小学世界读书日活动通知(阅读伴成长书香润童年)

鲁网4月25日讯4月23日,是第27个“世界读书日”。为引导学生更好地利用课余时间,丰富精神世界,增强个人文化底蕴,培养同学们多读书读好书的良好习惯,青岛胶州市常州路小学策划一系列丰富多彩的读书主题活动,让常小的学生在有仪式感的氛围中,快快乐乐地享受阅读。

活动一:亲子共读好时光

一年级的同学们与父母一起享受读书好时光,通过家庭合作小组、亲子共读等形式开展丰富意义的读书活动。

瞧,大人读给孩子听,孩子也读给大人听。

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活动二:我与书橱合个影

“脚步无法丈量的地方书籍可以”,眼前看不到的世界书橱里有。家有藏书,这是家长重视孩子阅读,或者说是孩子经常阅读的一个展示“窗口”。二年级的同学们认真整理书橱。

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活动三:读书名言小书签

灵动的思维在脑海中跳跃,配合一双巧手的制作,一张张生动有趣的书签跃入眼帘。三年级的同学们搜集整理喜欢的读书名言,用摘抄、裁剪、画图、粘贴等技法,制做成精美小书签。

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活动四:我是朗读小能手

作为源头活水,经典美文是民族智慧的结晶,它的价值历久而弥新。朗读经典,是开启智慧的最好方式。四年级的同学们饱含深情的诵读,犹如一道亮丽的风景,为这春光增添别样的美丽!学生在积极锻炼中,遇到更好的自己。

活动五:读书故事我分享

书是闲暇时光中的最佳伴侣。五年级的同学们把目光停留在行行文字之间,闻着那淡淡的油墨香,听着翻页时纸张间发出的悦耳的"沙沙"声时,走到书中去,体验那五彩缤纷的世界。 在读书节来临之际,他们愿把自己的读书故事与大家分享。

五年级四班陈一诺同学的读书故事

谈到读书,我的话可就多了,像三打白骨精、大战红孩儿、黛玉葬花……而开启我阅读之旅的那本书——《海底两万里》。

我小时候不太喜欢读书,老爸老妈便想着法的让我看书,使出浑身解数,我依旧对书本提不起兴趣来。有一天,老妈领着我看了一部有关海洋的纪录片,我被海底的美丽景象深深吸引住了,看完纪录片后,满脑子都是神秘的海洋和里面奇妙的生物。我央求着老妈再给我放点海洋纪录片,老妈却微笑着拿出了一本书——《海底两万里》。它的封面上是蓝色的海洋,有一艘经过海水腐蚀的沉船,旁边长满奇异的海底植物,鲨鱼来回晃动,这不禁引发我许多幻想,在幽静的大海深处,鲨鱼成为海洋的主宰者,他们将沉船上的所有珠宝占为己有……总之,引起了我极大的兴趣,我带着一种冒险的心情,打开了这本书,之后,我就被其中的故事和海底的秘密吸引住了,阿罗纳克斯教授和两位同伴的海底之旅令我十分向往,神秘的尼摩船长与鹦鹉螺号上的一切事物激起了我强烈的好奇心,我一篇接着一篇地读着,不知不觉中,一本厚厚的书就被我看完了。这对以前的我来说简直是个奇迹,要知道,那时的我可是“十指不沾书本”,看书就跑,但是从那以后,我对一切有关于海洋的书本都产生了浓厚的兴趣,慢慢的,我爱上了阅读。在书本中,我能学习到许多课本上学习不到的知识,开阔了我的视野,提高了我的阅读能力和写作水平。不仅如此,有的时候我还会把自己想象成书中的主人公,跟随散发着墨香的文字穿梭在一个个奇妙的故事当中,体会到读书带给我的乐趣。一本好书,是一艘载满童话的帆船,是一条走出大山的公路,是一束照射在黑暗里的光,所有的疑惑、不解、难过都能在书本中解开,阅读,赋予了我知识、自信、胆识,让渺小的我能够欣赏大千世界的风景,我能从书本中获得这么多,这还得感谢老妈那天带我看的纪录片呢。

这就是我的读书故事,这么看来,我和书本还挺有缘分的哩!

