命教育、爱国主义教育和社会主义核心价值观教育，锻炼意志和品质，培育家国情怀和世界公民意识。

4.巩固“战疫”成果，培养学生良好的卫生习惯。学校在创建全国文明城和全国卫生城的荣誉中作出贡献，获得了辽宁省文明校园称号，常态化推进文明城市、文明单位、文明校园创建和志愿服务活动，全面提升了师生文明素质，促进了校园文化建设和精神文明建设以及兴隆台区“全国健康促进区”创建工作。

课程体系建设，促进学生全面发展

整合国家课程、地方课程、校本课程以及社会优质教育资源，不断创新“四课型”课程体系，开拓育人思路。

1.改革创新的必修课，为素质教育打下坚实的基础。通过高质量的必修课，培养学生养成良好的行为习惯，帮助他们树立远大的理想、高尚的品德、顽强的意志、必胜的信心。

2.活力四射的选修课，提升了学生的核心素养。开设选修课是实验推进素质教育的创新，已坚持了30多年，选修课程丰富多彩，包括科技、文化、体育、艺术四大类，50多个项目。

3.丰富多彩的活动课，成为推动素质教育的新动力。学校建立了系列化的活动课程体系，贯穿全年，开展军训周、体育节、艺术节、科技节、风筝节、读书节。

4.求真务实的实践课，让素质教育紧接地气。以《中小学综合实践活动课程指导纲要》为指导，实践课规范化，除参加盘锦市示范性综合实践基地培训外，学校深入挖掘油田和盘锦教育资源，建立了16个社会实践基地，定期组织学生参观实践。

打造“名优工作室”品牌，促进教师共同成长

学校通过名优工作室的建设，确立了“实施德育工作‘导师制’”的课题，开始进行有益地探索和实践，加速了教师专业化成长，培养一支师德高尚、爱岗敬业、关爱学生、业务精湛、严谨治学、奋发进取、淡漠名利、志存高远的优秀教师团队，是学校高质量发展的根本。

集团办学，共谋发展

实验教育集团成立以来，实施“六大行动”，联动“六个一体化”，在集团实验总校的推动下，子校兴隆中学、康桥学校呈现明显变化，教师队伍得到优化提升，生源回流，社会和家长的满意度认可度得到提升。

对话世界，推进教育国际化

教育国际化，未来赢天下。在兴隆台区委区政府的鼎力支持下，学校与澳大利亚南澳洲政府、加拿大多伦多中央中学成功签订了友好合作协议。为师生互访、短期游学、长期留学搭建平台，增进了国际间的理解和地域文化的交流，加强了师生对国际理解教育的认识。师生们胸怀祖国、放眼世界。

踏歌追梦新时代，扬帆奋进再起航

滋兰树蕙，桃李芬芳。培养良好习惯，建设优质学校。实验中学在上级质量检测中，各项指标均名列前茅，得到家长和社会的好评。实验中学的明天一定会更加美好！