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五年级五班程晓澜同学的读书故事

刘向曾言,“书犹药也,善读可以医愚。”

从小时候只能看懂画本到现在可以领略古今中外名著的魅力,我在书海中畅游,也在美好的阅读时光中成长。

记得有一天,我与妈妈闹了矛盾,起因就是我觉得妈妈对我的要求太高,有些作业只要写完就好了,为什么一定要我认真完成呢?我觉得生气又委屈,走进屋关上了门,想要冷静一下。于是就随手翻开一本故事书。渐渐地,我入了迷,在一个接着一个的故事里,我看到了缤纷的人生。直到我看到《精忠报国》。故事中的岳飞勇敢坚强,岳母刺字彰显拳拳之心,殷殷之情。我何尝不是在妈妈的鼓励下慢慢长大的小孩?因为爱所以才会勉励,因为爱才会在意,我仿佛在这刻才彻底理解爸爸妈妈的用心良苦。

我们总会有机会成长的,在一次次跌倒中,在一滴滴眼泪中,也在一本本书籍中。犹忆在看《小王子》时,我深深地被小王子的坚韧不拔和积极向上的精神所打动,故事中的飞行员迫降在撒哈拉沙漠,碰到了一个从外星来的小王子,这个可爱的小人儿到访过六个行星,遇见了可笑的权欲迷,伪善的虚荣狂,无聊的酒鬼,贪婪的商人,自私的灯夫以及不知山为何物,海为何物的地理学家,他见过形形色色的人,纷繁复杂的事,却始终心怀光明,只为探索成长的道路,这个故事蕴含了丰富的哲理,它教会了我学会爱,懂得爱,付出爱,让爱心温暖周边的人,传递爱与责任,即使经历再多,依旧不忘初心。

经历的一切会成为我们长大路上的勋章,而看过的书也同样会变成前进道路中的炬火,照亮远方。

热爱书籍吧,它可以教给我们道理与知识;热爱书籍吧,它是我们无声的老师;热爱书籍吧,读书可以让我们站在巨人的肩膀上瞭望世界、宇宙的边际。“书籍是人类进步的阶梯”同学们,让我们一起读书吧,书籍会给予我们力量!

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常州路小学五年级一班崔妙琳的阅读故事

“书是人类进步的阶梯”这是高尔基的一句名言。书籍是知识的源泉,是精神食粮,读书给我带来了无穷的知识和快乐。

小时候我只知道摆弄我的洋娃娃,不读书也不认识字。有一次,妈妈给我买了一套《贝贝熊系列丛书》故事书。每天晚上我都紧紧地缠着妈妈给我讲里面的故事。故事书上精美的图画让我赞叹不已。这让我更加喜欢阅读了。每当听到妈妈读贝贝熊一家有趣的故事,我就想着原来文字这么神奇啊!我也要识字读书从此我就每天坚持读书一发不可收拾的爱上了阅读。

进入小学之后,我不再阅读之前的绘本故事书了,老师给我们推荐了很多文学名著。一年级时,我读了拼音版《西游记》,当时看了之后激动万分,最喜欢孙悟空“天不怕地不怕”的性格。到了四年级,妈妈又给我买了精装版《西游记》,再读《西游记》,让我体会到更多的感悟,遇得到困难不退缩,坚持就是胜利,团结就是力量。再比如《三国演义》中神机妙算的诸葛亮,武艺高强的关羽,还有军师们的计策,让我更加觉得读书是每天必不可少的事儿了。

最近我又迷上了《大侦探福尔摩斯》,福尔摩斯的破案故事真是又惊险又刺激,让我久久不能从书中走出来。有一次我写完作业就随手拿起来一本《福尔摩斯探案集》,津津有味地读了起来。我读着读着就投入了进去,就像和福尔摩斯一起进到了现场,一起破案。连妈妈喊我吃饭都没有听见。妈妈一连叫了我三遍,我这才回过神来。

饭可以一日不吃,书不可以一日不读。读书让我开阔了见识,让我学到了知识,还让我得到了快乐。让我们一起读书吧,从书中体会快乐,让读书成为你生活中的一份子。

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五年级二班郭欣茹的读书故事

高尔基曾说过:书是人类进步的阶梯。刘向说过:书犹药也,善读之可以抑郁。而我说书是我的世界,他可以把我带到一处,我想去就去的地方,因此我很喜欢读书。下面我就给大家分享一下我的读书故事。

书是我的良师益友。提起我和书的故事,那得从一次我去图书馆那次说起。那时说起,一走进图书城,我就被眼前的一切惊呆了,我从没学过这么多书,无所不有。这是书的海洋,我一本接一本的,看起来就像贪婪的饿狼进食。我第一次体会到书读书的魅力。因此,以后图书城就变成了我的秘密花园。周末的时候,如果你上家找不到我,那我准是泡在图书城里啦。尤其是暑假的时候,天气热得不行,爸妈又去上班了,我在家里呆不住,怎么办呢?还是去图书城吧,图书城有免费的空调呢,如果可以带饭,我呆一整天都没问题。

还有一件事更有意思,一天我读了一本古文小说,正读的入迷的时候,妈妈叫我去买一瓶酱油。我飞快地跑到小卖部,张口就说:“小二,拿一瓶酱油过来”。店主瞪大了他的眼睛,我又说:“小二,拿一瓶酱油来”。店主还没有反应过来,愣在那里,我这才恍然大悟。我竟用书中的语言在说话,我立马改口说:“叔叔,对不起,我要买一瓶酱油”。

到了高年级,我对中国古典诗词产生了浓厚的兴趣。有“闲看庭前花开花落,望天上云卷云舒”的超然,“捐躯赴国难,视死忽如归”的雄心壮志,“天阶夜色如凉如水,坐看牵牛织女星的孤寂。”书籍陶冶了我的情操,使我增长了知识。犹如“润物细无声”的春雨丝,长着茁壮成长的小树苗;犹如一根蜡烛,照亮了我前进的道路,犹如一层层阶梯,让我一步步攀上人生的高峰。

大量的阅读让我收获了许多在课堂上学不到的知识,开阔了我的视野,锻炼了我的思维。书是人类的精神食粮,也是我成长的伙伴,他会陪伴我的一生,就像英国作家尤安·艾肯说的:“一本书,就像你一位朋友,也是一处你想去就去的地。”读书使人受益,我感谢书籍带来给我带来的芬芳。

五年级三班崔朱延的读书故事

每个人都有他自己的读书故事,有的人的读书故事回想起来魂牵梦萦,有的人的读书故事回想起来流连忘返,有的人的读书故事回想起来懊悔不已,而我的读书故事回想起来却令我深思。

在漫长的读书历程中,都会遇到自己最喜欢读的书。我最喜欢读的是指《哈利波特与魔法石》,这本书主要讲了从小父母双亡的哈利波特,跟着对他并不好的姨妈,姨夫和表哥一起生活,直到有一天,他收到一封信,也见到了霍格沃茨魔法学院的猎场看守——海格,才知道了他的身世和身份的特殊,也在霍格沃茨见到了他一生中最要好的两个朋友:赫敏格兰杰和罗恩韦斯莱,之后,他们并肩作战,识破了伏地魔的可怕计划,阻止他成功拿到魔法石的故事。书中那栩栩如生的人物形象和那流连忘返的战争场面,更是令我无法自拔。

在漫长的读书过程中,不仅会遇到自己最喜欢读的书,还会遇到令自己引发深思的书。

四大文学名著之一《西游记》令我深思。它主要讲了唐僧,孙悟空(孙行者),猪八戒(猪悟净)和沙僧(沙悟净)历经九九八十一难最终取得真经的故事,《西游记》用充满浪漫主义的色彩告诉我们——任何一项美好的事业,都不是一帆风顺的,总要经历一些磨难,才能品得道理取得成功。

就像冰心奶奶说的那样:“读书好,多读书,读好书。”人的一生都在不断学习,我将继续学习知识,继续在知识的苦海里遨游。

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活动六:好书推荐共阅读

六年级的同学们画出思维导图向同学推荐最喜欢的书!这不只是一幅好看的图,更是一个承载个性思维的载体。它涵盖了基本信息、主要内容、人物特点,有趣情节、阅读感受、摘录文字等,让读者一目了然,相信你一定会喜欢上他们推荐的好书。

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活动即教育。此次“世界读书日”系列读书活动,通过精彩纷呈的活动形式,在同学们心中播种下“阅读好,好阅读”的种子,期待着春种秋收!坚持读书,安安静静地去读书,一页,五页,一本,两本……这么读下去!在教室里,在家里,在任何地方!自在,自主,自由,让我们一起享受阅读!(本网记者)

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